Ser Criança Um Momento Do Ser Humano

importante na patologia atual da criança. A autora inicia seu livro, colocando na contracapa uma citação de Freud em Inibições, Sintomas e Ansiedade em que descreve que "há muito mais continuidade entre a vida intra-uterina e a primeira infância do que a impressionante censura do ato do nascimento nos permite saber", fato que parece indicar uma continuidade entre o comportamento pré e pós-natal. Logo estas experiências teriam um efeito emocional profundo sobre a criança e "o fato de…

situação que envolverá o luto. Palavras-Chave: Morte; Criança; UTI 1 INTRODUÇÃO É considerado difícil ao ser humano conviver com ameaças. O medo da morte e a sua única certeza como fato presencial na vida de todos é algo marcante. No momento em que a criança nasce, os pais já sonharam e planejaram toda vida deste ser, mas quem é que pode delimitar quantos anos esta criança viverá? A morte é algo incompreensível para todos, pois o ser humano possui muitos sonhos e planos para o…

A tecnologia existe desde o momento em que o momento em que o homem começou a criar sua próprias ferramentas. Após a revolução Industrial, o mundo predominante capitalista, fundamentando seus princípios no lucro e produção , tornando o homem cada vez mais dependente do avanço desta tecnologia. A evolução tecnológica proporcionou ao homem uma maior capacidade produtiva e um melhor aproveitamento de seu tempo. Aquele que possui maior conhecimento tecnológico e sabe como usa ló, acaba por…

Tecnologia X Humanidade Sendo assim, o que vai acontecer com as famílias? Em relação ai afeto dentro de um lar, ficara escasso, pois com tanta tecnologia as pessoas ficam cada vez mais distantes umas das outras e assim perdem os momentos mais importantes da vida. Em uma casa (chamada de casa inteligente) todas as coisas tem tecnologia e todas as coisas obedecem aos comandos de seus donos e a empregada babá também tem tecnologia, ela é robotizada. Certo dia um determinado aparelho…

nas aprendizagens: contribuições da psicanálise à educação Gabriela Castro Fernandes Klein1 RESUMO: Este artigo consiste em uma análise das contribuições da psicanálise à educação através de vínculos. Partindo das relações estabelecidas entre a criança e seus cuidadores e suas implicações nas aprendizagens. Trata-se de um estudo bibliográfico, tendo como base a teoria psicanalítica de D. W. Winnicott, aliado ao conceito de vínculos de Zimerman. Desta forma, pretende contribuir na …

quanto das ciências humanas e sociais, fato que imprime um teor polêmico para a questão, pois o indivíduo é reconhecido ora como um ser natural ora como um ser social e histórico. Diante disso, este artigo propõe-se apresentar as concepções de quatro autores fundamentais - Skinner, Piaget, Vygostki e Wallon - que influenciaram sobremaneira as compreensões do humano ao longo do século XX. Na elaboração desse artigo não houve a preocupação em apresentar os autores numa cronologia…

processo histórico; 3) a relação homem/mundo é uma relação mediada por sistemas simbólicos.” (Oliveira, 1999, p. 23) Assim, para Vigotski, o ser humano é um ser biológico que se constrói e reconstrói, transformando-se historicamente, no interior da cultura. Ele tem transformado, historicamente, o meio ambiente físico e cultural, que, ao mesmo tempo, transforma-o num ser cultural e histórico, calcado em suas raízes biológicas. Este é um processo de mão dupla, de mútua determinação. Isso…

necessidades vitais do ser humano. Queremos ressaltar sua importância para o desenvolvimento integral do ser humano nos aspectos físico, social, cultural, afetivo e cognitivo, tentando conscientizar pais, educadores e sociedade de que o ato de brincar faz parte de uma aprendizagem prazerosa que não é apenas lazer, mas também é coisa séria. Sendo assim, os educadores exercem papel fundamental nos Centros de Educação Infantil e devem promover situações lúdicas, onde a criança possa…

construção de uma práxis educativa coerente com as propostas teóricas formuladas. OBJETOS DE ESTUDO E OS CONTEÚDOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Vamos pensar mais um pouco sobre as conseqüências para a Psicologia da Educação de ser ela classificada como uma disciplina-ponte, de natureza aplicada. Dessa classificação, em verdade, decorrem algumas situações: A definição de seu objeto de estudo: os processos de mudança comportamentais provocados ou induzidos nas…

interpreta um dado teórico que reflete a orientação cultural de cada país. Concepções de homem e sociedade envolvendo a liberdade do ser humano de auto-determinar-se, buscar o conhecimento para a humanidade desenvolver-se, definem a função da educação infantil que se reflete no brincar, considerado “ a fase mais importante da infância- do desenvolvimento humano nesta período- por ser a auto-ativa representação do interno- a representação de necessidades e impulsos internos,” (FROEBEL,…