Sintese Operações Concretas

desenvolvimento da autoconsciência, que passa por três fases: anomia, heteronomia e autonomia. Já o desenvolvimento cognitivo passa por quatro estágios: sensório-motor (de 0 a 2 anos), pensamento pré-operatório (2 a 7 anos), das operações concretas (7 aos 10 anos) e operações formais (11-12 aos 16 anos). O desenvolvimento do conhecimento lógico-matemático depende do ambiente social e das situações que o professor cria em sala de aula, pois é construído pela criança, através da abstração…

fazer o profissional no manejo de problemas sociais específicas. Kurt Lewin) Um diagnostico não se faz só para saber o que se passa. Elabora-se com dois propósitos: 1. Oferecendo uma informação básica que sirva para programar as acções concretas. Esta informação será mais ou menos ampla, segundo se trate de elaborar um plano, um programa, um projecto, ou simplesmente realizar determinadas actividades. 2. Trata-se de proporcionar um quadro de situação que sirva para…

passam por quatro estágios de estruturação do pensamento, que vai se tornando, a medida que o tempo passa, cada vez mais complexo: sensório-motor ( de 0 a 2 anos aproximadamente); pré-operatório ( de 2 a 7 anos aproximadamente); estágio das operações concretas ( de 7 a 9/12 anos aproximadamente) ; e lógico-formal (a partir de 12 anos aproximadamente). A criança, através da percepção e dos movimentos, conquista todo o universo que a cerca. Nessa fase o conhecimento se dá pelo contato…

competitividade de mercado e a semelhança entre os produtos e serviços, fizeram com que as empresas começassem a agir de forma ideológica, apostando no seu conjunto de missão e visão. Nenhuma organização começa com esses elementos claros. Essas sínteses acabam se desenvolvendo juntamente com a empresa. O que é? Missão: É a razão de ser da empresa. Deve refletir o propósito básico da existência da organização, pensando principalmente na…

analisar desenhos livres de crianças de 2 a 5 anos, estabelecer o estágio do desenvolvimento do grafismo, de acordo com Luquet e Lowenfeld, e correlacionar com o nível de desenvolvimento cognitivo, segundo Piaget, em que elas se encontram. 1.3 SÍNTESE TEÓRICA 1.3.1 O estágio pré-operatório Jean Piaget, ao longo de 50 anos de pesquisa, elaborou um modelo psicogenético no qual estabelece estágios do desenvolvimento psíquico do indivíduo. Seu desenvolvimento mental acontece de forma…

afetiva são inerentes, apesar de distintas. Não podem ser separadas porque toda troca com o meio supõe ao mesmo tempo uma estruturação e uma valorização, não podendo uma ser reduzida à outra. Ainda mais, a inteligência é concebida como um sistema de operações vivas e atuantes; é uma tendência para as formas superiores de organização e equilíbrio; é muito mais um ponto de chegada do que de partida. Assim posto, o desenvolvimento mental é uma construção que se processa através de…

teoria piagetiana Anteriormente, nós conhecemos um pouco do estudo de Piaget e de sua aplicação na educação. Nessa Web-aula, nosso objetivo é estudar alguns conceitos básicos da teoria de Piaget. Evidentemente, o que apresento para vocês é uma síntese desses conceitos principais. Para um melhor aprofundamento, é interessante a leitura das obras de Piaget. Para compreender como se dá o processo de organização e adaptação do indivíduo, Piaget estabeleceu quatro conceitos cognitivos…

ainda não é capaz, moralmente, de se colocar no lugar de outra pessoa. O estágio das operações concretas, dos 7 aos 11 ou 12 anos, tem como marca a aquisição da noção de reversibilidade das ações. Surge a lógica nos processos mentais e a habilidade de discriminar os objetos por similaridades e diferenças. A criança já pode dominar conceitos de tempo e número. Por volta dos 12 anos começa o estágio das operações formais. Essa fase marca a entrada na idade adulta, em termos cognitivos. O…

esquema. Esta criança tem agora, um esquema para o conceito de cachorro e outro para o conceito de cavalo. . Acomodação: Consiste na capacidade de modificação da estrutura mental antiga para dar conta de dominar um novo objeto do conhecimento. Em síntese, toda experiência é assimilada a uma estrutura de ideias já existentes (esquemas) podendo provocar uma transformação nesses esquemas, ou seja, gerando um processo de acomodação. Os processos de assimilação e acomodação são…

da RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 1, de 18 de Fevereiro de 2002 (BRASIL, 2002), que institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura, de graduação plena, revela a expressão concreta de um “novo” perfil, que se desenha para a formação de professores para a educação básica, coerente ao atendimento das demandas do mercado. O conteúdo das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação…