Sociolinguística Exercícios

estudos no ensino fundamental e no ensino médio. A idade mínima para ingresso na EJA é de 15 anos para o ensino fundamental e 18 anos para o ensino médio. Educação Profissional e Tecnológica - tem por objetivo capacitar jovens e adultos para o exercício de atividades produtivas, podendo ser desenvolvida em escolas do ensino regular, em instituições especializadas ou no ambiente de trabalho. Educação Especial - modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino

806:321(81) Apresentação Este módulo do Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação (Profuncionário) constitui um dos instrumentos mediadores na sua formação. Ele tem por objetivo central contribuir para que você seja habilitado ao exercício de uma função técnico-administrativa na escola. Neste módulo, vamos tratar de vários assuntos relacionados às atribuições de alguns servidores da escola, entre eles, o(a) secretário(a) escolar; os auxiliares de secretaria;…

comunidades rurais afro-brasileiras isoladas, para a compreensão da formação histórica da realidade linguística brasileira. Essa pesquisa poderá produzir evidências empíricas valiosas acerca da questão da relevância do contato entre línguas na história sociolinguística do Brasil. Assume-se aqui a posição de que muitas das características atuais do português brasileiro, sobretudo de suas variedades populares e rurais, refletem processos de variação e mudança provenientes do contato do…

texto para o debate e a produção oral e escrita a partir do texto. O objetivo na construção de frases ou períodos, ou até mesmo, na apresentação de trechos de parágrafos era a aplicação das regra no uso da língua. 5a Questão (Ref.: 201301913895) Pontos: 0,5 / 0,5 A sociolinguística é uma ciência que contribuiu para a mudança de parâmetros no ensino da língua portuguesa porque: demonstra a importância do estudo das teorias sociológicas. explica como a…

marcelo signore língua portuguesa e literatura no brasil Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Metodologias edo Ensino de Língua Portuguesa e Literatura;Estruturalismo e Sociolinguística;Literatura de Língua Portuguesa; Seminário da Prática IV Prof. Antonio Lemes Guerra Júnior, Rosemari Calzavara, Juliana Fogaça Sanches Simm, Anderson teixeira Rolim, Ana Paula Pinheiro da Silveira. São Vicente 2014…

seria absolutamente impensável algumas décadas antes. Num primeiro momento, as novas idéias encontraram uma forte resistência entre os professores de português, porque o ensino da gramática, entendido como um aprendizado de nomenclaturas e um exercício de classificação, ocupava um espaço muito grande no ensino de língua materna. Hoje, o quadro pode ter mudado, no sentido de que a polêmica ganhou novos interlocutores, passando do ambiente escolar para a mídia: boa parte do…

ensinar a esses jovens irreverentes (e ignorantes a respeito da linguagem) é que, se a variação é, como vimos, propriedade inerente da linguagem, todas as línguas e dialetos (variedades de uma língua) são igualmente complexas e eficientes para o exercício de todas as funções a que se destinam e nenhuma língua ou variedade dialetal é inerentemente inferior a outra similar sua. Assim, dizer que uma variedade rural é simples demais e, portanto, primitiva, significa afirmar que há alguma…

descrição do português. Com isso, os linguistas foram se interessando por objetos de estudo cada vez mais complexos e acabaram se deparando com problemas que exigiam interdisciplinaridade. Assim surgiram várias ramificações da Linguística, como a Sociolinguística, que explora as relações entre língua e sociedade; a Análise do Discurso, que estuda os valores ideológicos veiculados pelos textos que circulam numa sociedade complexa; a Psicolinguística, que estuda o desenrolar das etapas…

cursos de formação de professores primários na língua portuguesa, e que concepções sobre língua, linguagem e ensino revelam os dizeres dos formadores desses professores, os formandos (futuros professores das classes iniciais) e professores em exercício no ensino primário, com vista a apontar alguns caminhos de superação do fracasso escolar por meio da análise das concepções de língua, linguagem e processo de ensino-aprendizagem presentes em sala de aula que se revelam nos documentos e…

narrativa à la romance, sobretudo no que o gênero tem de didático. Notará, inclusive, o toque folhetinesco ao final de cada episódio, quando o autor deixa as conclusões prenunciarem o que acorrerá no próximo capítulo. Dramatiza-se, mesmo, a missão da sociolingüística - talvez o braço mais atuante da lingüística - cujas ações práticas e teóricas têm buscado derrubar as barreiras do preconceito lingüístico nos estabelecimentos destinados à alfabetização. Se os capítulos funcionam como…