Temática Em Transversalidade No Ensino

brasileiros. O aprendizado não ocorrerá por discursos, e sim num cotidiano em que uns não sejam “mais diferentes” do que os outros. Secretaria de Educação Fundamental 117 118 PLURALIDADE CULTURAL 1ª PARTE 119 120 INTRODUÇÃO A temática da Pluralidade Cultural diz respeito ao conhecimento e à valorização de características étnicas e culturais dos diferentes grupos sociais que convivem no território nacional, às desigualdades socioeconômicas e à crítica às…

O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Teresinha de Fátima Souto Almeida1 Jerônimo Sartori 2 1 2 Especialista em Educação: Interdisciplinaridade e Transversalidade, Universidade Federal do Pampa. souto.al@hotmail.com. Professor Adjunto da Universidade da Fronteira Sul. Professor do curso de Especialista em Educação: Interdisciplinaridade e Transversalidade, Universidade Federal do Pampa. jetori55@yahoo.com.br. RESUMO Este artigo busca analisar a influência da desmotivação no processo…

pesquisa desse tipo paradigmáticas têm como base o intenso rigor metodológico e do tratamento estatístico dos dados coletados através do experimento, foco central de investigação. Ex.: Relações entre o desempenho dos alunos das escolas públicas de Ensino Fundamental da cidade de Taguatinga-DF e o padrão socioeconômico das famílias dos alunos, nível de escolaridade dos pais e sexo dos alunos. Ênfase nas relações entre variáveis ou fenômenos que devem ser objetivamente medidos,…

repercutiram sobre o ensino na área da saúde, dentre as quais se destacam três aspectos que constituirão o ponto de partida deste trabalho. O primeiro deles consiste na avalanche de avanços tecnológicos que observamos no século 20 em relação à prevenção, ao diagnóstico e ao tratamento de doenças, reformulando amplamente as práticas de saúde vigentes. O segundo aspecto se refere à educação superior, no sentido das reflexões a respeito da aproximação de metodologias de ensino que atendam…

Helena da Fonseca Miranda 1 José Arlindo Miranda 2 Rosana Ravaglia 3 Resumo Faz parte dos princípios da Educação Ambiental o enfoque do pluralismo de idéias pedagógicas na perspectiva da inter, multi e transdisciplinar; posto a complexidade desta temática, o presente artigo apresenta o enfoque de interdisciplinaridade em educação ambiental referido por diferentes autores. São descritos os desafios de se trabalhar a Educação Ambiental na educação formal sob a ótica interdisciplinar em…

TRILHAS INTERPRETATIVAS COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA 1 INTRODUÇÃO Este trabalho é resultado de experiências de vivencias e participação em um projeto de extensão da Fundação Universidade Federal do Mato Grosso do Sul do Campus de Aquidauana intitulado Anarco Pedagógico Atemporais que trabalha com a questão da Educação Ambiental e Patrimonial nos Sítios Arqueológicos Cera I, Cera II, Sítio Arqueológico Córrego das Antas localizado em uma comunidade quilombola…

Aturiaí, no município de Augusto Corrêa. Foram analisados documentos, imagens, projetos e relatos com o intuito captar suas percepções acerca da temática abordada. Os Projetos e Atividades relacionadas às praticas de educação ambiental na referida escola foram: O Projeto mangue, realizado pelos professores de ciências das turmas de 5ª e 6ª séries do ensino fundamental, cujo objetivo principal se deu com a conscientização dos alunos em relação à proteção da área de manguezal local;…

coordenação da Rede Brasileira de Educação Ambiental. 11- Porque a REBEA é tida como O INSTRUMENTO, O TEAR QUE TECE ESTA MALHA, que são as Redes de Educação Ambiental? 2 RESPOSTA: A atuação da REBEA tem sido voltada para articular as redes estaduais e temáticas, de forma a criar uma grande malha nacional de educadores ambientais. Esta malha é feita de ideais, sonhos, conhecimentos e objetivos que, compartilhados tecem a cidadania necessária para a construção de uma cultura de paz e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE VANÉLIA SANTOS PEREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Linhares 2014 VANÉLIA SANTOS PEREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador:

Disciplina: GESTÃO DO CLIMA ORGANIZACIONAL DESCRIÇÃO DO PLANO DE ENSINO GESTÃO DO CLIMA ORGANIZACIONAL (ONLINE (EAD)) PERFIL DO DOCENTE Profissional com experiência em Gestão de Recursos Humanos, detentor de título de Bacharel em Curso da área de Ciências Humanas ou de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos e pós‐graduação, preferencialmente, stricto sensu na área de Gestão ou Ciências Humanas, ou Ciências Sociais Aplicadas, desde que possua experiência profissional em gestão de…