Tratamento da informação e indicadores sociais

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social Tratamento da Informação e Indicadores Sociais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida Elias Oliveira Noronha Faculdade Anhanguera de Jundiaí Serviço Social – 6ª Série - Tratamento da Informação e Indicadores Sociais COMPETÊNCIAS E…

A DISTÂNCIA DA DISCIPLINA LOCAL (CIDADE, ESTADO) ANO AUTOR(ES) – NOME E RA TÍTULO DA ATIVIDADE Atividade Avaliativa apresentada ao Curso de Serviço Social da Universidade Anhanguera - Uniderp, como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina............................................. Orientador: NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA LOCAL (CIDADE, ESTADO) ANO SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 POLÍTICAS PÚBLICAS Pequeno texto introdutório ao tema. O Que São Públicas: Visão do Serviço…

ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE LEME Curso Serviço Social – Sexto Semestre Disciplina Tratamento da Informação e Indicadores Sociais ATPS Tratamento da Informação e Indicadores Sociais Nome RA Profª. EaD: Profª. Tutora Presencial. : Profª. Tutora a Distância: …

Serviço Social SUZANA DE OLIVEIRA MIOSSI RA 6300181466 JOELMA LINO DA SILVA RA 6300180786 ZENILDA GONÇALVES DOS SANTOS RA 4947931541 ARAILDES PEREIRA RA 5322988485 CINTIA COSTA ALVES RA 6316198679 RAQUEL CRISTINA MACIEL DO CARMO RA 4942923246 ATPS TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO E INDICADORES SOCIAIS…

Leia atentamente a Unidade I e II do fascículo e a partir dessa leitura faça um texto-síntese com suas próprias palavras (resumo de até 2 páginas) do que aprendeu de mais importante. Você deverá participar ativamente desta atividade durante a semana e postar como um anexo seu texto-síntese. Inicialmente fazendo parte implicitamente do pensamento marxista o planejamento somente foi integralizado no exercito da União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS), se afirmando como…

SERVIÇO SOCIAL –EAD TUTOR PRESENCIAL – JULIANE LOBREGAT ALUNAS: Viviane Gonçalves S. Oliveira - RA 2372472912 Kelly Regina da Silva Oliveira Delgado - RA 2303297066 Prof.Msc.Rafael Aroni Tutor a Distância em Serviço Social Anhanguera - Uniderp / Leme - SP Política de seguridade social BAURU 2013 Sumario Síntese do Texto Princípios e objetivos da Seguridade…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA - MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA: POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA PROFESSORAS: MARIA EUNICE F. VOLSI E SANDRA REGINA C. CARBELLO ACADÊMIC@: SIMONE DOS REIS POLETTO PRIMEIRA ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO Síntese referente ao capítulo 3 - Ensino Médio no Brasil: Política Educacional Pós- 1988 e referente ao capítulo 11 - Políticas públicas de…

Etapa-1 1.1 – Quadro-síntese as principais definições de Política Pública Pg.04 1.2 – Estudo de caso em Políticas: Principais características Pg.05 1.3 – Conclusão sobre a importância das Políticas Públicas Pg.08 Etapa-2 2.1 – Quadro - síntese com os Indicadores Sociais …

Estudar os textos: “POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: conceito e contextualização numa perspectiva didática." e “POLÍTICAS EDUCACIONAIS: conceitos básicos”. Responder às seguintes indagações: (VALOR: 5,0) 1 – Elabore uma síntese sobre: A distinção entre Política e Políticas Públicas, Tipos de Políticas Públicas, O que são Políticas Públicas Educacionais, O que é Globalização, Neoliberalismo e Educação. (valor: 1,0) 2 – São conceitos básicos estudados nesta disciplina: ESTADO,…

de Políticas Públicas Política pública é definida como um conjunto de ações desencadeadas pelo Estado, no Brasil, nas escalas federal, estadual e municipal, com vistas ao atendimento a determinados setores da sociedade civil. Estas podem ser desenvolvidas em parcerias com organizações não governamentais e com a iniciativa privada. Um exemplo de política pública é a questão das mudanças climáticas, por exemplo, é dever de o Estado indicar alternativas que diminuam as conseqüências que…