Sujeito Na Contemporaneidade

artigo em questão é Freud, através do qual passa a analisar duas projeções distintas, bem como suas interseções: (a) o personagem de adolescente, o qual é determinado cronológica e socialmente e (b) o adolescente em questão, isto é, ao que cada sujeito em sua individualidade. Esta última projeção, frisa o autor, é com a qual a psicanálise está comprometida. O autor discorre um pouco de como era o período da adolescência no Império Romano, na Idade Média e na Idade Moderna. Para os…

1º DIREITO NO CONTEXTO DA CONTEMPORANEIDADE. O momento social atual é o mais propício para se debater a questão dos direitos fundamentais, enquanto garantias constitucionais, entre outras questões como: Sujeitos de Direitos e Direitos dos sujeitos, Direitos humanos, inversão de realidade e valores e outros tantos temas sociais. Embora entrelaçados, tais temas precisam ser estudados e vistos não a grosso modo e sim de forma minuciosa e cautelosa, diria até que merecem atenção individual para

constitutivos do percurso rumo aos ideais de prazer e alegria. Dor e frustração deixam de ser indicadores dos limites inerentes à experiência daquele sujeito singular. Ou seja, veicula-se a idéia de que essa imagem ideal de pleno prazer está disponível para todos a mínimo esforço e que a não concretização desse modelo decorre de problemas particulares daquele sujeito. (Maia e Albuquerque,2000,pg.83) Pressionado a assumir grandes responsabilidades,num mundo em constante mudança o…

tornar-se instrumento da reprodução de capital de forma ampliada. Acreditar na capacidade do homem recuperar suas próprias forças e ser agente histórico-social, buscando incessantemente a emancipação humana constitui-se o grande desafio na contemporaneidade do assistente social. C. A relação entre a assistência social, a filantropia e o assistencialismo A assistência social surgiu em 1930 num cenário de avanço industrial do país na tentaiva de intermediar e controlar a…

In Carvalho, Adalberto Dias (coord.) Limiares Críticos da Educação Contemporânea (pp. 49-54). Porto. Afrontamento. Crítica da Fonte: Breve Resumo: O autor estabelece a relação entre as problemáticas educacionais e social no horizonte da contemporaneidade. Parte da constatação de uma crise geral de sentido, de valores estruturantes da vida colectiva, das finalidades dos sistemas educativos, da procura de novos sentidos e fins sociais e culturais. É a própria situação do nosso tempo que parece

direitos, em decorrência de violências, discriminações, maus tratos ou explorações, na qual são ofertados serviços por equipe técnica multidisciplinar composta por assistentes sociais, psicólogos e advogados, sendo que os critérios de seleção dos sujeitos participantes foram os seguintes: profissionais que realizam atendimento a segmentos infanto-juvenis com direitos violados; e análise de prontuários de crianças e adolescentes que tiveram acompanhamento psicossocial sistemático no…

interior de uma Sociedade de Consumidores. Para tal, realizei uma interlocução entre os conceitos utilizados na análise dos modos de vida que têm caracterizado a contemporaneidade realizada por Zygmunt Bauman e algumas ferramentas teóricas desenvolvidas por Michel Foucault em suas investigações acerca do modo como nos constituímos sujeitos no interior de relações de saber e poder. Empreguei o conceito de representação e a noção de discurso para tensionar o modo como têm se instaurado…

A Educação como direito universal e a função da escola pública na contemporaneidade A função da escola na contemporaneidade aponta para o papel que ela desempenha na efetivação do direito humano. A educação como direito universal tem sido alvos de construções e disputas no decorrer dos anos. A sua concepção e função é fruto do processo histórico da formação humana. A educação, sendo expressão de lutas e conquistas, é declarada na lei constitucional e legislação como direito de todos, dever

sexualidade Gênero e sexualidade são construídos através de inúmeras aprendizagens e práticas, empreendidas por um conjunto inesgotável de instâncias sociais e culturais, de modo explícito ou dissimulado, num processo sempre inacabado. Na contemporaneidade, essas instâncias multiplicaram-se e seus ditames são, muitas vezes, distintos. Nesse embate cultural, torna-se necessário observar os modos como se constrói e se reconstrói a posição da normalidade e a posição da diferença, e os…

avaliação, do acompanhamento e tratamento, a capacitação permanente dos profissionais que integram em virtude da ocorrência do problema, a ampliação da rede de atendimento e das políticas publicas. (p 12 e 20) IAMAMOTO, M.V. Serviço Social na contemporaneidade: 2001. Conceito C O trabalho do assistente social é de suma importância tanto para a vitima quanto para o agressor: “Um profissional qualificado que reforce e amplie sua competência critica, não só executiva, mas que possa…