Educação Pública no Brasil

ANÁLISE DOS PROBLEMAS DA EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA
Em recente pesquisa realizada pelo DataSenado foi demonstrado que os maiores problema da educação pública do Brasil estariam representados pelos seguintes fatores: baixos salários (31%), professores sem qualificação (25%), estrutura física ruim
(10%), greves frequentes (8%), dificuldade de chegar à escola (6%), falta de vagas (5%), falta de merenda (3%) e material didático ruim (3%).
Analisando os itens citados, é possível agrupá-los, para melhor compreensão de onde o principal problema na educação pública brasileira se encontra.
As problemáticas "professores sem qualificação", "greves frequentes" e
"Baixos Salários" são fatos que se relacionam, sendo que o último fator - salários baixos - é o ponto central, que justifica a contratação de professores sem qualificação e a realização de greves frequentes.
É possível argumentar, inclusive, que bons professores, quando bem remunerados e qualificados, ajudam na escolha e avaliação do material didático a ser utilizado em sala de aula, portanto, o fator "material didático ruim" é consequência da má qualificação do professor.
Se o percentual dos referidos itens correlacionados, mencionados acima, forem somados, temos que 67% das pessoas acreditam que o problema da educação pública no
Brasil está na condição de trabalho oferecida aos professores, sendo as causas principais: os baixos salários e a falta de oportunidades de capacitação, crescimento e desenvolvimento profissional. Dessa situação precária decorrem praticamente todos os outros problemas correlacionados. A maior dificuldade é que a situação não muda na forma desejada. Não falta diagnóstico da realidade, já que esta é percebia dia após dia, o que falta mesmo é ação por parte do Estado, falta os governantes tratarem o problema com a importância e urgência necessárias. A saída prática e ideal para reverter esta situação seria melhorar imediatamente os salários dos professores, viabilizar