Situaçao De Trabalho De Professores No Brasil

Uberlândia –oramisio@hotmail.com 2 Graduada em Pedagogia, Especialista em Supervisão Escolar e Mestranda em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia –milarezendeoliveira@gmail.com 3 Doutor em Educação na Universidade Federal de Uberlândia. Professor Titular na Universidade Federal de Uberlândia. Docente do Curso dePedagogia e do Programa de Pós Graduação em Educação daUniversidade Federal de Uberlândia–gsoliveira@ufu.br Camila Rezende Oliveira2 Guilherme Saramago de…

Condições de trabalho docente. A escola sempre esteve ligada ao papel político da educação escolar. A formação dos docentes é apontada como um dos maiores problemas da educação, a desvalorização dos professores e a baixa qualidade do ensino já têm atravessado décadas. Será que tudo isso com o passar do tempo á profissão do professor foi desvalorizando por ter envolvimento política no meio, é lógico que hoje vivemos uma política enganosa. Por tanto o professor deve convicção ao fazer sua

INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL O Trabalho do pedagogo nos espaços educativos Ribeirão das Neves 2011 eni rodrigues da silva ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL O Trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Psicologia da Educação II; O trabalho do pedagogo nos Espaços Educativos; Comunicação e Linguagem; Educação e Diversidade: relação Étnico-Raciais. Orientador:…

2 adilson@ufpa.br Docente do PPGECM-NPADC/UFPA Resumo Neste artigo procuraremos mostrar uma proposta de ensino de Física utilizando a modelagem matemática como metodologia de ensino-aprendizagem. Para que isso seja possível é necessário que o professor de Física conheça as principais características dessa metodologia, pois é durante a dinâmica da modelagem matemática que os conceitos físicos vão sendo introduzidos na bagagem cognitiva do aluno. Essa proposta de ensino de Física, além…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA NEGRO NA CONTEMPORANEIDADE COMO PODE UM PROFESSOR ATUAR NO COMBATE AO RACISMO E MOVER A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE Santana de Parnaíba 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA NEGRO NA CONTEMPORANEIDADE COMO PODE UM PROFESSOR ATUAR NO COMBATE AO RACISMO E MOVER A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE

doi: 10.7213/dialogo.educ.7214 ISSN 1518-3483 Licenciado sob uma Licença Creative Commons [T] Formação inicial de professores da educação básica no Brasil: trajetória e perspectivas [I] Initial training of basic education teachers in Brazil: trajectory and perspectives [A] Rosa Oliveira Marins Azevedo[a], Evandro Ghedin[b], Maria Clara Silva-Forsberg[c], Amarildo Menezes Gonzaga[d] [a] Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática da…

educação pública do Brasil estariam representados pelos seguintes fatores: baixos salários (31%), professores sem qualificação (25%), estrutura física ruim (10%), greves frequentes (8%), dificuldade de chegar à escola (6%), falta de vagas (5%), falta de merenda (3%) e material didático ruim (3%). Analisando os itens citados, é possível agrupá-los, para melhor compreensão de onde o principal problema na educação pública brasileira se encontra. As problemáticas "professores sem…

2014 ELVIS JEAN DA SILVA ALVES Este trabalho foi solicitado pelo professor Odilon Máximo da disciplina de Sociologia da Educação para obtenção de nota da Universidade Estadual de Alagoas – UNEAL. ARAPIRACA

quanto à prática dos professores em suas salas de aulas. Com relação aos recursos e procedimentos utilizados em sala de aula, pesquisas realizadas nessa área, apontam para a necessidade de se promover um ensino de matemática voltado para a construção de significado. Nessa direção, a CONTEXTUALIZAÇÃO pode ser um dos caminhos para favorecer a produção do significado dos conceitos que desejamos que os alunos aprendam. No entanto, em pesquisa que envolve análise da concepção dos professores…

AS DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNÍCIPIO DE BRAÇO DO NORTE João Fabrício Guimara SOMARIVA1 Diego Itibere Cunha VASCONCELLOS2 Thuiane Vieira de JESUS3 RESUMO: A Educação Física foi e continua descaracterizada devido à sua bagagem histórica e aos diferentes papéis assumidos por ela na sociedade, sempre em nome de outras instituições. Ela ainda busca encontrar sua real função na sociedade para que sua legitimação se…