Sujeito Construtor E Construido Pedagogia

abrangente que se pode chamar de integral, ou seja, onde se resgate a preocupação com a pessoa que se apropria da leitura e da escrita, das operações matemáticas, que tenha comunicação interpessoal, seja elemento ativo na sociedade e, conseqüentemente, construtor do desenvolvimento pessoal e coletivo. Esta é a concepção integral de alfabetização e pós-alfabetização. Combatendo e criticando a educação bancária que consiste em considerar o aluno uma “tabula rasa”, um receptáculo do saber,…

interdisciplinar em grupo 2.1 O homem em determinados momentos históricos vai se construindo sujeito e construtor da realidade social O homem sendo um ser social e biológico, com características herdadas e adquiridas, com aspectos individuais e sociais, com elementos da natureza e da cultura, criados e desenvolvidos pelas civilizações no decorrer da história, nos mostram como sendo sujeitos construtores da sua realidade, que hoje fazem parte de nossa vida, como por exemplo, a…

a) Informações sobre concepção de leitura Para entender a concepção de leitura é preciso entender a concepção de língua, texto e sujeito. A concepção de língua pode apresentar vários entendimentos que dependerão do ponto de vista: I. Do ponto de vista do autor, a leitura é entendida como representação de seu pensamento, é o reconhecimento das suas intenções. O texto é um produto lógico do pensamento e a leitura é entendida como atividade de captação de ideias, sem levar em conta…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Adaísa RA :6790427772 Alcione RA: 6953489645 Fernanda RA: 6946361563 Viviane Araújo RA: 6953386224 Viviane Soraya RA: 6953481316 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, sob orientação do professor-tutor a distância Adalgisa Bergamin Diples. Polo 2013 UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP

pesquisas e entrevistas diretas e abertas aos sujeitos da pesquisa “professor e alunos”. Os dados relativos observação na pratica do professor de Ciências serão apresentados seguindo a seguinte estrutura: apresentação, em que se encontra a estrutura organizacional deste relatório; corpo do relatório dividido em fases de observação e co-participação apresentando sugestões referentes ao uso de metodologias e métodos que direcionam o aluno como sujeito e o principal altor e articulador…

Universidade Anhanguera-Unidade 4. Centro de Educação a Distância. Pedagogia: 4º semestre. Aluna. Sônia Maria Teixeira Alves RA: 2029916006 Tutor (a) Presencial Rosangela AP Ribas D’Avila. Relatório de Estagio Supervisionando Ed. Infantil. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 ESTRUTURA E ESPAÇO FÍSICO DO CEMEI 5 PROFISSIONAIS 7 OBSERVAÇÃO NOS NÍVEIS DE ENSINO 8 ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 11 CONFECÇÃO DE RECURSO DIDÁTICO 16 PRODUÇÃO TEXTUAL 20 INTRODUÇÃO O…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Liliane Souza da Silva Santana motivação: criando interesses e despertando a curiosidade CACOAL-RO 2011 Liliane Souza da Silva Santana motivação: criando interesses e despertando a curiosidade Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, Disciplina Trabalho…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ARLENE KRAUS NUNES CLAUDIA LOPES ANTUNES FRANCISLEI PRESA JOILCE DE SOUZA KRAUS MORAES

• Tradicional • Renovada ou Escola Nova • Tecnicista • Libertadora • Crítico-social dos Conteúdos • Construtivista 3 Tradicional • Educação jesuítica • Correntes pedagógicas que se formularam desde a Antigüidade • A denominação “pedagogia tradicional” ou “educação tradicional” foi introduzida no final do século XIX pelo movimento renovador. 4 Tradicional • Visão essencialista de homem. • O homem é concebido como constituído por uma essência humana e imutável.…

Referências------------------------------------------------------------------------------------11 Anexos------------------------------------------------------------------------------------------12 Introdução O Estágio Super visionada da IV etapa do Curso de Licenciatura em Pedagogia é componente curricular implementador do perfil do futuro educador e consiste numa atividade, diversidade e indispensável á consolidação de uma formação profissional adequada. Relato aqui as…