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geografia – tem uma importância muito grande para mim, seja como aluno, pesquisador e como futuro professor. Muitos autores colaboraram com artigos científicos, teses de doutoramento e periódicos. O presente trabalho é enriquecido de fontes de naturezas diversas – pedagogia, geografia e especialistas em tecnologias na educação. Contudo, como estudante do curso de geografia e como futuro professor, é de suma importância que o trabalho tenha abordagem geográfica. Atualmente muitos…

julgado________________para obtenção do título de Bacharel em Comunicação Social, na habilitação em Publicidade e Propaganda, e aprovado em________________________junto à Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Apresentada à Banca Examinadora, integrada pelos Professores: .................................................................... Prof. Dra. Taciana de Lima Burgos Orientadora .................................................................... Banca Examinadora…

de Campo Formoso Trabalho de conclusão apresentado ao curso de Comunicação Social Habilitação em Radialismo, da Universidade do Estado da Bahia, como requisito parcial de obtenção do grau de bacharel em Comunicação, sob a orientação do Professor Dr. Raimundo Cláudio Silva Xavier. Conceição do Coité-BA 2011 LEANDRO DOS SANTOS DANIEL CAMINHO FORMOSO: O weblog como ferramenta de participação e emancipação no município de Campo Formoso Trabalho de conclusão…

. . . . . . . 2.2.4 Editando o perl de usuário . . . . . . . . . 2.3 Matrícula em um curso . . . . . . . . . . . . . . . . 2.3.1 Matrícula regular . . . . . . . . . . . . . . . 2.3.2 Acesso como visitante . . . . . . . . . . . . 2.4 Tutores / Professores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

qualitativa, com dados coletados através de entrevista semiaberta, com dois membros do coletivo, e observação de um dos seus eventos. Após a análise, foi possível observar que o grupo em questão se trata de uma nova forma organizativa, que funciona em rede e não possui hierarquia, sendo a administração fruto de colaboração. Palavras-chaves: Novas formas organizativas; cultura; coletivos culturais 8 ABSTRACT Over the past few decades it has been possible to notice the…

caderno de REsUMOs 2 10o coNgrEsso BrasileiRo de liNgUística aPliCada JORNAL ESCOLAR E LETRAMENTO MIDIÁTICO CRÍTICO A (RE) ESCRITA MEDIADA PELA WEB 2.0 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ADAIR BONINI (UFSC) ADAIR VIEIRA GONÇALVES (UFGD) Resumo de Paper Resumo de Pôster O trabalho ideológico da mídia tem sido um dos principais sustentáculos do neoliberalismo e da globalização desigual, à medida que, via práticas e discurso midiático (principal‑ mente do…

wiki 101 A Wikipédia: produção de consensos e definição de posições, de hierarquias e de rastreamentos 106 Comunidade e coletivismo 114 [Ctrl+c]+[Ctrl+v]+Web2.0 = edições, remixagens, licenças flexíveis 121 A conduta wiki e uma educação colaborativa: Wikimedia Foundation e a Wikimania 128 Editores motivados: dos hikikomoris à dieta da informação 138 Divisão do conhecimento: os portais da Wikipédia 144  Anarcopédia 155 Confrontos: a Enciclopédia Anarquista 161 o…

tornaram um profissional e estudante melhor, em especial a dois deles. Ao meu hoje sócio e já egresso Rodrigo Schmidt, pelas lições, risadas e determinação inabalável; e a minha grande mentora Clarissa Daroit, uma pessoa que simplesmente não largou do meu pé durante o curso, mas que me contagiou inúmeras vezes com sua paixão e entusiasmo em 5 trabalhar com comunicação. Vocês dois também foram grandes referências profissionais para mim. Agradeço a todos meus professores, em…

seus próprios telemóveis, que incorporaram naturalmente nas suas práticas de vii estudo, explorando as várias funcionalidades através de diferentes actividades curriculares, realizadas dentro e fora da sala de aula, de forma individual e colaborativa. O telemóvel usado como ferramenta mediadora de aprendizagem possibilitou tirar dúvidas e aprender quando era mais conveniente, permitiu um contacto permanente com os conteúdos curriculares, aumentar a motivação do aluno pela…

atual. As mudanças aqui propostas, quando muito, tornaram-se mais prementes. Ladislau Dowbor, julho de 2011 3 Terminada a última guerra mundial foi encontrada, num campo de concentração nazista, a seguinte mensagem dirigida aos professores: "Prezado Professor, Sou sobrevivente de um campo de concentração. Meus olhos viram o que nenhum homem deveria ver. Câmaras de gás construídas por engenheiros formados. Crianças envenenadas por médicos diplomados. Recém-nascidos mortos…