Síntese Do Texto Criança Pequena E Suas Linguagens

DESENHAR E PINTAR: As crianças desenham sobre diferentes bases e com diversos materiais. Os desenhos constituem-se como um jogo em que há narrativas, imaginações, inventividade que são mobilizadas pelo convite feito pelos suportes que são oferecidos ou encontrados pelas crianças. Através dos traçados procura-se conhecer, reconhecer-se e ser reconhecido. Eles incentivam a elaboração criativa constituindo assim pesquisas pessoais que são elaboradas pelas próprias crianças. Isso…

Alfabetização e Letramento: a diversidade na fala e na escrita RESUMO: A língua falada e a língua escrita têm suas particularidades de estrutura, de gêneros e de uso. A criança já chega à escola dominando a modalidade de língua oral, também se servindo de uma variação própria que é a marca de sua identidade cultural. Nesse contexto, como o professor poderá trabalhar com êxito e alfabetizar adequadamente seus alunos? Esta pergunta inquietou Faraco, autor que realizou um interessante…

Projeto: Trabalhando Com crianças disléxicas. “CRIANÇAS DISLEXICAS.” Se o disléxico não pode aprender do jeito que ensinamos, temos que ensinar do jeito que ele aprende. Palavra-chave: Dislexia-metodologia. Público-Alvo: Alunos de 1º a 5º ano da fase do ensino fundamental. Duração: Ano todo. Introdução O presente projeto pretende expressar considerações sobre a dislexia e como trabalhar com crianças disléxicas. Porém serão abordadas as dificuldades

O trabalho tem como sua estrutura: - Índice; - Introdução; - Processos cognitivos; - O Pensamento (Conceitos básicos, Motivação do pensamento, Construção do pensamento, Processos de pensamento, Tipos de pensamento, Relação do pensamento e linguagem, Outras relações e Importância do pensamento); - A Sensação (Condições pata que corra a sensação, Características das sensações e Classificação das sensações); - A Memória (Os objectivos do estudo da memória, Estrutura da memória, Processos da

vida da criança, pois oferece as mesmas oportunidades de conviver e viver o imaginário, fornecendo uma visão de mundo original à criança. Uma vez que, ao ler, a mesma adquire conhecimento do real e também do não-real. Ao ter contato com livros literários, seja com pequenas gravuras e textos simples ou mais sofisticados, pode criar seu próprio mundo vivendo seus sonhos, fantasias oportunizando o conhecimento de si mesmo e do ambiente que a cerca. A literatura possibilita, também, à…

informações para um caráter crítico, propondo alternativas. Diante deste contexto, o indivíduo que adere a leitura atualmente é produto daquele que inicialmente não se preocupava em aprender a ler pelo prazer da leitura, mas sim, para fazer parte da pequena parcela da sociedade que detém o poder; sendo necessária a reformulação de valores, estabelecendo novos objetivos e diretrizes para que os conhecimentos atuais da linguística, ser possível compreender como a leitura se tornou…

1) Leia com atenção o texto a seguir: “Em vez de pronunciar uma condenação sumária, devemos, pois, examinar com cuidado o papel da hipótese; reconheceremos, então, não só que ela é necessária, mas que, quase sempre, é legítima. Veremos, também, que existem diversas espécies de hipóteses: que umas são verificáveis e que, uma vez confirmadas pela experiência, se tornam verdades fecundas; que as outras, sem poder nos induzir a erro, podem nos ser úteis tornando mais preciso nosso pensamento; enfim

Portfólio Sumário Projetos educativos e sua relevância na educação---------------------- Síntese dos filmes-------------------------------------------------------------- Projeto--------------------------------------------------------------------------- Avaliação pessoal------------------------------------------------------------- Resenha crítica Projetos educativos e sua relevância na educação No texto Projeto uma nova cultura de aprendizagem a autora se coloca a favor de…

diariamente, na escola situações em que lessem e produzissem textos do mundo extraescolar. A metodologia de orientação construtivista, que o autor defende, pressupõe que a escrita é um sistema notacional, e não um código, e que, como nos ensinaram Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, seu aprendizado envolve um complexo trabalho conceitual, que é completamente desconsiderado pelos tais métodos tradicionais de alfabetização. O autor entende que cada criança reconstrói em sua mente o…

que as pessoas ao sue lado: Ai eu preciso escrever meu texto. Cada vez que você senta para escrever, a idéia não vem. Ma boa dica para não adiar mais, se você tem conhecimento do assunto, é começar a escrever o texto para um amigo, se você pensar em um censor, as idéias fluem facilmente, as frase vêm com naturalidade. Lembre-se que a melhor maneira de se livrar das amarras que impedem você de escrever é... Escrevendo. 2. Crianças bem pequenas mudam o jeito de falar de acordo com o…