Síntese reflexiva interdisciplinar “As tranças de Bintou”

trabalho abordaremos a importância da interdisciplinaridade de forma teórica através do texto científico “Uma abordagem integrada da aprendizagem” e a prática através da história literária “As Tranças de Bintou”. Será feita uma síntese reflexiva sobre o texto bem como a obra literária e após será apresentado quatro proposta de atividades visando os quatro campos de conhecimento como natureza e sociedade, alfabetização, artes e matemática, cada um com conteúdos bem específicos, portanto não fragmentado, buscando assim cumprir com o objetivo da proposta. Esse trabalho objetiva a motivação em buscar a inovação e qualidade na educação além da importância do planejamento para a aplicação de conteúdos e temas tão importantes que fazem parte da vida de nossos alunos. 2 SÍNTESE REFLEXIVA O texto usado para tratarmos sobre o assunto da interdisciplinaridade é muito significativo, esclarecedor e motivador para todo o professor que se interessa a efetivação do ensino e aprendizagem. Essa proposta enfatiza a necessidade de olhar para o individuo na sala de aula e oportunizar o aprendizado a todos os alunos, entendendo que cada um possue um fator que chama maior sua atenção proporcionando uma aprendizagem real. Essa possibilidade de ensino permite a criança experimentar na sua vida fora da escola àquilo que está aprendendo dentro da sala de aula, é trazer sua vida para dentro da escola e levar a escola para sua vida. Essa abordagem permite usar todos os recursos…

INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é fazer uma síntese reflexiva interdisciplinar estabelecendo relações teóricas e metodológicas entre o texto cientifico “ Uma abordagem integrada da aprendizagem” e o texto literário “ As tranças de Bintou” logo em seguida descrever atividades a nível de Educação infantil, tendo como base a história de Bintou. O mesmo deverá apresentar estratégias e habilidades fundamentais para a docência numa perspectiva critica, baseada no processo reflexivo,…

suficiente como estudiosos ou cientistas: hoje, tal como ontem, as crianças e jovens que habitam as escolas vão, progressivamente, ganhando o estatuto / papel / posição de alunos, de modo a que ele se transforma na sua identidade número um, sendo em função disso que com eles nos relacionamos prioritariamente. Noto que quase certo que todos nós guardamos memórias da escola que se cruza em pontos comuns, no que ao estatuto de ser aluno se refere, divergindo no que a cada um de…

pedagogia tatiane maria roecker ProduçãO TEXTUAL INTERDICIPLINAR INDIVIDUAL: Síntese Reflexiva Interdisciplinar “ AS TRANÇAS DE BINTOU” Toledo 2013 Tatiane maria roecker Produção Textual Interdisciplinar Individual do 5° semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. ____________________________________________________________________________ Toledo 2013 SUMÁRIO 1…

SICOLOGIA UNIDADE 1 A atividade de aplicação a ser desenvolvida nessa unidade é a realização de um Quadro Síntese sobre a história da psicologia. No Quadro Síntese você estabelecerá uma linha do tempo e registrará nela os principais marcos da história da psicologia, associados aos principais marcos da história da humanidade. Vale ressaltar que a síntese não é um resumo. Você deverá, com suas palavras, descrever os acontecimentos marcantes da história. Formatação Tipo de fonte:…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA ANÁLISE DO LIVRO“A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUEPUDESSE EXISTIR” – RUBENS ALVES São Paulo 2014UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTAANÁLISE DO LIVRO“A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUEPUDESSE EXISTIR” – RUBENS ALVESTrabalho apresentado à DisciplinadePDTA–PsicologiadoDesenvolvimento de Teorias deAprendizagemdoCursodePsicologia da UNIP –UniversidadePaulista,Professora DIVA São Paulo - 2014SUMÁRIOINTRODUÇÃORELAÇÃO ENTRE ABORDAGENS E A OBRA …

criação de bibliotecas e escolas superiores, cujas permitiram a propagação da literatura brasileira. Os poemas dessa época são ressaltados como nacionalistas devido ao tom da fala brasileira ao invés do sotaque português. Os acontecimentos históricos de cada época classificam as escolas literárias predominantes. Assim, podemos conhecer as escolas literárias como: romantismo, realismo/naturalismo, simbolismo e parnasianismo. A literatura do século XIX é passada de geração em geração,…

Produção TextualInterdisciplinar Individual: Síntese reflexiva interdisciplinar ´´As tranças de Bintou`` Uberlândia –UDI 2013 ALUNA:GERALDA MAGELA DE OLIVEIRA Produção Textual Interdisciplinar Individual do 5º Semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL para as disciplinas: Ensino das Artes e da musica Ensino e alfabetizaçãoII Ensino da natureza e…

TÂNIA MARIA DA SILVA ALVES 1207600 PRÁTICA DE ENSINO- INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA Trabalho de sínteses textuais Curso de Matemática apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: (Profº Wanderlei Sergio da Silva) CONSELHEIRO LAFAIETE 2012 SÍNTESE Educação? Educações: aprender com o índio O modelo de educação pode ampliar ou limitar a ação de um povo ou de uma cultura. As pessoas aprendem de diferentes formas não existindo um dono do saber ou o único lugar apropriado. A…

1-SINTESE REFLEXIVA O objetivo deste trabalho é fazer uma síntese entre a história, “As Tranças de Bintou” e o texto “Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem”. “As Tranças de Bintou” essa é a história de uma criança chamada Bintou, que sonha em ter tranças. Ela não pode ter o que quer, pois África segundo a tradição de sua tribo as crianças só podem usar birotes (uma forma de amarrar os cabelos)quahdo atingem a juventude podem então utilizar tranças nos cabelos. É uma…