Sujeito E Mundo Ambitos De Um Mesmo Processo

metáfora, etc. Partindo da necessidade de superação das limitações no âmbito do processo de formação de leitores nas escolas, propomos uma intervenção psicopedagógica junto a essa realidade limitadora do desenvolvimento das potencialidades dos educando que manifestam comportamentos desfavoráveis a leitura e às aprendizagens escolares. Portanto, considerando a natureza e a especificidade da problemática decidimos iniciar o processo interventivo com a realização de oficinas lúdicas de…

RESUMO O trabalho apresenta novas questões e abordagens metodológicas na área de história dos saberes psicológicos. Discute-se a pertinência de se realizar estudos deste tipo no âmbito da cultura brasileira, evidenciando a relevância desta abordagem para que a construção dos saberes e práticas psicológicas no Brasil de hoje aconteça em harmonia com as características peculiares da cultura e da sociedade brasileira. Do ponto de vista metodológico, enfatiza-se a necessidade de considerar…

Educação e Direitos Humanos: significado e princípios. Todo processo educativo é processo socializador de uma coletividade humana, de um grupo social, de um indivíduo, em uma determinada cultura. Portanto, a Educação em Direitos Humanos é um processo de socialização em uma Cultura de Direitos Humanos. Essa cultura – pode-se dizer – ainda é bastante nova, pois, em 2008, se completam apenas sessenta anos da formalização dos Direitos Humanos como uma perspectiva universal para a…

pesquisador é assim dirigida para as condições ambientais em que determinado organismo se encontra, para a reação desse indivíduo a essas condições, para as consequências que essa reação lhe traz e para os efeitos que essas consequências produzem - processo denominado "tríplice contingência", unidade funcional dessa ciência. Nesse sentido o comportamento é entendido como uma relação interativa de transformação mútua entre o organismo e o ambiente que o cerca na qual os padrões de conduta…

realizada, observou-se que os referidos sites tem uma grande influencia na subjetividade das pessoas que os utilizam, seja na fala, seja na personalidade e até mesmo no modo de ser ou de se relacionar, até porque não se está face a face com os demais sujeitos. Tendo em vista o que já foi dito, pode-se afirmar que atualmente esses sites são essenciais na vida cotidiana das pessoas e que a tendência é se expandir cada vez mais através de novas tecnologias que avançam rapidamente a cada dia.

SOB A PERSPECTIVA DOS FAMILIARES: COMPARTILHANDO PROJETOS DE VIDA E CUIDADO Estudo qualitativo, que objetivou apreender o significado da gravidez da adolescente para seus familiares. Empregou-se a entrevista semi-estruturada e discurso do sujeito coletivo. A gravidez da adolescente é representada como problema a ser enfrentado com o suporte familiar. As famílias preocupam-se e se mobilizam para resolver as adversidades. Além do choque pela notícia, impotência quanto à prevenção…

explicações do visível, | | |tais idéias entram em declínio na|dos fenômenos, reduzindo a |a uma matriz estética que | | |década de 50, a partir das |realidade ao mundo dos sentidos. |colocava o olhar apenas sobre o | | |transformações políticas, |Limita-se ao conhecimento |resultado da ação dos grupos | | |econômicas,…

o seu, utilizando o texto como mediação, privilegiando uma proposta bastante semelhante à “biblioteca vivida”, de Goulemot. Para tanto, o processo de leitura, proposto por Freire, dá-se a partir de temas significativos à experiência do aluno e não subjugados aos critérios do professor. Busca debater aspectos que envolvem o sujeito e sua interação com o mundo, para possibilitar uma melhor compreensão de sua identidade cultural. A metodologia empregada para este fim diz respeito à…

04 REFERENCIAL TEÓRICO O tema corpo e corporeidade tem conquistado espaço relevante no âmbito da educação, em pesquisas que amiúde buscam fundamentos em referenciais teóricos. Este texto tem o objetivo de realizar um levantamento parcial e embrionário das principais tendências teóricas que embasam a relação corpo e corporeidade em algumas

o aparecimento de problemas de aprendizagem, transformando a atenção individual em grupal, mobilizando o grupo e resgatando, ressignificando o sujeito e o outro (grupo), analisando os sintomas, considerando as relações que existem na instituição. A investigação psicopedagógica da instituição deverá conhecer seu funcionamento como um todo e seus processos didáticos e metodológicos, analisando a dinâmica institucional com todos os profissionais nela inseridos, detectando os possíveis…