Socialização E Oralidade

Metodológicos: Reconhecer os animais através do desenvolvimento da atenção e identificar suas características. Recursos Utilizados: Jogo da memória dos animais, caixinha de madeira. Teatro com Fantoches: Objetivos Específicos: Desenvolver a oralidade, a autoestima as expressões corporais e desenvolver e desenvolver atitudes e habilidades, conhecer os animais e os sons que cada um faz. Objetivo Geral: Incentivar a criança a entender que os bonecos transmitem os gestos que…

será efetivado com a escolha dos livros semanalmente na biblioteca para a leitura e após a leitura os alunos terão que preencher uma ficha respondendo algumas questões referentes ao livro lido. Em seguida haverá a socialização com a turma da leitura ( onde serão avaliados na oralidade, compreensão da leitura e outros). Finalizado a etapa da leitura, da-se o inicio na produção escrita , o aluno vai produzir textos referentes a sua leitura e apresentá-los aos colegas. Dessa forma ,…

feita pelo professor de textos escritos,em voz alta,em situações que permitem a atenção e a escuta das crian-ças,seja na sala,no parque debaixo de uma árvore,antes de dormir específica para tal fim etc.,fornece às crianças um repertório rico em oralidade e em sua relação com a escrita.O ato de leitura é um ato cultural e social.Quando o professor faz uma seleção prévia da história que irá contar para as crianças,independentemente da idade delas,dando atenção para inteligibilidade e…

Durante o primeiro semestre procuramos trabalhar com a rotina de uma maneira insistente para desenvolvimento da autonomia e as crianças sentirem seguras para realização das atividades. A rotina se inicia quando o aluno chega à escola, realizamos o socialização com canto cantigas infantis para enriquecer o repertório das crianças. Em seguida vamos para sala dando sequência a rotina do dia, leitura do calendário, dia da semana, mês, levantamento dos ajudantes do dia. Em seguida vamos…

musicais com sucata já possibilitando assim a interação da reciclagem com as crianças, Ensino da Natureza e Sociedade para reconhecerem quais eram nossos costumes e os costumes indígenas e a origem dos alimentos, Ensino e Alfabetização Folclore/Lendas. Oralidade. Descrição Detalhada Da Atividade Na entrada, o professor realizou uma pesquisa de campo com os alunos na cozinha da escola para realizarem a observação dos alimentos utilizados para o preparo da merenda. Comparando com…

natureza, que possa compartilhar, interagir e conviver com o outro e ainda se divertir com as experiências propostas. 2.3 OBJETIVO ESPECÍFICO Estimular a criatividade e a sensibilidade por meio do contato com a terra Desenvolver oralidade, interação e socialização. Trabalhar coordenação motora fina e ampla. Desenvolver a imaginação, atenção, concentração, expressão artística e percepção visual. 3 JUSTIFICATIVA É relevante, pois realizamos propostas que envolveram as crianças de…

textos, cria possibilidades pedagógicas criativas e estimulantes para concentração do aluno. Todavia história, por mais simples que pareça, transmite algo a mais no desenvolvimento da criança, de uma forma criativa e reflexiva, proporcionando na oralidade riqueza extraordinária que permite organizar o nosso discurso, nossa cabeça. Contar bem uma história pode entrar na comunicação oral, ser convincente, saber argumentar contar não só pela magia pelo domínio do contador. Essa arte de…

gravidez na adolescência traz para a sociedade; Trabalho em grupo com apresentação oral dos resultados obtidos com o mesmo; Inclusão digital e pesquisas sobre o assunto Utilizar a rede mundial de computadores de demais softwares para pesquisa e socialização de conhecimentos obtidos acerca da gravidez na adolescência e DST/aids ; Qual a incidência de gravidez indesejada na adolescência na sociedade atual; Qual a região do país com maior incidência de adolescentes grávidas e mães…

Áreas do conhecimento contempladas: português, matemática, literatura, geografia, artes, educação física; história/geografia. Habilidades desenvolvidas nos discentes: leitura e produção de texto; oralidade; criatividade; entonação; inferência; socialização; senso crítico; trabalho em equipe; protagonismo juvenil; capacidade de ouvir; familiarização com a linguagem sonora. Habilidades dos docentes devem ter para usufruir o instrumento:

* Promover interações significativas entre as crianças nas atividades propostas. METODOLOGIA Como este projeto será realizado desde a entrada dos alunos em sala até o horário do intervalo, começaremos com a roda de socialização, onde tem-se a oração, músicas e contação de histórias, a qual já faz parte da rotina da Educação Infantil. Logo após, teremos aulas expositivas, e situações de aprendizagem que envolvam os temas que os educandos apresentaram certa dificuldade