Tematica Da Surdez Em Seu Aspecto Medico Cultural E Social

Monografia apresentada à Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto / USP – Departamento de Psicologia e Educação. 1. Educação Especial. 2. Necessidades Educacionais Especiais 3. Deficiência Auditiva/surdez. FOLHA DE APROVAÇÃO Gabriela Caldeira Aranha “As Classes Especiais e Salas de Recursos para deficientes auditivos/surdos: Análise da Educação Especial e Inclusiva pós LDB/96, em município do interior paulista”.

HISTÓRICO DA INCLUSÃO ESCOLAR NO BRASIL E O DESAFIO PARA A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA RESUMO A temática abordada deve-se as muitas dificuldades e desafios, encontrados hoje no tão discutido cenário da Inclusão Escolar, repleto de ambigüidades, contradições e precariedades. Esta pesquisa propõe um enfrentamento na construção de uma escola inclusiva dentro da realidade brasileira. O processo de inclusão no ensino, de crianças e jovens com necessidades especiais…

1. INTRODUÇÃO De acordo com a autora Graciele Kerlen Pereira, surdez é o nome dado à impossibilidade e dificuldade de ouvir, podendo ter como causa vários fatores que podem ocorrer antes, durante ou após o nascimento. No Brasil, estima-se que existam cerca de 15 milhões de pessoas com algum tipo de perda auditiva. No Censo de 2000, realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), 3,3% da população responderam ter algum problema auditivo. Aproximadamente 1% declarou…

Públicas de Inclusão para pessoas com surdez. Investigando nas concepções de currículo e na perspectiva inclusiva de educação de Surdos – e os possíveis impasses que ela pode provocar – deu-se origem ao presente trabalho com o objetivo de identificar as relações de poder existentes no currículo da educação de Surdos1. Palavras-chave: Política de Inclusão; Currículo; Sujeito Surdo. Introdução Esta pesquisa parte de uma representação da identidade Surda em estudos culturais 2, para…

analisando igualmente, alguns aspectos. Para tal, procedeu-se a uma revisão da literatura, com o fim de recolher informação sobre a temática de estudo. Para compreender melhor a Musicoterapia, é necessário ter em conta as suas características e o seu conceito. Assim como breve definição a musicoterapia é qualquer forma de psicoterapia que utiliza a arte musical como técnica de expressão, sendo que no decorrer deste trabalho irá se abordar um pouco mais sobre a temática em…

demais, entende-se também que a multiplicidade de expressões se coloca em um mundo padronizado. Por mais que haja uma dinâmica intensa na forma como as pessoas vivam a história, não é possível negar a tendência unificante que existe no social. Considerar o mundo social como um ponto significativo para o desenvolvimento da potencialidade dos sujeitos remete à possibilidade de entender que entre os diferentes sujeitos há uma alteridade importante a ser reconhecida. Considerar a alteridade…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO V: EDUCAÇÃO ESPECIAL TEMA: DEFICIÊNCIA E NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS – DEFICIÊNCIA AUDITIVA/SURDEZ Arapongas 2012 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO V: EDUCAÇÃO ESPECIAL TEMA: DEFICIÊNCIA E NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS – DEFICIÊNCIA AUDITIVA/SURDEZ Relatório de Estágio Curricular apresentado como requisito obrigatório para aprovação no 6º semestre

Elenilson da silva Mamoré RA: 388364 Email: sgtelenilson@yahoo.com.br Rainara Rodrigues Ramos RA: 376476 Email: alinerainara@hotmail.com ANANINDEUA / PA 2012 Em termos médicos a surdez é considerada como deficiência auditiva, é classificado também de acordo com o grau da perda da audição. Perda auditiva leve é aquela que não tem efeito significativo no desenvolvimento desde que não progrida. Geralmente neste caso não é…

alfabetização de surdos. Diante dessa dificuldade para o ensino da língua materna e as discussões sobre inclusão, sentiu-se a necessidade de pesquisar na cidade de Petrolina-PE, como acontece a alfabetização de crianças surdas considerando os principais aspectos que envolvem a educação de pessoas com necessidades especiais. Entrevistamos uma professora que trabalha com alunos surdos a mais de 15 anos, já atuou como coordenadora de Educação Especial do Município. A professora nos…

escopo do nosso projeto, assim como, a descrição de nossa ação em campo. No terceiro e último capítulo, apresentaremos os Artigos Científicos, construídos, de forma individual, pelos membros da equipe do projeto de pesquisa, que abordam as seguintes temáticas: “A arte como base para a Educação dos Surdos”; “Educação Bilíngue: “Língua Brasileira de Sinais (L1) e Língua Portuguesa (L2) – uma proposta possível”; “Formação de Profissionais em Língua de Sinais que atuam em Escola Inclusiva”;…