Sequencia De Atividades

levando a folha de jornal junto ao corpo andando rápido, mas sem correr, vencerá. Esse mesmo jogo poderá ser feito com mais estudantes, assim, a equipe que trocar de lugar primeiro, levando o jornal desse mesmo modo, vence o jogo. Concluídas as duas atividades, organize uma roda de conversa e incentive todos a comentar as vivências, identificando o que foi aprendido e de que forma, ou a apresentar dúvidas. Fale sobre as diversas provas de corrida de velocidade e as características…

Diagrama de Sequência Cadastro de Avaliação 15 Figura 6: Diagrama de Sequência Cadastro de Departamento. 16 Figura 7: Diagrama de Sequência de Cadastro Funcionário 16 Figura 8: Diagrama de Sequência de Cadastro de Metas. 17 Figura 9: Diagrama de Sequência de Alteração de Avaliação 17 Figura 10: Diagrama de Sequência Alteração de Departamento 18 Figura 11: Diagrama de Sequência de Alteração de Funcionário. 18 Figura 12: Diagrama de Sequência Alteração de Meta. 19 Figura 13: Diagrama de…

CRESCIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA SHERON ARIANA DOS SANTOS RA: 1170250 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2015 PLANO DE AULA: PULAR CORDA. INTRODUÇÃO A intenção principal desta seqüência didática é promover a vivência das brincadeiras de pular corda e, por meio delas, abordar conteúdos relacionados ao Ritmo e a Expressão Corporal. Essa seqüência de atividades se justifica também como uma interessante e divertida forma de cultivo e valorização da cultura lúdica tradicional de nosso país. Também se…

LISTA DE FIGURAS Figura 1- Diagrama de Atividades - Cadastrar Biometria..............................................09 Figura 2- Diagrama de Sequência - Cadastrar Biometria...............................................10 Figura 3- Diagrama de Colaboração - Cadastrar Biometria...........................................11 Figura 4- Diagrama de Atividades - Registrar Marcações..............................................12 Figura 5- Diagrama de Sequência - Registrar…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA O QUE SÃO SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS? Uma sequência didática (SD) pode ser definida como uma sucessão planejada de atividades progressivas e articuladas entre si, guiadas por um tema, um objetivo geral ou uma produção. ... OU SEJA... As sequências didáticas são um conjunto de atividades ligadas entre si, planejadas para ensinar um conteúdo, etapa por etapa. Organizadas de acordo com os objetivos que o professor quer alcançar, elas envolvem atividades de aprendizagem e…

Disciplina: Língua Portuguesa Professor: Gilmar de Souza Rocha EIXO Tema e/ou competência Tópicos de conteúdo Habilidades e detalhamento Estratégias e atividades Avaliação Eixo Temático I Compreensão e produção de textos Eixo Temático III A Literatura Brasileira e outras Manifestações Culturais

Diagrama de sequência (ou Diagrama de Sequência de Mensagens) é um diagrama usado em UML (Unified Modeling Language), representando a sequência de processos (mais especificamente, de mensagens passadas entre objetos) num programa de computador. Como um projeto pode ter uma grande quantidade de métodos em classes diferentes, pode ser difícil determinar a sequência global do comportamento. O diagrama de sequência representa essa informação de uma forma simples e lógica. Um diagrama de…

basicamente por quatro partes: Cenário: Sequência de eventos que acontecem quando um usuário interage com o sistema. Ator: Usuário do sistema, ou melhor, um tipo de usuário. Use Case: É uma tarefa ou uma funcionalidade realizada pelo ator (usuário) Comunicação: è o que liga um ator com um caso de uso Diagrama de Sequêcia Diagrama de sequência (ou Diagrama de Sequência de Mensagens) é um diagrama usado em UML (Unified Modeling Language), representando a sequência de…

Projetos didáticos: compartilhando saberes, compartilhando responsabilidades 14 Sequência didática: sistematização e monitoramento das ações rumo a novas aprendizagens 21 Compartilhando 31 Planejamento do ensino: Alimentação saudável? Hum! Faz bem!  31 Sequência didática: tirinhas na sala de aula 37 Aprendendo mais 41 Sugestões de leitura  41 Sugestões de atividades para os encontros em grupo 44 PLANEJANDO A ALFABETIZAÇÃO E…

Para a realização dessa atividade, fui a uma escola Estadual chamada Professora Carmem Ione de Araujo , localizada no bairro Rota do sol, na cidade de Ariquemes onde solicitei autorização do diretor da escola e conversei com professor de Educação Física. Fui com o objetivo de saber como é desenvolvido, o aprendizado das crianças que possuem dificuldades motoras nas aulas de Educação Física. Perguntei o numero de alunos por turma, e ele me informou a quantidade ativa, os alunos que freqüentam as