Relatório de observa;'ao aula de ciencias

alimentação e assistência à saúde; O PNLD – Programa Nacional do Livro Didático é uma das expressões do cumprimento do dever do Estado, no que diz respeito ao fornecimento de material didático-pedagógico, como afirma Hofling (2ooo, p.160): A distribuição gratuita do livro didático tradicionalmente vem sendo entendida no que se refere ao fornecimento do material didático-pedagógico. Mesmo que seja possível uma interpretação mais elástica em relação a essa obrigatoriedade, próprio governo considera seu empenho na compra e distribuição gratuita de livros às escolas, como tarefa essencial no atendimento na população escolar. O PNLD é sistematicamente mencionado, e até politicamente, para referendar o nomeado “sucesso” da política educacional brasileira. É um programa de proporções gigantescas, envolvendo seu planejamento e implementação de questões também gigantescas. Embora exista a garantia legal do acesso ao livro didático aos que freqüentam as series iniciais das escolas publicas brasileiras, isso não contempla a totalidade, uma vez que na turma observada os alunos não dispõem deste recurso. O material utilizado para consulta se resume em apostilas com a síntese dos assuntos e com imagens em preto e branco que nem sempre fazem jus ao que está escrito no texto, além do que a ausência do livro priva o aluno de acompanhar a seqüência didática proposta para o ciclo. É importante salientar que isso priva o aluno de desenvolver a leitura imagética proporcionada pelas…

ainda é importante frisar que os AIE‟s designam padrões e traçam redes de condições materiais para a edificação de uma construção ideológica, estas 4 redes se manifestam concretamente na forma de Políticas Públicas Sociais (Höfling, 2001). No caso da escola, na forma de Políticas Públicas de Educação, estas políticas podem exercer grande influência no desenvolvimento da criatividade na escola. Cabe assinalar que as Políticas Públicas estarão sempre submetidas aos enquadres políticos…

pensadas, por quem são pensadas e para quem são pensadas. Nestes termos, o contexto no qual esta política se insere revela seu grau de aproximação com o conceito de desenvolvimento econômico. Assim, ela pode servir como ajuste entre receita e gastos ou como redefinição do papel do Estado em detrimento à política keynesiana, em vigor até a década de 1970 (SIMIONATTO, 1997). Desse modo, se o conceito de desenvolvimento adotado pela burocracia de um governo pautar-se em sinônimo de…

analisar a formação continuada de professores da educação básica, a partir dos anos de 1990, como uma política voltada para a qualidade social da educação brasileira. A partir deste contexto, o Estado brasileiro passou a investir na formação inicial e continuada dos professores da educação básica, no entanto, estudiosos afirmam que a qualidade do ensino-aprendizagem requerida pela sociedade brasileira e pelos organismos multilaterais nacionais e internacionais, fontes financiadoras da…

com a promulgação da Constituição Brasileira, conforme estabelecido no Capítulo III, artigo 206, § VI passou-se a postular a implementação da gestão democrática no ensino. Conforme a Constituição Federal brasileira de 1988, 3 cada unidade de ensino deve implantar gestões democráticas que assegurem a participação da comunidade escolar nas decisões da Escola (MODOLO, 2007, p. 1112). Nesse sentido o texto legislativo assinala com as medidas a serem tomadas para a promoção da…

estomatites, entre outras. Para que haja o tratamento adequado dessas manifestações deve-se manter uma dieta balanceada, afim de que se possa prevenir o aparecimento dessas lesões na cavidade oral. Muito embora, saiba-se que só a dieta não cura exclusivamente a doença já instalada, o tratamento terapêutico medicamentoso e uso de suplementação vitamínica, se fazem necessários, de modo que devolva ao individuo sua qualidade de vida. (MENDES, MENDES E ROCHA, 2003). DESNUTRIÇÃO Uma…

Podemos dizer que a perspectiva democrática de gestão educacional radica um sentido de relevância social e, concretamente, traduz-se na forma de organização e de gestão que tem a divisão do poder decisório como uma de suas mais expressivas marcas. De acordo com Dourado (2000), a gestão democrática é um processo de aprendizado e de luta política que não se circunscreve aos limites da prática educativa mas vislumbra, nas especificidades dessa prática social e de sua relativa…

Seus reflexos sobre os gastos sociais brasileiros ao longo de sua criação Orientador: PROF. DANIEL DE MATTOS HÖFLING CAMPINAS - SÃO PAULO Novembro 2009 FREDERICO MATIAS BACIC Desvinculação das Receitas da União: Seus reflexos sobre os gastos sociais brasileiros ao longo de sua criação Monografia apresentado às Faculdades de Campinas orientado pelo Prof. Daniel de Mattos Höfling, como parte dos requisitos para aprovação na disciplina de Monografia I, sob a coordenação da…

sequência: a) Publicação original: Resumo (estruturado – vide exemplo neste texto); Introdução (com a fundamentação teórica e a revisão bibliográfica - ou da literatura, incluindo aqui o Objetivo ou Objetivos que também pode vir em item separado); Métodos ou Material e Métodos (descrição metodológica); Resultados (apresentação dos resultados), Discussão (análise e interpretação dos resultados, e comparação destes com dados da literatura pesquisada); Conclusões (em resposta ao…

a leitura dos artigos nos deu condições de perceber se o texto tinha ou não algum trato metodológico, ou seja, se havia um objeto de estudo claro, problema de pesquisa ou questões norteadoras, material empírico ou debate teórico, assim como estabelecer as categorias para classificar nas dimensões da política. A inferência e interpretação significou a análise dos dados encontrados em diálogo com o referencial teórico. As questões que nos balizaram foram: os artigos sobre políticas…