MUSICA DANÇA E TEATRO

História da música É estudo das origens e evolução da música ao longo do tempo. Como disciplina histórica insere-se na história da arte e no estudo da evolução cultural dos povos. Como disciplina musical, normalmente é uma divisão da musicologia e da teoria musical. Seu estudo, como qualquer área da história, é trabalho dos historiadores, porém também é frequentemente realizado pelos musicólogos. Uma das razões do conceito difundido de que história da música refere-se apenas à música ocidental é a grande quantidade de obras existentes que tratam apenas desta vertente e que predominaram por muitos séculos. Apenas após o surgimento da etnomusicologia (uma área da etnologia), foi que as origens da música não europeia passaram a ser mais bem documentadas. Nos estudos da música primitiva que tentam relacionar a música às culturas que as envolvem, há duas abordagens prevalecentes: a Kulturkreis da "Escola de Berlim" e a tradição norte- americana da área cultural. Entre os adeptos da Kulturkreis está Curt Sachs, que analisou a distribuição de instrumentos culturais de acordo com os círculos culturais estudados por Gräbner, Schmidt, Isadora e Preuss, entre outros, e descobriu que as distribuições coincidiam e estavam correlacionadas. De acordo com esta teoria, todas as culturas passam pelos mesmos estágios e as diferenças culturais indicam a idade e velocidade de desenvolvimento de uma dada cultura. A teoria da área cultural, por outro lado, analisa a música de acordo com as

PERÍODOS DA HISTÓRIA DA MÚSICA Pode dividir-se a História da Música em períodos distintos, cada qual identificado com um estilo que lhe é peculiar. É claro que um estilo musical não surge da noite para o dia, é um processo lento e gradual relacionado com a evolução social e com as mudanças de mentalidade que definem cada época, cada geração. Por isso mesmo, é difícil determinar rigorosamente a data em que inicia ou termina cada período da História da Música. Pré-História…

PROJETO DE MÚSICA, DANÇA E TEATRO PROJETO: “Mais Educação” DURAÇÃO: 1º Semestre PROFESSORA: Lessandra Santana Pereira. Justificativa: O mundo é repleto de símbolos e significados que possibilitam grandes descobertas e redescobertas na fase da adolescência. A arte possibilita o desenvolvimento de atitudes essenciais para o indivíduo como o senso crítico, a sensibilidade e a criatividade. A arte (música, teatro, dança) faz parte da vida do ser humano como instrumento de leitura do…

Igreja realiza workshop evangélico de teatro, música e dança. A “IGREJA DO EVANGELHO QUADRANGULA” estará realizando no dia 07 de agosto, o “1º workshop” A ideia, segundo os idealizadores do evento, é promover uma quebra de paradigmas e inovar o processo de evangelização envolvendo os jovens e adultos através das artes. “Por isso, estamos usando essa importante ferramenta de comunicação como instrumento de evangelização para levar a mensagem de amor e esperança de Jesus”.…

no cotidiano da sala de aula: Musica,dança, teatro, arte visuais. A arte é um fenômeno humano. Através dela damos sentidos e significados ao mundo que nos rodeia, por meio da arte, de suas dimensões simbólicas, ganha poder expressivo de representar ideias através de linguagens particulares, como a dança, a música, arte visuais, teatro, a fotografia, o desenho, a pintura, entre outras formas expressivas. O teatro busca, através das apresentações, dramatizações e construções de cenas,…

LA BABUBA A dança é uma das três principais artes cênicas da Antiguidade, ao lado do teatro e da música. A dança pode existir como manifestação artística ou como forma de divertimento ou cerimônia. Como arte, a dança se expressa através dos signos de movimento.A dança é uma das três principais artes cênicas da Antiguidade, ao lado do teatro e da música. A dança pode existir como manifestação artística ou como forma de divertimento ou cerimônia. Como arte, a dança se expressa através…

COMPOSIÇÃO ARTÍSTICA Música, dança, teatro e mídias da Arte Barroca São Paulo 2015 ESCOLA PAULISTA Ahmad Ghonaim Rosa, Barbara Brandão de Mello, Gabriela Gutierre, Julia Ribeiro, Lais dos Santos Subrinho, Lara Godoy, Leonardo Marques Oliveira, Marcus Vinicius da Silva Vidal, Victoria Carolina Araujo. PRÉ-PROJETO DE COMPOSIÇÃO ARTÍSTICA Música, dança, teatro e mídias da Arte Barroca Trabalho apresentado às disciplinas de Arte e Cultura e Filosofia do segundo ano do…

CONTEÚDOS BÁSICOS PARA AS SÉRIES NA DISCIPLINA DE ARTE ENSINO FUNDAMENTAL – SÉRIES FINAIS e ENSINO MÉDIO Os conteúdos básicos para a disciplina de Arte estão organizados por área e de forma seriada. Devido ao fato da disciplina de Arte ser composta por quatro áreas artísticas (artes visuais, música, teatro e dança), o professor fará o planejamento e o desenvolvimento de seu trabalho, tendo como referência a sua formação. A partir de sua formação e de pesquisas, estudos, capacitação…

concebida em seu entorno, possibilitando aos alunos se perceberem como parte neste processo e se identificarem com o meio ao qual pertencem. Quando crianças e adolescentes se percebem inseridos na arte 181 Arte que é produzida em sua cidade, no seu país, os mesmos se sentem valorizados, fortalecendo a autoestima e estabelecendo conexões entre o particular e universal. No transcorrer do Ensino Fundamental, o aluno poderá desenvolver sua competência estética e artística nas…

Jardim, Pista de Skate, piscina Área Interna: Refeitorio, Enfermaria, Sala de estar, sala de jogos, psicologo, academia A2: Dormitorios, banheiros A3: Sala de música, sala de teatro, sala de dança, biblioteca e9771a LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL LLLLLLLLLLLLIIIIIIIIIIIIII A1: Salas de aula, sala dos professores, diretoria, sala de estudos, Área Externa: Entrada, Jardim, Pista de Skate, piscina Área Interna: Refeitorio, Enfermaria, Sala de estar, sala de jogos, psicologo,…