Tematica Da Surdez Em Seu Aspecto Medico Cultural E Social

amparam a modalidade de educação especial, como: Constituição Federal, Lei de Diretrizes e Bases – LDB e Documento de Conferência Internacional. Ao longo do texto é ressaltado que a inclusão na escola regular representa uma nova etapa na evolução social e educacional dos portadores de deficiência, concomitantemente com a escola especial. Por meio de análise criteriosa da pesquisa bibliográfica, é possível afirmar que o processo de inclusão ainda não foi totalmente aceito pelos…

um ambiente / sala temática, relacionada à sua área de formação profissional e apresente quem serão os usuários. Posteriormente, exponha quais tecnologias devem compor o referente ambiente, justifique a escolha destes, as estratégias de uso, bem como os objetivos. Considerando a possibilidade de atendimento às pessoas portadoras de deficiências, apresente as tecnologias assistivas, Todas estas informações devem ser apresentadas na tabela requerida. Ambiente / Sala Temática:…

2010”, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), aproximadamente 9,7 milhões de pessoas com algum grau de deficiência visual ou auditiva. Desses, cerca de 850 mil não obtêm a recuperação das funções dos sentidos por meio de recursos médicos e outros aparelhos tecnológicos, a exemplo de óculos ou aparelhos auditivos. É essa minoria que a pesquisa tem como público-alvo. Dessa forma, discorre-se quanto às necessidades informacionais dos deficientes. Identificada essa…

só aqui, no fim da Idade Média e inicio do Renascimento, que saímos da perspectiva religiosa para a perspectiva da razão, em que a deficiência passa a ser analisada sob a ótica médica e científica. IDADE MODERNA. Distiguiu-se, pela primeira vez, surdez de mudez. A expressão surdo-mudo deixou de ser a designaçao do Surdo. No final do século XV, não havia escolas especializadas para surdos; surge Giralamo Cardamo, um italiano que utilizava sinais e linguagem escrita. Pedro Ponce de…

Definição de Deficiência Auditiva…………………………………………………..8 Qual a diferença entre surdez e deficiência auditiva?.....................8 Tipos de deficiência auditiva…………………………………………………….…...9 Graus de surdez……………………………………………………………....…………….9 Como minimizar o problema da deficiência auditiva?....................9 Método Oralista e Método Gestualista…………………………………………10 Papel da família na inclusão de alunos com surdez ……………………..10 O Papel da Família no Início da…

DE DEFICIÊNCIA E CONCEPÇÃO 16 2.4 A CONCEPÇÃO ATUAL DE DEFICIÊNCIA 16 2.4.1 O que é Deficiência? 16 2.4.2 Que concepção de deficiência prevalece atualmente? 17 2.5 MODELO SOCIAL DA DEFICIÊNCIA: OS NOVOS PARADIGMAS 18 2.6 CRITÉRIO SÓCIO-CULTURAL 20 2.6.1 Normalidade e Anormalidade 20 2.6.2 Estigma 22 2.7 MODELO MÉDICO DA DEFICIÊNCIA 24 2.8 PROBLEMÁTICA DA DEFICIÊNCIA: SUA PREVENÇÃO E DENTIFICAÇÃO 26 2.9 TIPOS DE DEFICIÊNCIA FÍSICA 28 2.9.1 Os Meandros da Deficiência 29 2.9.2…

Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu do Centro de Educação, Filosofia e Teologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie, como requisito parcial para a obtenção do Título de Especialista em Educação Especial com Ênfase em Surdez ORIENTADOR: PROF. DRA. MARIA CRISTINA DA CUNHA PEREIRA São Paulo 2012 Dedico esta monografia ao meu esposo, Dean, que sempre me incentivou a prosseguir com os…

sendo um castigo dos Deuses para seus pais, rejeitados pela sociedade deveriam ser eliminados ou condenados a viver isolados no interior de suas casas ou em asilos segregados da sociedade, sendo privados dos seus direitos lingüísticos, culturais, educacionais e sociais. Segundo GOLDFELD (1997), esta mentalidade só mudaria na Idade Média, com o Cristianismo, a Igreja Católica condenava o abandono de pessoas com deficiência, sob uma visão assistencialista a prática da caridade para com…

surdos: representações “mascaradas” das identidades surdas Karin Lilian Ströbel Capítulo 2 . ........................................................................... 38 Cenas do atendimento especial numa escola bilÍngÜe: os discursos sobre a surdez e a produçÃo de redes de saber-poder Patrícia Marcondes Amaral da Cunha Capítulo 3 . ........................................................................... 86 Professores Surdos: Identificação ou Modelo? Flaviane Reis…

de Freitas, a quem temos muito respeito e admiração. Agradecemos também a instituição de ensino que nos recebeu para a realização do trabalho de campo. “O que importa a surdez da orelha quando a mente ouve? A verdadeira surdez, a incurável surdez é a da mente.” Ferdinand Berthier, surdo francês 1845 RESUMO O presente trabalho de conclusão de curso procura, através de revisão bibliográfica e pesquisa de campo, verificar a partir de um roteiro…