Sujeito Construtor E Construido Pedagogia

que vivenciamos na prática. E aprendemos que educar é mais do que uma relação sociocultural, é uma relação afetiva. 2 DESENVOLVIMENTO A educação é mutável, ela acompanha a evolução e a integração, é capaz de tornar o cidadão, um ser social e construtor do próprio destino. Mesmo nos tempos mais primitivos, o homem já buscava esse conhecimento para se aperfeiçoar. 2.1 MISSÃO QUE VAI ALÉM DO CONHECIMENTO CIÊNTIFICO. O Brasil ficou mais de três séculos como colônia de Portugal. Numa…

aluno se compreenda como sujeito construtor e construído pela sociedade buscando exemplificar com atividades a serem, realizadas em sala e aula. DESENVOLVIMENTO A relação professor aluno é fundamental em todos os níveis e modalidades de ensino. Através dela o aluno pode ser motivado a construir seu conhecimento. Segundo Vygotsky não deve ser uma relação de imposição e sim, uma relação de cooperação, de respeito e de crescimento. Deve ser considerado como um sujeito interativo e…

PRODUÇAO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL PEDAGOGIA Santa Terezinha 2012 O QUE FAZER PARA QUE O ALUNO COMPREENDA O MÈTODO DE ENSINO DENTRO DE UMA SOCIEDADE Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Atividades Interdiciplinares. Tutora Eletrônica: Claudia Veque Irias Orientador: Prof.ªBernadete Strang Prof.Carlos Eduardo

SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO.........................................................................3 2-DESENVOLVIMENTO..............................................................4 2-1 O QUE É PEDAGOGIA.........................................................4 2-2 DO QUE SE OCUPA A PEDAGOGIA..................................6 2-3 O QUE É TRABALHO PEDAGÓGICO.................................8 CONCLUSÃO.............................................................................9 REFERÊNCIAS

concepção de língua como representação do pensamento e de sujeito, o texto é visto como um produto – lógico – do pensamento (representação mental) do autor, nada mais cabendo ao leitor senão “captar” essa representação mental, juntamente com as intenções (psicológicas) do produtor, exercendo, pois, um papel passivo. A segunda concepção de leitura é aquela com o Foco no texto: Por sua vez, à concepção de língua como estrutura corresponde a de sujeito determinado, “assujeitado” pelo…

dia a dia, pelas descobertas das ciências e pela produção cultural do ser humano; assim a produção do século XXI caminha com passos apressados ,da mesma forma todos os espaços se adaptam a esse ritmo acelerado,incluindo neste espaço a escola. A Pedagogia, que está intrinsecamente ligada a escola e seus fazeres ,vem se modificando progressivamente nesse cenário,a tarefa do pedagogo também se modifica e sua profissão se torna estratégia.Ao contrário de outras áreas que perdem seus…

NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ANGELA MARIA RIBEIRO FRANCO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM CURITIBA 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ANGELA MARIA RIBEIRO FRANCO IFPR - TARDE TURMA: 8300 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da disciplina de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA NOME GEOVANIA BARBOSA DE SOUZA ELAINE CRISTINA OLIVEIRA ROCHA TATIANA PINTO BRAGA GUIMARÃES JULIANA DA SILVA KÁTIA CRISTINA TRINDADE DA S. DUARTE TÍTULO DO TRABALHO Um filme que celebra a humanidade, valorizando tanto o seu passado mas também com um olho no presente, em direção ao futuro. Campos dos Goytacazes - RJ

nos vestibulares. Enfatizando que se quisermos que o país tenha uma educação de qualidade, cabe-nos a tarefa de reafirmar a escola como um espaço de acesso a cultura e ao conhecimento. Sob essa perspectiva, o professor atua como educador e também sujeito do processo, estabelece uma relação horizontal com os alunos e busca no diálogo sua fonte empreendedora na produção do conhecimento. O professor assume o papel de mediador entre o saber elaborado e o conhecimento a ser produzido. É…

conhecimento. Cada indivíduo nasce com a missão de construir uma história que mostrará a realidade vivida por ele e mostrará que a sociedade pode ser transformada. 2 DESENVOLVIMENTO O conhecimento é fundamental na vida de qualquer indivíduo, ele é construído conforme a busca que faz. O conhecimento exige uma constante busca, a busca pelo saber, tudo que o rodeia são aquisições do conhecimento. O conhecimento é sempre presente para o indivíduo e por isso é fundamental ter…