Socioconstrutivismo

princípios de convivência democrática na escola ? Módulo V . Brasília : CONSED- Conselho Nacional de secretários de Educação , 2001. CÓCCO, Maria Fernandes, HAILER, Marco Antônio, Didática da Alfabetização: decifrar o mundo: Alfabetização e Socioconstrutivismo. São Paulo:FTD, 1996 DOURADO, Luís Fernandes . Progestão: Como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão esolar? Módulo II. Brasília: CONSED- Conselho Nacional de secretários de Educação ,…

inter-relação(encontro/confronto) entre sujeito (aluno) e o objeto de seu conhecimento(conteudo escolar); nessa mediação, o saber do aluno é uma dimesão importante do seu processo de conhecimento(processo de ensino-aprendizagem). O entendimento de socioconstrutivismo pude perceber que não há uma concepção única dessa proposta, com está em Cavalcanti(2002,p.31-32): A perspectiva socioconstrutivista(…)concebe o ensino como uma intervenção intencional nos processos intelectuais, sociais e…

interpelação (encontro/confronto) entre sujeito (aluno) e o objeto de seu conhecimento (conteúdo escolar); nessa mediação, o saber do aluno é uma dimensão importante do seu processo de conhecimento (processo de ensino-aprendizagem). O entendimento de socioconstrutivismo pude perceber que não há uma concepção única dessa proposta, com está com Cavalcanti(2002,p.31-32): A perspectiva socioconstrutivista (...) concebe o ensino como uma intervenção intencional nos processos intelectuais,…

desenvolvida por Jean Piaget, os esquemas seriam as estruturasmentais que se transformam através da adaptação – assimilação e acomodação – em que oprocesso de equilibração busca o ajuste ente os esquemas existentes e as novas experiênciasambientais.O socioconstrutivismo, representado pelas idéias de H. Wallon e de Vigotsky aponta para asuperação da polarização entre o inato e o ambiental, afirmando que o conhecimento é construídosocialmente, a partir das possibilidades de interações…

desenvolvimentos mais recentes entre autores europeus, temos: S. Moscovici (1978) e D. Jodelet (1989), com seus estudos sobre (representações sociais); Tajfel (categorização, esteriótipos, identidade social) - da Escola de Genebra; Doise e Mugny (Socioconstrutivismo); Potter (análise do discurso), Parker (Desconstrucionismo) e Michel Foucault. A denominação de psicologia social psicológica nos Estados Unidos, é dada desde a psicologia de Ivan Pavlov (pesquisa sobre reflexo condicionado,…

passarão a trabalhar com essas situações de forma consciente. Vygotsky atribui um papel preponderante às relações sociais no processo de ensino-aprendizagem, tanto que a corrente pedagógica que se originou de seu pensamento é chamada de socioconstrutivismo ou sociointeracionismo. Todo aprendizado é necessariamente mediado e isso torna o papel do ensino e do professor mais ativo e determinante. 20) e CURSO A DISTÂNCIA 1 1 1 Fundamentos da Educação INSTITUTO TECNOLÓGICO DE…

indivíduo se dá num contexto social, em contínua transformação. “Na ausência do Como educador você já deve ter ouvido falar muito outro, o homem não de Vygotsky, principalmente porque sua obra é a fonte de constrói o homem”. Pense inspiração do socioconstrutivismo, uma tendência cada vez sobre isso! Vygotsky acreditava mais presente na postura dos educadores, para quem sua que o ser humano é um sujeito obra serve de orientação. ativo, inserido num contexto Ainda que não tendo elaborado…

da linguagem. Todos esses ramos do estruturalismo europeu sofreram influência, em maior ou menor grau, das propostas teórias advindas da Psicologia do Desenvolvimento, em especial a Construtivismo (Epistemologia Genética) de Jean Piaget e o Socioconstrutivismo de Lev Vygotsky. Por seu turno, o estruturalismo norte-americano, mais preocupado com a elaboração de um método de análise de dados e de descrição linguística que permitisse a caracterização das línguas indígenas existente nos…

oferecer aos alunos? O Construtivismo: as pessoas constroem ativamente novos conhecimentos à medida que integram com seu ambiente; O Construcionismo : quando se da construindo alguma coisa para que outros experimentem; O Socioconstrutivismo: um grupo de pessoas que constroem algo para outras que,de maneira colaborativa ,criam assim uma cultura de “coisas” compartilhadas, assim como de significados compartilhados; “A teoria “conectada e isolada” ou desligada e…

estado como ente público apto a fornecer uma educação de qualidade, onde favoreça o aluno, a escola e a comunidade. Essa integração, entre escola, aluno e comunidade é a chave para o desenvolvimento de uma educação baseada no sistema do sócioconstrutivismo. Os métodos a serem utilizados para a elaboração do presente trabalho serão o indutivo, histórico, estatístico e dedutivo através dos meios de: pesquisa bibliográfica, estudo de doutrinas, Jurisprudência, pesquisa de campo.…