Síntese Formação Do Educador Moacir Gadotti

Mensal apresentado a disciplina de Filosofia da educação do curso de Pós-Graduação em docência do Ensino Médio, Técnico e Superior na área da Saúde, da Faculdade de Pinhais. PÓLO TAUBATÉ – SP 2010 RESUMO Paulo Freire foi o mais célebre educador brasileiro, com atuação e reconhecimento internacionais. Conhecido principalmente pelo método de alfabetização de adultos que leva seu nome, ele desenvolveu um pensamento pedagógico assumidamente político. Para Freire, o objetivo…

finalidade do processo educativo para um crescimento saudável da personalidade e caráter do ser humano que influenciarão as maneiras de pensar e agir desse sujeito na sociedade. Mas que uma descrição dos efeitos da educação, essa segunda parte destaca, em síntese, como a educação é benéfica e indispensável para um bom desenvolvimento do ser humano. Por fim, coloca em debate a discussão do aproveitamento de uma aprendizagem significativa como ferramenta eficaz para então conquistar uma…

problema de saúde, meio de sobrevivência para muitos e um desafio para nossa sociedade. Os lixões ou aterros sanitários estão prestes a explodir. Faltam leis, investimentos e soluções eficientes para lidar com esse inevitável problema, nós como educadores não podemos ficar de braços cruzados quando na verdade podemos tentar achar soluções para tal gravidade pois possuímos em nossas mãos as ferramentas de mudanças.Vários erros serão cometidos sem dúvidas, mas eles nos ensinaram os…

Formativa TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS E SUAS ABORDAGENS O objetivo desta atividade é descrever os pressupostos de aprendizagem empregados pelas diferentes tendências pedagógicas na prática escolar, numa tentativa de contribuir, teoricamente, para a formação continuada de professores. Sabe-se que a prática escolar está sujeita a condicionantes de ordem sociopolítica que implicam diferentes concepções de homem e de sociedade e, consequentemente, diferentes pressupostos sobre o papel da…

1998, p.89-90) Delors ao fazer esse enunciado aponta como principal conseqüência da Sociedade do Conhecimento a necessidade uma aprendizagem ao longo de toda vida fundada em quatro pilares que são ao mesmo tempo pilares do conhecimento e da formação continuada. Esses pilares podem ser tomados também como bússola para nos orientar rumo ao futuro da educação. Nesse aspecto o relatório para a UNESCO, da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, Educação: um tesouro a descobrir,

- Dinâmicas e Atividades.............................................................................................8 7 - Estratégias e Metodologia.......................................................................................10 8 - A Formação Docente...............................................................................................11 9 - Plano de Aula...........................................................................................................12 10…

TRABALHO NA FORMAÇÃO TÉCNICO- PROFISSIONAL NO MST:Um olhar sobre a Escola Técnica em Agropecuária, ênfase em agroecologia 25 de maio-Fraiburgo- SC Paulo Davi Johann 1- OBJETIVOS. 1.1 -ObjetivoGeral: Olhar para o interior da Escola agro técnica, 25 de maio localizada no Assentamento Vitória da Conquista município de Fraiburgo SC para identificar como se dá a relação educação, formação profissional e trabalho, e como esta relação se expressa nas ações pedagógicas na…

com profissional da área, uma vez que o planejamento escolar e o preparo dos agentes envolvidos na instituição são a chave para alcançar o entendimento sobre o ato de educar. Sendo assim, esta atividade interdisciplinar se divide primeiramente, na síntese da história da escola que fora visitada, seguida pela reflexão e discussão das relações entre a educação, a sociedade e a cultura, culminando no descobrimento da realidade escolar vigente em nosso município. 2 Visita à escola A…

tantas influências dispostas aos educadores, uma vem tomando conta deste cenário, que são as tecnologias para o uso de uma melhor comunicação no processo de ensino aprendizagem. Hoje existe um campo determinado para denominar o uso das chamadas “Tecnologias de Informação e Comunicação” 1é o que os especialistas chamam de educomunicação2. Por conseguinte, os usos destas novas tecnologias devem ser feitas de maneira a colaborar com o educador no processo de formação da autonomia do…

foram seguidas concepções ligadas ao pensamento de críticos como: Marta Durante, Paulo Freire, Nérici, entre outros, que abordam concepção de ensino, fatores psicológicos que influenciam no processo de aquisição da língua escrita, fazendo ainda uma síntese sobre a evolução do processo de educação de jovens e adultos no Brasil. OBJETIVOS • Verificar quais as estratégias utilizadas pelos professores na alfabetização, para motivar seus alunos a produzirem textos;