Socioantropológica E Clínico Patológica De Surdez

aprendizagem. • Na década de 1980, a comunidade surda reivindica o direito de ser bilíngue e usar a Língua de Sinais. Concepções de Surdez • O bilinguismo se alinha a uma concepção socioantropológica de surdez, respeita a LS como língua natural dos surdos e os inclui em situação de minoria linguística. • Já o oralismo parte de uma concepção clínico-patológica, o surdo é visto como deficiente que necessita de tratamento e reabilitação para aprender a falar oralmente. 2 …

seria o oralismo e o uso de sinais de aprendizado para os surdos proibido. Depois de 1880, na terceira fase mesmo com a proibição do uso da língua de sinais, os surdos continuaram usando os sinais quando estavam fora da sala de aula. O oralismo vê a surdez como uma doença, no qual muitos acreditavam na sua cura através dos aparelhos de amplificação sonoras individuais, que com o seu surgimento permitiu um melhor aproveitamento dos resíduos auditivos, o que eliminaria de vez o uso de…

TRABALHO DE LIBRAS 1 A SURDEZ A surdez consiste na perda maior ou menor da percepção normal dos sons. Verifica-se a existência de vários tipos de pessoas com surdez, de acordo com os diferentes graus de perda de audição. A audição é o sentido que nos coloca dentro do mundo e a comunicação humana é um bem de valor inestimável. Costuma-se não perceber a importância da audição em nossas vidas a não ser quando começa a faltar para nós próprios. A surdez por ser um defeito invisível,…

Entendendo a surdez: definição, causas, tipos, graus, diagnóstico, etc. 1) O que é surdez? Surdez é o nome dado à impossibilidade e dificuldade de ouvir, podendo ter como causa vários fatores que podem ocorrer, antes, durante ou depois do nascimento. A dificuldade maior ou menor que ele tem para ouvir e se comunicar depende do grau de surdez, que pode ser leve, moderada, severa e profunda. 2) Quem é o surdo? Chama-se pessoa surda (ou simplesmente surdo) àquela que é portadora de surdez…

Estudos sobre a Deficiência Auditiva e Surdez Brasília-DF. Elaboração Maria Aparecida Cormedi Produção Equipe Técnica de Avaliação, Revisão Linguística e Editoração SUMÁRIO APRESENTAÇÃO...................................................................................................................................... 4 ORGANIZAÇÃO DO CADERNO DE ESTUDOS E PESQUISA.................................................................................. 5 Introdução..................................

escola que deve se adaptar as necessidades dele. Muitos pais não aceitam seus filhos na condição de surdos, e fazem de tudo para que eles de alguma maneira venham a ser ouvintes, ou pelo menos se comportem socialmente como um, muitos pais ainda vêem a surdez como motivo de vergonha e desprezo social. Mas esse conceito vem mudando e o surdo passou em pouco tempo de sem língua, para bilingue, quando lhe é oferecido a Libras como primeira língua e o português escrito como segunda. O surdo…

educação de surdos. ‡ As concepções socioantropológica e clínico-patológica da surdez e dos sujeitos surdos. ‡ A verdade sobre os mitos envolvendo a língua de sinais. Habilidades $R¿QDOYRFrGHYHUiVHUFDSD]GHUHVSRQGHUDVVHJXLQWHVTXHVW}HV ‡ Qual a origem da educação de surdos no mundo e no Brasil? ‡ 2TXHGHIHQGHPDVSULQFLSDLVDERUGDJHQVQDHGXFDomRGHVXUGRV" ‡ Qual a distinção entre a concepção de surdez clínico-patológica e socioantropológica? ‡ A LIBRAS é uma língua de fato? 

Tema 01Nesta aula, você estudará:• O contexto histórico da educação de surdos no mundo e no Brasil./• As principais abordagens de ensino na educação de surdos./• As concepções socioantropológica e clínico-patológica da surdez e dos sujeitos surdos./• A verdade sobre os mitos envolvendo a língua de sinais. Percurso Histórico da Educação de Surdos:A Origem dos Mitos e Concepções Retroceder na história é sempre uma ótima oportunidade para mudar as lentes da visão naturalizada construída a partir

cansativa, a obra conduz o leitor ao "universo da surdez" de modo interativo em sua postura descritiva clara e objetiva. O Capítulo 1, por exemplo, é um modelo de concisão de aspectos históricos indispensáveis para a compreensão do contexto psicossocioculrural em que se insere a surdez e o Surdo. O tema, de modo geral cansativo, torna-se dinâmico por sua concisão e apresentação dos aspectos indispensáveis para que o leitor entenda não apenas o universo da surdez, mas também que possa…

concepção ideológica quanto na organização escolar na educação dos surdos. Das múltiplas contribuições possíveis a essa mudança, a difusão dos modelos denominados bilíngües/biculturais e o aprofundamento das concepções sociais e antropológicas da surdez foram certamente as mais relevantes (Skliar, Massone & Veimberg, 1995). Não obstante, o abandono da ideologia clínica dominante e a aproximação a paradigmas socioculturais não são inteiramente suficientes para sustentar a existência de…