Sujeito O Protagonista Que Realiza A Ação Objeto

todo o período colonial, atuando aqui no Brasil de 1549 a 1759. De acordo com a orientação jesuítica, a ação pedagógica era marcada pelas formas dogmáticas do pensamento contra o pensamento crítico. O que significa dizer que o ensino era completamente alheio à realidade de vida da Colônia. Um ensino que se caracteriza pelo rompimento da unidade indissolúvel no processo prático entre sujeito e objeto e entre a teoria e a prática. O conteúdo se sujeita à forma. Tem por base leis e normas…

e de valores sociais que reconhecem o adolescente como protagonista de sua própria história, procurando canalizar construtivamente suas energias como agente de mudança pessoal e social. A educação como fator de inserção social dos adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa representa a garantia do interesse superior da criança consagrado pela Convenção Internacional dos Direitos da Criança, segundo a qual, o adolescente como sujeito em desenvolvimento, não é capaz de construir…

coisa certa ou do objeto tendo como tem como propósito final o retorno da coisa ao patrimônio do seu titular quando este exigi-la (restituí-la) pois são obrigações do mesmo gênero. Sendo ela as de dar ou de fazer não chegam propriamente a constituir obrigações alternativas. Apenas em certas circunstâncias podem ser assim classificadas (“dar” ou “fazer”) mas sem chegarem a ser5 consideradas diferentes, como por exemplo quando a pessoa que se obriga a restituir a coisa ou o objeto tiver…

aprisiona os assistentes sociais numa visão de dentro e para dentro do Serviço Social, como precondição para que se possa captar as novas mediações e requalificar o Fazer Profissional, identificando suas particularidades e descobrir alternativas de ação. Um dos maiores DESAFIOS que o assistente social vive no presente é desenvolver sua capacidade de decifrar a realidade e construir propostas de trabalho criativas e capazes de preservar e efetivar direitos, a partir de demandas…

popular enquanto temática e, simultaneamente, estratégia de ação relevante para o trabalho e a formação profissional do(a) assistente social, visto que ao mesmo tempo em que parece ter sido submersa do debate teórico-profissional ante o refluxo dos movimentos sociais, está presente no trabalho de campo desses profissionais, sobretudo porque esse paradigma educativo visa contribuir com o processo de conscientização e mobilização dos sujeitos sociais. Palavras-chave: Educação popular.…

jovens em cumprimento de medida socioeducativa de privação de liberdade. Para o alcance de tal objetivo, realizou-se pesquisa bibliográfica e empírica sobre a referida temática, tendo os jovens do Centro Educacional Patativa do Assaré - CEPA como sujeitos da pesquisa. Tal Centro Educacional está situado no município de Fortaleza-CE, sendo escolhido como lócus de pesquisa pelo fato de atender jovens, em sua maioria, que já cumpriram outras medidas socioeducativas de internação. Neste…

( São Paulo, ed. Ática, 1992 ), evoca, quando o relaciona a um desejo coletivo:“(...)o desejo por um determinado objeto é, ao mesmo tempo, alegórico de todo o desejo em geral e do Desejo enquanto tal, em que o pretexto ou tema desse desejo, ainda não foi relativizado e privatizado pelas barreiras do ego, que ciosamente confirmam a experiência pessoal e puramente subjetiva dos sujeitos como mônadas, que assim separam.” ( p. 159 ) Em muitas situações, o termo 'utopia' será adjetivado. Dessa forma,

clara de direcionamento do atendimento aos alunos com deficiência (especialmente deficiência mental) no sistema público de ensino. Beyer (2006) problematiza o efeito de ambientes segregadores para a socialização e desenvolvimento cognitivo desses sujeitos A grande dificuldade que encontramos nas escolas especiais deve-se à limitação no horizonte social das crianças com necessidades especiais. Enquanto estas precisariam da convivência com crianças com condições cognitivas e…

Empreendedora Carga horária: 21 horas – 7 encontros Eixos temáticos Empreendedorismo Sustentável – Eu e o mundo ? Riqueza, valores e ética ? Empreender com responsabilidade social ? Cultura Empreendedora: Mitos e crenças sobre empreendedorismo ? Plano de Ação Social ? Redes de relações Sonho e Oportunidade – Eu e o grupo ? Oportunidade e visão de futuro ? Sonho e paixão ? Metas e resultados Eu Empreendedor ? Autoconhecimento, autoimagem e autoestima ? Perfil do…

completamente influenciado pela doutrina social da Igreja Católica, pode-se perceber que outras correntes influenciaram o processo de profissionalização, cujas bases possuem um forte relacionamento com o monopolista absorvendo os princípios da filantropia. A ação é orientada a um fim como resposta às necessidades sociais, materiais ou espirituais. Essa abordagem do exercício profissional em sua dimensão de trabalho concreto, útil. A Divisão Social do Trabalho na medida em que a…