Ser Reflexivo

de aula despertam o pensamento reflexivo na formação do educando? Ou, o aprendizado leva ao estímulo do pensar na busca de solução de problemas? Ou ainda, leva os alunos a argumentar para este fim? Como perceber o saber filosófico como algo prazeroso na formação do cidadão sem a característica fundante da corrida para o mercado de trabalho, como acrescentar aos jovens conhecimentos que apresentem a possibilidade do viver satisfatoriamente com base no saber reflexivo. Estamos realizando…

Atividade: Diário Reflexivo Curso: Recursos Humanos Disciplina: Técnicas de Negociação - Turma: 1º Semestre / 2015 Professor: Wellington Deromediz Ribeiro Objetivo da Atividade: Registrar e sistematizar todos os conceitos que foram trabalhados em sala, com o intuito de relacioná-los ao seu cotidiano pessoal e profissional, fazendo uma relação direta entre teoria e prática, por meio de um processo reflexivo. Observações: 1) O Diário Reflexivo será escrito em forma de produção de texto;…

para elaboração de diário reflexivo Compartilhar 0 mais Próximo blog» Criar um blog Login DIÁRIO DE UMA PROFESSORA EM TRÂMITE ENTRE APRENDER E TRANSMITIR. É UM ESPAÇO ONDE QUERO COLOCAR ATIVIDADES QUE ACREDITO SER RELEVANTE PARA MEU CRESCIMENTO PROFISSIONAL E SOBRETUDO PARA O DESENVOLVIMENTO DOS MEUS ALUNOS, COM O CUIDADO DE SEREM SIGNIFICATIVAS E PRAZEROSAS. sábado, 14 de maio de 2011 Sugestão de roteiro para elaboração de diário reflexivo * Data: *…

RESUMO Muito se tem falado e escrito sobre a inclusão da Educação Ambiental na grade curricular, porém muito pouco tem sido feito. Este trabalho vem mostrar com é possível e fácil essa inserção, através da construção de um professor crítico reflexivo a fim de entender a questão ambiental. Para despertar no educando a necessidade de preservar o meio ambiente, e conscientizar de como importante é a nossa atitude de cuidar do meio ambiente. Trata da falta de consciências das pessoas…

aula Unidade Escolar: Escola Classe 16 de Ceilândia Professor Regente: Lucimeire Vaz Lima Disciplina: Língua Portuguesa Unidade: 4º ano do Ensino Fundamental de 9 anos Conteúdo da aula: Produção de texto: Relatório reflexivo Tema: A produção de relatório reflexivo colaborativo como fonte de informação no ambiente wiki. Objetivo Geral: Proporcionar aos alunos o aprimoramento produção textual através da construção de uma wiki. Objetivos Específicos: a) Introduzir a…

153.Jardim América.Fortaleza-CE. CEP:60425-320 Telefone: (085) 34941842 E-mail: jamilastreia@yahoo.com.br Formação: Mestranda do Curso em Educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC) no Núcleo Movimentos Sociais. DIÁRIO REFLEXIVO: ENSINAR EXIGE REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE A PRÁTICA Jamilastreia Alves da Silva1 Por isso é que, na formação permanente dos professores, o momento fundamental é o da reflexão sobre a prática. É pensando criticamente a prática de hoje…

Realidade Humana, ora se cada ciência específica estuda um recorte do ser humano, como é possível a reflexão ou compreensão da Antropologia Filosófica? Entendimento científico ou ciência é um conjunto de conhecimento metodicamente adquirido e sistematicamente ordenado fundado em relações objetivas, que pode ser experimentado, verificado e comprovado através de pontes. O ser humano, em sua totalidade é compreendido como um ser social, dotado de sabedoria específica em diferentes áreas…

sim conhecimentos novos por meio da ação investigativa. III. Pela pesquisa, o professor tem a possibilidade de motivar o estudante, despertando o interesse pela busca da construção do conhecimento através da investigação. IV. A pesquisa apesar de ser muito utilizada para a educação, não é considerada um instrumento enriquecedor do trabalho do professor. a) Somente as proposições I, II e III estão corretas. b) Somente as proposições I, II e IV estão corretas. c)…

histórica das disciplinas escolares. Neste caso, sugere Lepenier, é preciso perseguir o itinerário da disciplina e desembaraçar o seu campo das ciências afins. Mas esse desembaraçar só é possível se considerarmos que “a história de toda disciplina deve ser a história de suas relações com outras disciplinas, aquelas que ela imita como modelo, coloca como aliada, tolera como vizinha, respeita como concorrente ou despreza como inferior”( LEPENIER, 1984:39) e para este procedimento o ponto…

ideário escolanovista no Brasil, merece destaque Anísio Teixeira (1900-1971), principal interlocutor de Dewey no Brasil. No segundo período da influência, Dewey aparece atrelado à Formação de Professores, sobretudo a partir da noção de Professor Reflexivo. A retomada, nessa segunda fase, se dá pela adoção de educadores estrangeiros, como: Nóvoa, Schön, McLaren, entre outros. Esse percurso histórico tomamos em análise no presente artigo. As idéias pedagógicas de John Dewey tiveram uma…