Sujeito Construtor Da Realidade Social

COMPREENSÃO DO ALUNO COMO SUJEITO CONSTRUTOR E CONSTRUÍDO PELA SOCIEDADE RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO. [pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CLEONICE VALADARES GONÇALVES COMPREENSÃO DO ALUNO COMO SUJEITO CONSTRUTOR E CONSTRUÍDO PELA SOCIEDADE RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO Nova Lima 2011 CLEONICE VALADARES GONÇALVES COMPREENSÃO DO ALUNO COMO SUJEITO CONSTRUTOR E…

gradativo que envolve a habilidade dos seres humanos em obter conhecimento e se aperfeiçoar intelectualmente. Pressupostos básicos: Para conhecer um objeto, é necessário agir sobre ele. O conhecimento envolve construção, não sendo mera cópia da realidade. Então, o que é conhecer? Conhecer é modificar, transformar o objeto e compreender o processo de tal transformação, compreendendo também o modo como esse objeto foi construído. Conceito de operação: Desse modo, a idéia de…

conteúdos de História. São construtores de conhecimentos. Os estudos históricos são fundamentais para a construção da identidade social do individuo, uma vez que possibilita a percepção dele como sujeito e agente da História ao identificar as relações dos diferentes grupos humanos em tempos e espaços diversos. Não podemos perder de vista a Historia como um processo, algo em construção permanente, do qual todo participou. Todos nós somos sujeitos da História. Partimos da realidade que…

CHAVES VASCONCELOS ROSENSTOCK A REALIDADE E SUA INFLUÊNCIA NA FORMAÇÂO DO HOMEM JOÃO PESSOA 2013 KILZE CHAVES VASCONCELOS ROSENSTOCK A REALIDADE E SUA INFLUÊNCIA NA FORMAÇÂO DO HOMEM Trabalho a ser entregue à Professora Drª. Regina Rodriguez Bôtto Targino, docente da disciplina Didática, como requisito de avaliação. JOÃO PESSOA 2013 A REALIDADE E SUA INFLUÊNCIA NA FORMAÇÂO DO HOMEM “O homem cognoscente é simplesmente o guarda da realidade”. “Quem compreende…

sociedade, que preserva a ação individual e coletiva, tal como, se desenvolvem em coletividade e que se manifestam em todos os aspectos da vida: modos de sobrevivência, normas de comportamento, crenças, instituições, valores. A construção da realidade social para o indivíduo é, um meio de compreender a lógica e a ética que influencia no conhecimento do cotidiano. A educação é construída e conceituada pelo homem, de acordo com as necessidades de cada momento, fato significante, que…

nas leis e nos parâmetros que regem o sistema educacional, é possível afirmar que a alfabetização há muito deixou de ser apenas uma questão de aprender a ler e escrever, transformando-se numa fonte de conhecimentos muito mais ampla, em que o sujeito adquire a capacidade de pensar e de conscientizar-se de que pode interferir no mundo assim como o mundo interfere em sua vida, desenvolvendo assim, o exercício consciente dos direitos humanos e liberdades fundamentais proclamados…

FERREIRa MATTOS ADRIANA CORDEIRO CRISTIANE PARIZ MARTINS ELAINE DA SILVA MOURA JUCIMAR DA SILVA ASSIS SER HUMANO, SUJEITO, CIDADÃO: CONSTRUTOR DA REALIDADE SOCIAL São Mateus -ES 2011 SER HUMANO, SUJEITO, CIDADÃO: CONSTRUTOR DA REALIDADE SOCIAL Este trabalho tem como objetivo a produção de um texto interdisciplinar, em grupo, enfatizando a relevância de…

indivíduo. Nessa concepção predomina a reprodução dos conteúdos que são apresentados de forma pronta e acabados sem considerar a capacidade pensante do sujeito. Assim, com base no contexto histórico, essa concepção reproduz o modelo de norma culta, predominante na elite, como modelo a ser seguido em que Soares enfatiza a distinção de classes sociais na seguinte citação: Para os alunos pertencentes às classes dominantes, essa “didática do reconhecimento” tem, como efeito, o…

relações entre pessoas que pertencem a uma comunidade ou aos diferentes grupos que formam a sociedade. É uma ciência que pertence ao grupo das ciências sociais e humanas. O objeto de estudo da sociologia engloba a análise dos fenômenos de interação entre os indivíduos, as formas internas de estruturas (as camadas sociais, a mobilidade social, os valores, as instituições, as normas, as leis), os conflitos e as formas de estudo sobre as consequências de dois grandes acontecimentos, a…

Introdução As crianças estão em toda parte, todos somos ou já fomos crianças. Necessitamos desvendar e entender o universo infantil, pelo próprio ponto de vista da criança. Pensando assim, fui em busca destes sujeitos, as crianças, para saber das mesmas quais eram suas perspectivas de futuro, que profissão gostariam de ter quando adultos. Fazendo uso da pesquisa com viés etnográfico, pude observar a criança diretamente e ouvir suas vozes. É extremamente importante ouvir as vozes…