Sociologia

A INTEGRAÇÃO DE DEFICIENTES NA SOCIEDADE

Índice
Introdução……………………………………………………………………………………….……4
Síndrome de Alstrom………………………………………………………………………….6
O que é?............................................................................................6
Sintomas…………………………………………………………………………………………6
Tratamento…………………………………………………………………………………....7
Congresso Internacional da Síndrome de Alstrom………………………..7
Deficiência Auditiva…………………………………………..8
Definição de Deficiência Auditiva…………………………………………………..8
Qual a diferença entre surdez e deficiência auditiva?.....................8
Tipos de deficiência auditiva…………………………………………………….…...9
Graus de surdez……………………………………………………………....…………….9
Como minimizar o problema da deficiência auditiva?....................9
Método Oralista e Método Gestualista…………………………………………10
Papel da família na inclusão de alunos com surdez ……………………..10
O Papel da Família no Início da Escolarização……………………………….12
Integração…………………………………………………………………………………….13
Na família …………………………………………………………………………………….13
Na Escola………………………………………………………………………………………13
Como lidar com a deficiência auditiva na escola?..........................14
No Trabalho………………………………………………………………………………….15
Na Sociedade………………………………………………………………………………..15
Deficiência visual……………………………………………………………………16
Família……………………………………………………………………………….…………16
Escola…………………………………………………………………………………………...18
Sociedade……………………………………………………………………………………..21
Acessibilidade……………………………………………………………………………….22
Mundo do trabalho……………………………………………………………………...24
Deficiência motora…………………………………………………………...…..26
O que é?..........................................................................................26
Quem pode ser considerado deficiente motor?............................26
Quem pode ser considerado portador de multideficiência profunda?.......................................................................................26
Como pode ser comprovada a