Atividades

|aluno der o comportamento que tem que ser dado, dar a ele uma recompensa ou um prêmio. | |Reforço Negativo: é todo evento que aumenta a probabilidade futura de resposta que o remove ou atenua. Por exemplo: Castigos. Ele permite a | |retirada de algo indesejável. | | | |3. Vygotsky se preocupou muito com a questão, clássica na Psicologia: qual a influência da aprendizagem no desenvolvimento mental da criança, | |responda então como o autor vê a relação entre aprendizagem e desenvolvimento. (0,2) | |Resposta: A aprendizagem é portanto um processo essencialmente social, que ocorre na interação com os professores e alunos, eles são | |indissociáveis. O individuo, imerso em um contexto cultural, tem seu desenvolvimento movido por mecanismos de aprendizagem acionados | |externamente. | | | |4. Conforme o que foi lido no…