Sociedade Da Informação E A Escola

9 INTRODUÇÃO O uso da internet e das tecnologias de informação e comunicação no âmbito escolar é uma das exigências desse novo mundo, mundo este globalizado, exigente, crítico e acelerado. A escola é parte fundamental na construção dessa nova sociedade do conhecimento, pois o espaço escolar vai além das paredes da sala de aula, ora é o aluno que traz a informação de fora, ora é ele quem recebe as novas informações. Dentro desse contexto, o mundo…

que no pessimismo corrosivo. A educação é um processo de toda a sociedade, não só da escola, que afeta todas as pessoas, o tempo todo. Dessa forma, toda a sociedade educa, e desempenha simultaneamente o papel de educadora e aprendiz. Atualmente, estamos numa fase de transição: nem estamos na sociedade industrial, embora mantenhamos muitas de suas estruturas organizacionais e mentais, nem chegamos plenamente ao modelo de sociedade do conhecimento, embora parcialmente incorporemos…

INCLUSÃO DIGITAL NAS ESCOLAS RESUMO O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a inserção dos meios de comunicação na escola pública, com especial atenção para o meio digital. Este é um tema que tem sido amplamente discutido nos últimos anos, pela importância que os meios de comunicação têm alcançado na sociedade e pelas mudanças acarretadas pela inserção das novas tecnologias no mundo contemporâneo, a escola pública ainda delimitada por fronteiras físicas e concretas aparece como um

Tecnologia de informação e comunicação na escola: aprendizagem e produção da escrita Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida 1 A integração da tecnologia de informação e comunicação – TIC – na educação pública brasileira já passou por várias fases e traz em sua trajetória uma perspectiva inovadora, que distingue o Programa Nacional de Informática em Educação – ProInfo-, da Secretaria de Educação a Distância – SEED -, do MEC, das ações correlatas de outros países e respectivas…

Benedita Mesquita RESUMO: objetivo: avaliar o grau da participação de técnicos, gestores escolares e professores de escolas públicas nos processos de gestão da educação, na Smec , da prefeitura de Salvador-Ba. A ideia norteadora do estudo foi a seguinte: a gestão da educação na Smec encontra-se em processo de transição de um grau de participação inicial, correspondendo à informação e consulta facultativa, para um grau de maior complexidade, que implica em consulta obrigatória e…

Verde do Programa Sociedade da Informação Capítulo 1 - A Sociedade da Informação Sociedade da Informação é uma nova era em que a informação flui a velocidades e em quantidades há apenas poucos anos inimagináveis, assumindo valores sociais e econômicos fundamentais. Três fenômenos inter-relacionados estão na origem da transformação em curso. A convergência de base tecnológica – decorre do fato de poder representar e processar qualquer tipo de informação de uma…

DO PROFESSOR E DA ESCOLA FRENTE AOS NOVOS DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE. ANCELMO MACHADO MIRANDA BASTOS1 (IFBA – Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia, Campus – Irecê. UNEB - Universidade do estado da Bahia – Mestrado em Gestão e Tecnologias Aplicadas à educação – GESTEC). RESUMO: O presente trabalho busca discutir a concepção de tecnologia, objetivando fazer uma análise histórica desse conceito até chegar às “novas” tecnologias da comunicação e da informação,…

TITULO: PROFESSORES REFLEXIVOS EM UMA ESCOLA REFLEXIVA Alunos: EIDE LAURA DA SILVA TOSSUÉ ULISSE PALERMO DOS SANTOS WILMA DE CAMPOS PLAQUI ZENILDA LURDES SILVA RODRIGUES, trabalho elaborados a partir do livro PROFESSORES REFLEXIVOS EM UMA ESCOLA REFLEXIVA, cuja autora e Isabel Alarcão apresentada para obtenção da nota na disciplina de Didática II do 4º SEMESTRE de Pedagogia proposto pela professora CLEIDE GUSMÃO. Resumo: O livro em si discutira em quatro capítulos a inquietação…

aproveitá-las? Será que conseguimos estabelecer um filtro que determine o que nos tem ou não utilidade? Neste pequeno trabalho tentaremos, de forma simples, debater um pouco acerca das Tecnologias de informação e conhecimento (TIC), descrevendo sobre o que significa sua aplicabilidade na sociedade, e qual o papel da escola e do professor neste cenário que vem se desenhando através dos anos. Ao pensar em tecnologia, automaticamente nos vêm à ideia de aparelhos eletrônicos mega…

FONTES DE INFORMAÇÃO SOCIOLÓGICA Trabalho realizado no âmbito da disciplina de Fontes de Informação Sociológica da Licenciatura em Sociologia sob orientação do Professor Doutor Paulo Peixoto Imagem de capa disponível em: http://3.bp.blogspot.com/_jOSx2tnixxc/Sh754QYxSAI/AAAAAAAAHDA/F1E3LApvZFw/s 400/trabalhoinfantil.jpg Logótipo FEUC (Faculdade de Economia Universidade de Coimbra) disponível em: https://woc.uc.pt/feuc/ Pedro Santana, nº 2009129203 FONTES DE INFORMAÇÃO SOCIOLÓGICA