Sujeito Suposto Saber

Cardoso de Miranda Júnior Psicólogo do Tribunal de Justiça de Minas Gerais. Professor da Escola de Saúde de Minas Gerais, Menstrando em Psicologia Social pela UFMG Endereço para correspondência O presente texto aborda a relação entre os saberes constituídos pela Psicologia e o Direito na construção do ideal de Justiça. Esta relação é hoje visível nos trabalhos desenvolvidos pelos psicólogos que atuam nas instituições judiciárias. Faz-se uma pequena abordagem das questões…

abertura para o novo e principalmente para a aceitação das diferenças. A feminilidade sob esta ótica colocada por Freud em 1937, diferentemente da proposta em 1933 na Conferência Feminilidade, não se constitui a partir de um aprisionamento do sujeito ao pai, no sentido mesmo de uma dívida eternamente impagável. Se a lei paterna não cessa de se inscrever quotidianamente é para nos lembrar de que somos atravessados por uma ordem simbólica que nos transcende, abandonando a ilusão de que…

reflexão da necessidade do terapeuta e do cliente em manter uma o vínculo de confiança e diálogo. A questão do acolhimento terapêutico e a necessidade de atenção à subjetividade do paciente, a atenção à desconstrução da busca pela “cura” na imagem do suposto saber do terapeuta também são discutidas de forma clara e objetiva neste artigo. Gostaria de reiterar aqui parte do debate em sala, que fora particularmente enriquecedor e interessante para que os prós e contras colocados no texto…

pátrio poder (poder familiar), tutela e curatela. Nos primeiros, podemos ter um dos pais sendo vítima e o próprio recém nascido. Hoje é considerado direito fundamental da pessoa saber quem são seus pais e sua origem. Antigamente não se dava muito valor a isso até porque a medicina estava pouco evoluída. Hoje importa saber para o transplante de medula, por exemplo. Hoje se fala em abandono afetivo, em vínculo por afeto. Pensam-se nas sequelas, mesmo que o Código Penal ainda não tenha…

ser presos se ensinassem os alunos a serem cidadãos críticos ao regime político vigente, ao capitalismo selvagem etc. Na década de 1980, “a História era disciplina que se encarregava de fazer com que os alunos e professores exercessem o papel de sujeitos ativos na construção do seu conhecimento. Reconhecer e problematizar as experiências vividas pelos alunos e professores são atos imprescindíveis para a construção do conhecimento crítico”, observa Arthur Versiani Machado, do CEFET de Ouro Preto.

analytical practice. ágora (Rio de Janeiro) v. XVI n. 1 jan/jun 2013 135-150 09 Maila 32.indd 135 25/6/2013 10:34:27 136 Maíla Do Val Machado e Daniela Sheinkman Chatelard C ada vez mais presenciamos a difusão da psicanálise nos diversos campos do saber, o que exige do analista formalizar teoricamente a prática a partir dos próprios fundamentos do campo psicanalítico. Reinventar a psicanálise para além dos consultórios particulares é uma demanda imposta pela cultura, e, por isso,…

sobre uma perspectiva ética para o século XXI constitui um dos maiores desafios para qualquer pesquisador e uma tarefa de responsabilidade para com as gerações futuras. De um lado , pode-se falar em totalitarismo da tecnociência.(..) De outro , o suposto”pluralismo”da nossa época tem de se autoquestionar a respeito dos desafios ecológicos que nos assolam, diante dos sinais de agonia do planeta Terra.Nesse sentido, o autor pretende construir algumas reflexões abertamente éticas, ou seja,…

mental’, ao saber médico. Como indica Foucault (1993), o advento da ordem psiquiátrica se dá simultaneamente ao surgimento de um espaço que é, paradoxalmente, lugar de expressão da verdade da loucura e lugar de sua abolição. A ordem psiquiátrica opera, ainda hoje, pela suposição de que o saber está no médico e a ignorância no doente. É o lugar onde o ‘louco’ procura sinais de sua identidade perdida nos critérios de objetivação diagnóstica, onde não será mais do que um objeto do saber científico.

Paulo: Martins Fones, 2001. TRECHOS, IDEIAS E SÍNTESES PÁGINAS COMENTÁRIOS “ Esse exercício de buscar e ponderar argumentos antes de aceitar como correto o que creio saber é o que em termos gerais costuma-se chamar de utilizar a razão. “ “... que em outros campos o que hoje é verossímil ou provável sempre pode estar sujeito a revisão... “ 31

(e o próprio significado social do seu trabalho), mas pouco feriu a estrutura da prática profissional interventiva, em comparação com a prática filantrópica. Ainda que tenha surgido um ator novo cuja prática passa a ser referenciada a um sistema de saber e enquadrada numa rede institucional, de fato, a intervenção não se alterou: mantém-se pouco discriminada, com referencial nebuloso e inserção institucional aleatória. Netto coloca no centro de sua análise a aparência indiferenciada que…