Socio Afetivo E Psicomotor

seus movimentos e otimizar com atividades seu desenvolvimento (afetivo, psíquico, linguagem, motor e cognitivo) de forma integrada. O movimento, o barulho, o prazer corporal, são indispensáveis para tal desenvolvimento, sempre respeitando as etapas do desenvolvimento humano. Piaget: sensório-motor (0-2 anos) Pré-Operatório (2-6 anos) Operatório Concreto (7-11 anos) Operatório Formal (11-13 anos). Vygotsky: Filogênise, Ontogênise, Sócio-Gênise e Microgênise. O desenvolvimento do…

música e a musicalização como elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência e a integração do ser. Explicarei como a musicalização pode contribuir com a aprendizagem, favorecendo o desenvolvimento cognitivo/ linguístico, psicomotor e sócio afetivo da criança. Na educação infantil a educação deve ser vista como um processo global, progressivo e permanente, que necessita de diversas formas de estudos para seu aperfeiçoamento, pois em qualquer meio sempre haverá…

que as determinam. DOMÍNIOS DA APRENDIZAGEM A aprendizagem abrange 3 domínios fundamentais: 1. D. intelectual ou cognitivo; 2. D. afetivo-social; 3. D. sensório- psiconeurológico. Domínio intelectual ou cognitivo (inteligência humana) A inteligência e a idade mental (e não a cronológica) são domínios decisivos à aprendizagem humana. Domínio afetivo-social (emoções, sentimentos e aspectos psicossociais) As pessoas são todas diferentes e únicas. As diferenças são…

movimento humano, concordamos com Harrow ao afirmar que: "O movimento é a chave da vida e existe em todas as formas com que esta se apresenta. Quando o homem desempenha movimentos intencionais ele está coordenando os domínios cognitivos, psicomotor e afetivo. Internamente, o movimento está continuamente ocorrendo e, externamente, ele sofre uma constante modificação provocada pela aprendizagem anterior, pelo meio ambiente e pela situação imediata em que o indivíduo se encontra. Assim, o…

permanente da aprendizagem na forma em que se produz o desenvolvimento cognitivo.Segundo ele, um aluno que tenha mais oportunidade de aprender que o outro irá adquirir mais informação e alcançará um desenvolvimento cognitivo melhor. Valoriza a teoria sócio-cultural cuja maior característica é a mediação simbólica.neste contexto toda a aprendizagem se dá através das inter-relações do indivíduo com seu ambiente histórico e os outros. - Valoriza a relação entre linguagem e pensamento e, a…

deu ênfase à motricidade, encontrando nesta a origem da emoção e da razão. São diversas as temáticas da psicomotricidade que podem ser abordadas a partir de Wallon (1925, 1934, 1941), a exemplo da formação da imagem corporal e dos distúrbios psicomotores; optamos, porém, nesta oportunidade, por refletir sobre os rumos mais gerais que a Educação Psicomotora tende a assumir ao adotarmos a psicogenética walloniana como referência básica. Podem-se distinguir dois tipos de…

EDUCACAO CURSO DE PEDAGOGIA ARTIGO JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR JOCIENE DA SILVA SOUZA APARECIDA DE GOIÂNIA NOVEMBRO/2010 2 FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACAO CURSO DE PEDAGOGIA ARTIGO JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR Artigo elaborado como parte dos conclusão do curso de Pedagogia, Instituto Superior de Educação…

mesma faixa etária. A Instituição mantém-se com subvenção social da Prefeitura Municipal, através da Secretaria Municipal de Educação custeando 60% das despesas, os outros 40% são custeados por recursos próprios; sendo eles através do telemarketing, sócios colaboradores, doações diversas, bazares e eventos. Temos um gasto mensal médio de aproximadamente R$ 150.000,00, deste valor 80% é destinado aos encargos sociais e trabalhistas, FGTS, 10% destinado aos gastos com alimentação e os…

processos mentais humanos, assunto principal de seu projeto de pesquisa. Dentre as idéias de Vygotsky, está o pensamento de que as características típicas do ser humano não nascem com o indivíduo, mas resultam da interação dialética do homem e seu meio sócio-cultural. Ao mesmo tempo que o ser humano transforma o seu meio, ele transforma-se a si mesmo. Vygotsky atuou intensamente na área da Educação.Em 1934, publicou A Psicologia da Arte, morreu em 1934 de turbeculose. Vygotsky –…

Marciais/Educação Física Por que? Conteúdo da Educação física escolar (PCNs) Atividade física Podemos! Acervo Motor (motivação); Diversidade cultural; Valores Morais( respeito, disciplina entre outros) Aspectos físico, cognitivos e sócio- afetivo Darido & Rangel (2005) Blocos de Conteúdo da Educação Física As lutas são disputas em que o(s) oponente(s) deve(m) ser subjugado(s), através de técnicas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou…