Teatro Com Alunos De Necessidades Especiais

uma educação de qualidade a todos sem distinção, pois incluir alunos considerados “diferentes” no sistema comum de ensino requer não apenas a aceitação das diferenças humanas, mas implica transformação de atitudes, posturas, e principalmente em relação a prática pedagógica, sendo necessário a modificação do sistema de ensino e a organização das escolas para que se ajustem às especificidades de todos os alunos. A concepção da escola inclusiva deve reconhecer as diferenças

Editora Ibpex/InterSaberes Empresa de capital aberto; 11-50 funcionários; Setor de Editoração março de 2008 – Presente (6 anos 8 meses) Curitiba e Região, Brasil LIVROS PUBLICADOS PELA Ibpex/InterSaberes: NOGUEIRA, Makeliny. Aprendizagem do Aluno Adulto: Implicações para a Prática Docente na Educação Superior. Curitiba: IBPEX, 2009. (ISBN 978-85-7838-544-6) NOGUEIRA, Makeliny, LEAL, Daniela. Psicopedagogia Clínica: caminhos teóricos e práticos. Curitiba: IBPEX, 2011. (ISBN…

UNIVERSIDADE DE UBERABA PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO RITA MARCIA AYALA TEATRO NA ESCOLA: contribuições da Educação Popular e da Pesquisa-Ação UBERABA/MG 2012 RITA MARCIA AYALA TEATRO NA ESCOLA: contribuições da Educação Popular e da Pesquisa-Ação Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba, como requisito parcial, para obtenção do título de Mestre em Educação. Linha de pesquisa: Cultura e Processos Educativos.…

real de integração, muitas vezes as pessoas envolvidas nesse processo procede de forma instituitiva, não conduzindo uma integração educacional efetiva, nesse caso há uma mera integração física, e não um atendimento específico que venha atender as necessidades do deficiente, principalmente o auditivo que requer de especificidade em sua comunicação, variando de acordo com o nível de perda auditiva. No âmbito escolar, observa-se a falta de preparo pedagógico do professor para atender essa…

clientela, profissionais que nela atuam e suas formações); o Este espaço possui ações e configurações (espaciais, tecnológicas,etc.) direcionadas ao atendimento de pessoas com necessidades educativas especiais?; o Este espaço educativo não-formal já ofereceu (ou oferece atualmente) atendimento a pessoas com necessidades educativas especiais? (Se a resposta a esta pergunta for afirmativa, entreviste pelo menos um dos profissionais que atuaram em práticas inclusivas neste espaço,…

18:00hs. O período integral das 7:00hs. às 18:00hs. Depois de um estudo minucioso a instituição foi fundada no dia 13 de outubro de 2006. C.E.I. um local onde atenda todas as necessidades dos pais, preço, localização, alimentação adequada, profissionais capacitados, confiáveis e carinhosos. Enfatizando as necessidades básicas da criança. Com uma missão principal é fazer com que cada instante da criança neste local seja cheio de momentos agradáveis, prazerosos e enriquecidos com amor…

o resgate de certos valores “adormecidos” na consciência humana. Por esse motivo, torna-se essencial refletir o mundo atual, fortalecer e renovar as crenças, inserindo no processo educacional valores que possibilitem a formação integral de nossos alunos. Com a ajuda do planejamento dirigido para uma ação pedagógica crítica e transformadora, estará possibilitando ao educador maior segurança para lidar com a relação educativa que ocorre na sala de aula e na escola em geral. Sendo assim,…

de brinquedos e materiais didáticos com a utilização dos recicláveis e conscientizá-los também referente ao desperdício de materiais, procurar diminuir a utilização sem necessidade de embalagens. Durante uma semana decorreremos este projeto, onde cada dia apresentaremos um dos elementos da reciclagem. Haverá um cantinho especial na sala onde deixaremos especialmente pra armazenarmos todos os elementos recicláveis que solicitaremos para as crianças. Em cada aula falaremos sobre o…

educação especial Historicamente, o diferente gera preconceito e é com essa atitude, que crianças e adultos com necessidades especiais sempre tiveram que conviver. Infelizmente ainda estamos longe de erradicar esse preconceito. No entanto, em algumas áreas estamos conseguindo algum progresso. Estou falando no acesso desses alunos à arte. A partir da LDB 9394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), mais especificamente artigo 59, temos uma reviravolta no ensino da educação especial…

educação especial Historicamente, o diferente gera preconceito e é com essa atitude, que crianças e adultos com necessidades especiais sempre tiveram que conviver. Infelizmente ainda estamos longe de erradicar esse preconceito. No entanto, em algumas áreas estamos conseguindo algum progresso. Estou falando no acesso desses alunos à arte. A partir da LDB 9394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), mais especificamente artigo 59, temos uma reviravolta no ensino da educação especial…