Sujeito E Sentido Eni Orlandi

***** RESUMO Entendemos que a voz é sempre voz de um sujeito, de um humano. E essa voz precisa de uma materialidade para ser composta. Mas não se trata somente de uma materialidade sonora. A voz é o que está impresso do humano na matéria que se endereça a outro humano, de fato, a voz compõe o texto. A partir destas considerações sobre a possibilidade, a especificidade e a produtividade de uma abordagem discursiva das relações entre sons e sentidos, o trabalho reflete inicialmente,…

prática agrícola de plantio usada para propagar plantas como a vinha. O uso da palavra "propaganda" no sentido atual é uma cunhagem inglesa do século XVIII, nascida da abreviação de Congregatio de Propaganda Fide de cardeais estabelecida em 1622 pelo Papa Gregório XV para supervisionar a propagação da fé cristã nas missões estrangeiras. Originalmente o termo não era pejorativo, e o seu sentido político atual remonta à I Guerra Mundial. As aulas serão voltadas para a leitura e discussão…

necessidade de considerar o livro didático como artefato cultural, cujos textos, híbridos, genéricos e semióticos, são atravessados por diversas formações discursivas, materializando o discurso sobre ciência na escola e mediando interações entre sujeitos, autores e leitores, implícitos e empíricos. Argumentamos que este novo olhar para o livro didático permite avançar para além da constatação de erros conceituais, elaborar reflexões que relacionam diferentes dimensões relevantes do…

..27 2.6 Mas, como esse discurso pode tomar sentido?.........................................................28 CAPÍTULO III – O PODER NO DISCURSO................................................................30 3.1 O poder no discurso é persuasivo ou uma imposição?..............................................30 3.2 A manipulação......................................................................................................31 3.3 Como o sujeito ver a sua prática discursiva...............

religião, a política e a economia. Essas esferas seriam complementares, mas não coincidentes.5 Os universos religioso, político e econômico, dessa forma, são separados em vários aspectos por constituírem uma dinâmica própria. São esferas sociais no sentido colocado, que representam uma forma de poder em suas diversas faces. Outro aspecto importante é o dos papéis sociais que estão presentes nas duas categorias, mas que são próprios de cada pólo. Conflitos sobre política são…

reconhecer as palavras; é interpretar a leitura. Por exemplo, ao vermos uma charge ou um sinal surdomudo, tentamos decifrá-los, então isso também é um tipo de leitura, apenas os códigos decodificados são diferentes. Segundo Orlandi (1999), a leitura pode ter vários sentidos: na escola significa aprender a ler e a escrever; no meio acadêmico pode significar a construção de um aparato teórico e metodológico de aproximação de um texto, várias são as formas de compreender um texto;…

na Análise do Discurso, como afirma Orlandi (1999), os sentidos são produzidos ao se relacionar o dizer (ou não dizer) à sua exterioridade, suas condições de produção. O discurso da lei, apresentado anteriormente, é objetivo, impessoal. A referência a artigos, parágrafos e alíneas, própria do discurso jurídico, não é atraente ao leitor leigo que, na maioria das vezes, desconhece as especificidades da lei a que está sujeito, por incapacidade de dar sentido ao que lê ou ouve ou mesmo …

NOÇÃO DE SUJEITO A finalidade do presente trabalho é explicitar os principais traços teóricos da obra Introdução à análise do discurso da autora Helena H. Nagamine Brandão; o estudo é abordado a partir de uma perspectiva crítica e analítica, direcionado as propostas da autora construídas no segundo e terceiro capítulos. Brandão (2004) versa sobre as duas linhas seguidas na reflexão sobre a língua: na primeira tendência exposta, a língua tem o papel de simbolizar a realidade, nesse…

Abordamos a importância da leitura dos livros paradidáticos nas séries iniciais do Ensino Fundamental e analisamos o contexto ideológico inserido nos livros didáticos, o contexto ideológico inserido nos livros didáticos, buscando compreende-los como sujeitos ativos da história e valorizando o prazer do conhecimento. O trabalho de leitura possibilita a formação de leitores, com base na introdução de textos diversificados, pois o mundo está em constante mudança. No âmbito escolar, a…

transformação. Realizou-se o levantamento bibliográfico e documental com autores que discutem a importância da leitura no processo de vivência do cidadão que domina a leitura e a escrita. Como resultados da pesquisa destacaram-se: sensibilização do sujeito leitor da necessidade da importância do ato de ler que se tornou um grande desafio para as escolas e, sobretudo para a sociedade; ainda nessa questão, mesmo com tantas produções teóricas a cerca desta temática, são muito recorrentes os…