Teatro Chapeuzinho Vermelho

saquinhos de embalagens, fitas, brocal, embalagens diversas, durex colorido, tinta guache, cola colorida, lápis de cor, giz de cera, canetinhas hidrocor, lã, etc. Para as apresentações das histórias: vídeo, aparelho de som, livros de literatura, CD, teatro, dramatizações. Para a apresentação da teia de histórias: tapete, almofadões, aparelho de som com música suave, baú ou caixa grande de papelão enfeitada com brilho, estrelas, lua. Para a avaliação: Papel, lápis, lápis de cor,…

quero ver ele acabar...vou dormir...( entra chapeuzinho vermelho cantando) Pela estrada afora Eu vou bem sozinha... CHAPEUZINHO VERMELHO – OPS! Não vou sozinha não...vou chamar esse menino pra ir comigo. Ei menino porque está dormindo a essa hora? Não tem nada pra fazer? MENINO – não, não tenho nada pra fazer. Também não estou com vontade de fazer nada. Estou muito triste porque estou deixando de ser menino e virando adulto. CHAPEUZINHO VERMELHO – ei! Que tal ir a casa da vovó…

desenvolvendo a habilidade da argumentação; Produzir textos diversos coletivamente (narrativos, descritivos, bilhete, receitas, anúncios,); Explorar a linguagemoral e escrita MATERIAL história Chapeuzinho Vermelho no site da unopar na brinquedoteca virtual no espaço virtual de historias Vídeo: Deu a Louca na Chapeuzinho; Televisão e DVD; Diversos(sulfite, lápis de cor, giz de cera, cartolina,...). DESENVOLVIMENTO 1)levar aos alunos a sala de informática e entrar na sala virtual…

relacionam que o pintinho, ao se desenvolver, na fase adulta, se transforma em galinha. Completar o esquema/percurso construído na atividade anterior com novas informações obtidas pela pesquisa 3° Análise do ovo Levar um ovo branco e um ovo vermelho para a roda para investigar que idéias as crianças têm sobre: Analisando ovo inteiro a) que informações têm sobre o que há no interior do ovo b) se há diferença entre o conteúdo interno dos dois ovos c) porquê as cascas…

saquinhos de embalagens, fitas, brocal, embalagens diversas, durex colorido, tinta guache, cola colorida, lápis de cor, giz de cera, canetinhas hidrocor, lã, etc. Para as apresentações das histórias: vídeo, aparelho de som, livros de literatura, C.D.,teatro, (apresentações feitas por turmas mais velhas, da própria escola). Para a apresentação da teia de histórias: tapete, almofadões, aparelho de som com música suave, incenso, baú ou caixa grande de papelão enfeitada com brilho,…

abertura da pagina Contos e suas adaptações (chapeuzinho vermelho) Em nossa pesquisas,foi observado que o contexto geral das histórias são as mesma, só muda o final,ou seja a mensagem que se tem por objetivo transmitir. Em épocas antigas os contos não era inocentes ,eles normalmente tinham um final trágico,medonhos e sangrentos,diferente dos contos mais recente,que possui um caráter dócil e inocente,com finais lindos e felizes.O conto da Chapeuzinho Vermelho tem várias versões…

Jogos teatrais Escola deve oportunizar aos alunos a aquisição da linguagem dramática • VERA LUCIA POTTHOFF DA SILVA Licenciada em Letras. Professora de Teatro. Coordenadora da Área de Artes no Centro de Ensino Médio Pastor Dohms. Porto Alegre/RS. E-mail: veralucia@dohms.org.br O teatro na educação tem como proposta básica promover atividades de expressão lúdica e momentos em que os alunos possam dar asas a sua imaginação desde a Educação Infantil. Enquanto brincam, as…

teóricas, buscamos fazer um estudo de campo onde trabalharemos com as crianças da Alfabetização com idade de 04 a 05 anos no Centro Educacional Infantil situado no bairro Piracema em Coxim/MS, onde aplicaremos atividades lúdicas através de música, teatro e artes plásticas no Ensino da Língua Portuguesa. 3.0 Objetivos: 3.1 Geral: Despertar o interesse e o gosto pela leitura, ampliando assim o universo lingüístico e criativo da criança. 3.2 Específico: • Incentivar a leitura e…

componentes para a aprendizagem. Diante da perspectiva, o contato com histórias paradidáticas, com o teatro e a musica é fundamental, e que a escola possui um papel importante nesse processo de introdução ao hábito da leitura no aluno ou aprendente. Portanto, considera-se importante a realização do presente projeto: “A Cartola Mágica da Leitura”, que será desenvolvido através de peças de Teatro e atividades didáticas e lúdicas, envolvendo diversas histórias infantis. O projeto será…

eram, respeitados. • Melhores momentos vivenciados Momentos das brincadeiras e o recreio. • Músicas cantadas Marcha soldado, cantigas de roda e na entrada das aulas o Hino Nacional. • Histórias ouvidas Os Três Porquinhos, Chapéuzinho Vermelho, Saci Pererê, Curupira. • Formas de sensão – quando aconteciam Castigos, de rosto para parede, recado para as mães. • Formas de elogios Elogiavam com palavras e também com elogios nos cadernos por escrito. •…