Tematica Da Surdez Em Seu Aspecto Medico Cultural E Social

que o cercam e "Buscar trazer a diferença para dentro da empresa, combatendo o preconceito e reconhecendo a igualdade essencial entre as pessoas, é uma atitude que faz parte da postura ética a ser adotada como valor e prática nos negócios”. (SELUR SOCIAL, 2013). Segundo o artigo 24 da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, das Nações Unidas enfatiza a “necessidade dos governos assegurarem acesso igualitário a um sistema educacional inclusivo em todos os níveis” e…

FÁBIO ALEXANDRE BORGES INSTITUCIONALIZAÇÃO (SISTEMÁTICA) DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A “DEFICIÊNCIA” E A SURDEZ: RELAÇÕES COM O ENSINO DE CIÊNCIAS/MATEMÁTICA UEM MARINGÁ 2006 FÁBIO ALEXANDRE BORGES INSTITUCIONALIZAÇÃO (SISTEMÁTICA) DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A “DEFICIÊNCIA” E A SURDEZ: RELAÇÕES COM O ENSINO DE CIÊNCIAS/MATEMÁTICA Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação para a Ciência e o Ensino de Matemática da Universidade Estadual de

medicação convencional (mas sem efeitos colaterais). • Arteriosclerose - Aumento da memória, e da capacidade de cuidar de si mesmo em 68% dos casos. • Asma - Efeito antiasmático em 93% dos casos e maior ventilação pulmonar em 68%. • Ataque súbito de surdez - Eficácia em 90% dos casos após 2 semanas. • AVC (seqüela) - Dificuldade de articular palavras. Eficácia em 90% dos casos. • Cirurgia cerebral - Cura dos sintomas pós-operatórios em 86% dos casos. • Cocaína - Diminuição dos…

the other, respecting diversity and contributing to the growth of the deaf and those who have learning limitations. KEY WORDS: Inclusion, Deaf and School Environment. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 10 2 REFERENCIAL TEÓRICO 12 2.1 Aspectos históricos da educação do surdo 12 2.2 O surdo no contexto escolar 14 2.2.1 O Bilinguismo 18 2. 3 Línguas de Sinais – LIBRAS 20 2.3.1 A importância da LIBRAS 21 2.3.2 A importância do papel do intérprete de LIBRAS 23 2.4 A…

Ana Cláudia Moreira Almeida Verdu Maria Cecília Bevilacqua 2 Análise do uso das terminologias surdez e linguagem na perspectiva histórico-cultural 37 Mara Aparecida de Castilho Lopes Lúcia Pereira Leite 3 Análise de contingências na interpretação da queixa escolar 55 Jair Lopes Junior Elisângela Schmöller Luciano 6 TÂNIA G. MARTINS DO VALLE • ANA CLÁUDIA BORTOLOZZI MAIA 4 Habilidades sociais educativas do professor: há diferenças conforme a atuação no ensino infantil,…

RESUMO Nesta monografia pretende-se investigar os diversos papéis desempenhados pelo gestor escolar dentro de uma instituição com proposta inclusiva; não obstante também serão abordados os aspectos legais dos parâmetros da escola inclusiva, trajetória do tratamento das deficiências no Brasil, características da legislação acerca de uma escola inclusiva e peculiaridades da idéia de integração versus inclusão. A relevância desse trabalho apresenta-se

........................................................................ 43 ANEXOS ...................................................................................................................................... 46 vi RESUMO Área temática: Lingüística Aplicada / Ensino de Língua Portuguesa para surdos Este estudo examina o ensino de Língua Portuguesa em uma escola pública especial para surdos. Buscou-se identificar quais têm sido os propósitos do educador, os saberes em LP que

A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO ESPECIAL RESUMO O objetivo desse trabalho e de compreender como se desenvolve a atuação do Assistente Social, no contexto da Educação Especial, nas unidades das APAEs, no que diz respeito ao aluno com deficiência mental. Vários autores deram suporte para a composição do referencial teórico deste trabalho. Dentre eles, citamos: Faleiro, 2005; Pereira, 1996; Sposati, 1998; Witiuk, 2002, bem como

especializadas – ainda no século XIX – até a implantação da Educação Inclusiva – a partir da influência da Declaração de Salamanca, em 1994 – percebe-se a presença e a valorização do saber técnico. Os mesmos especialistas de outrora – principalmente médicos e psicólogos – que definiam o atendimento escolar daquelas crianças que não se adequavam ao ensino regular, agora são chamados em nome da inclusão. Um trabalho de inclusão que, de forma paradoxal, faz-se necessário justamente porque…

Trata-se de um estudo de caso, de natureza quantitativa, sendo um estudo transversal onde foi aplicado um Formulário de Pesquisa. A investigação foi realizada em Unidades de Saúde da Família, em Vitória da Conquista com profissionais das USF (médicos, enfermeiros e dentistas) e farmacêuticos do NASF que trabalham nas respectivas USF. Resultados e Discussão: Constatou-se alta frequência de profissionais que atenderam surdo, os participantes relataram dificuldade no atendimento deste usuário