Sequencias Didáticas Sobre Alimentação Saudavel

1 1- INTRODUÇÃO A alimentação tem função primordial para o atendimento das necessidades energéticas nutricionais e papel fundamental para a prevenção de doenças nas crianças e adultos (KRAUSE, 1998). Dessa forma, estimular a adoção de hábitos alimentares e estilo de vida saudável é prevenir o aumento dos casos de obesidade e outras doenças advindas de uma má alimentação. Assim sendo, a escola é um dos locais propícios a promoção da saúde, uma vez que a…

relacionais, que envolvem a dimensão afetiva e dos cuidados com os aspectos biológicos do corpo, como a qualidade da alimentação e dos cuidados com a saúde, quanto da forma como esses cuidados são oferecidos e das oportunidades de acesso a conhecimentos variados.As atitudes e procedimentos de cuidado são influenciadas por crenças e valores em de crianças felizes e saudáveis. Brincar Para que as crianças possam exercer sua capacidade de criaré imprescindível que haja riqueza e…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Pedagogia Unidade Didática Projeto Multidisciplinar I ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Tutor à Distância: Prof. Djalma Silveira. Professor Local: Luciana Purcino. Paranhos- MS ETAPAS DE UM PROJETO Apresentação: os itens principais para compor a apresentação de um projeto esta relacionados, de forma orgânica, assim o desenvolvimento de uma etapa é levada

MATEMÁTICA, MÍDIAS DIGITAIS E DIDÁTICAS. Referência Bibliográfica: ELIZABETE Zardo Búrigo; GRAVINA, Maria Alice; MARIA Alice Gravina: MARCUS Vinicius de Azevedo Basso; VERA Clotilde Vanzetto Garcia (organizadores). Matemática, Mídias Digitais e Didáticas: Tripé para formação do professor de Matemática. Porto Alegre: Evangraf. 2012 RESUMO DA OBRA: Maria Alice Gravina é Coordenadora do Curso de Especialização Matemática, Mídias Digitais e Didática e professora responsável pela…

sabemos que o aprendizado é mais eficaz quando há a experiência. O estágio, segundo CEVIDANES (1996), fundamenta-se na reflexão sobre a prática educativa, na busca de formas inovadoras, críticas, criativas para a solução dos problemas que se repetem, ano após ano, no cotidiano da escola e na construção de uma forma própria de ser/fazer docentes. A disciplina de Didática me fez colocar em prática tudo o que fora discutido em sala de aula na Faculdade, principalmente nas…

importante para o planeta. Muitos educadores apresentam dificuldades ou, até mesmo, certa resistência quando à inserção da Educação Ambiental em suas praticas educacionais, em suas atividades rotineiras. Isto se deve ao fato de termos poucas referências sobre práticas educativas ambientalistas. Com esta falta de referenciais, os/as professores/as, em geral, sentem-se “perdidos/as” em relação à Educação Ambiental. Inserir a Educação Ambiental às atividades escolares rotineiras nada mais…

professores: planos, metas, ações, propostas, recursos, outros. - Formação continuada para os professores por meio de rodas de conversa, e fortalecimento do processo pedagógico da escola através de encontros mensais, realizando discussões de pautas didáticas. 14. Plano de avaliação da instituição: proposta ou formas. - Avaliação continuada; - Avaliação de resultados; - Avaliação diagnostica; - Instrumentos de avaliações: provas, testes, trabalho de pesquisa e etc. - Registro…

atividades educativas tendo como cenário estratégico a escola mostra-se de grande relevância por sua perspectiva de resultados mais duradouros, tais como: a diminuição da incidência de doenças preveníveis, em consequência da adoção de comportamentos mais saudáveis; redução do ônus de tais doenças; formação de adultos mais informados e sensibilizados quanto a sua parcela de responsabilidade pela sua saúde; entre outros (ARAÚJO et al., 2011). Sendo o enfermeiro um educador que está…

PLANO GERAL DA AÇÃO DIDÁTICA INTERESSE: Musicalidade (ritmos), imagens (letreiros, textos informativos, números, personagens humanos e inanimados) e cenário (lugares reais e irreais): DVD (Eixos: Formação Pessoal e social, Linguagem oral e escrita, Matemática, Natureza e sociedade, Música, Artes visuais. Conteúdos: relação número/numeral, observar letras, adquirir hábitos de higiene, perceber a importância da alimentação saudável). NECESSIDADES: a)ampliar o vocabulário, as…

como educadores é reconhecer a cultura em movimento, dentro e fora da escola. Portanto, essa proposta curricular não se constitui num mero receituário, mas, se compreendido em sua essência, se tornará valioso ponto de partida para a transformação didática/pedagógica da Educação Física numa perspectiva ampliada (MOREIRA; ABREU, 2010). Vale reforçar que as aulas de Educação Física não deve ser considerada como um momento compensatório para as tarefas árduas em salas de aulas e, muito…