Sintese 10 Novas Competências Para Ensinar

Licenciatura em Química da UnB, com a consequente extinção do curso diurno. O ingresso para o curso que foi extinto se dava para o curso de Química, devendo o aluno optar posteriormente por uma das duas habilitações (licenciatura ou bacharelado). Na nova proposta, os cursos de bacharelado (diurno) e de licenciatura (noturno) passaram a ter ingressos distintos, cada um com identidade própria. As razões que levaram à criação do novo curso de licenciatura, desvinculado do curso de…

AVALIAÇÃO .............................................. 32 9.1. Indicadores Quantitativos .............................................................. 32 9.2 Indicadores Qualitativos ................................................................. 32 10. RESULTADOS ESPERADOS ........................................................ 34 11. CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................ 35 REFERÊNCIAS…

de escrita. Material necessário: Lista de contos de fadas conhecidos dos alunos: O Pequeno Polegar, O Patinho Feio, O Príncipe Sapo, O Gato de Botas e O Alfaiate Valente, A Guardadora de Gansos, A Gata Borralheira, A Bela Adormecida, A Roupa Nova do Rei. Desenvolvimento: 1ª etapa A lista dos contos de fadas foi feito com letras de forma para melhor visualização dos alunos e colocada no mural para eles identificar os livros que seram lidos e ao final de cada leitura colado…

Ensino Médio Quais os caminhos para concretizar as propostas apresentadas nos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio? 2. As Competências em Física Quais competências em Física devem ser privilegiadas, levando em conta os objetivos formativos desejados para a ação escolar? 3. Temas Estruturadores para o Ensino de Física Como se articulam habilidades e competências, com os conhecimentos a serem trabalhados? 4. Organização do Trabalho Escolar Como organizar o trabalho escolar e…

bibliográfica interpretando-a como a busca de significação do conteúdo teórico exposto pelos pesquisadores da área e da descoberta dos contextos em que estas se fizeram. Ao término deste trabalho é possível afirmar que a escola deve se despertar para a nova realidade, pois da maneira como é guiada não estimula a leitura e a escrita. PALAVRAS-CHAVE: Construção, Significação, Ensino, Significação. SUMÁRIO 1…

dedicam-se ao estudo do tema. A metodologia consiste, portanto, em revisão bibliográfica. A conclusão deste trabalho assenta-se sobre três pontos principais, a saber: a) a evolução dos métodos de ensino da leitura e da escrita mostra que hoje não basta ensinar ao aluno ler e escrever, é sobretudo necessário que se prepare o cidadão para a vida social; b) o domínio da leitura e da escrita por si só basta para que o indivíduo seja considerado alfabetizado, porém para que exerça na…

Secretaria Municipal de Educação – São Paulo : SME / DOT, 2010. 124p. : il. Bibliografia 1.Informática Educativa I.Programa de Orientações Curriculares e Proposição de Expectativas de Aprendizagens CDD 371.3 Código da Memória Técnica: SME - DOT / Sa.024/10 ORIENTAÇÕES CURRICULARES Tecnologias de Informação e Comunicação 3 Equipe de Produção Diretoria de Orientação Técnica Regina Célia Lico Suzuki Diretora de Orientação Técnica Programa de Informática Educativa Denise…

entre Quantidade e Qualidade..............................33 Quem São os Educadores? Desafios para a Formação Profissional................................36 CAPÍTULO 4 DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PREVENTIVAS: UM ESTUDO COM PROFISSIONAIS DE MANUTENÇÃO NO SETOR METALÚRGICO....................40 Competência em Trabalhar com Saúde e Segurança.......................................................41 Um Estudo sobre Como Empresas Têm Ensinado Trabalhadores a Comportarem-se de Forma…

interpretation, both face conveyed to the Brazilian media, as information on various vehicles. Keywords: Encouraging Reading, Literature, Language, Interpretation. Introdução "A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que…

.......................................................... 111 ANEXO E - Existem Novas Maneiras de Ensinar? ............................................................... 116 ANEXO F – Revendo o Papel do Professor e Revisitando sua Prática ................................. 119 ANEXO G - Como Formar Professores para uma Escola Inclusiva? .................................... 123 11 INTRODUÇÃO “Ensinar exige consciência do inacabado” Paulo Freire A preocupação com os…