auto da barca do inferno

ESCOLA ESTADUAL CAIO NELSON DE SENA
Planejamento Bimestral – Ensino Médio

BIMESTRE: 4° Período: 23/10 a 14/12 Ano de Escolaridade: 3° Turma: I Turno: Matutino Disciplina: Língua Portuguesa Professor: Gilmar de Souza Rocha
EIXO
Tema e/ou competência
Tópicos de conteúdo
Habilidades e detalhamento
Estratégias e atividades
Avaliação

Eixo Temático
I
Compreensão e produção de textos

Eixo Temático
III
A Literatura Brasileira e outras Manifestações Culturais

Gêneros textuais
Compreender e produzir textos, orais ou escritos, de diferentes gêneros.

Compreender e usar, produtiva e autonomamente, estratégias de interação com textos literários.
Compreender o texto literário como lugar de manifestação de ideologias.
Posicionar-se, como pessoa e como cidadão, frente aos valores, às ideologias e às propostas estéticas representadas em obras literárias.
Valorizar a leitura literária como forma de compreensão do mundo e de si mesmo.
Reconhecer e explicar efeitos de sentido de metalinguagem em textos literários.
Valorizar as manifestações literárias brasileiras como expressão da identidade e da cultura nacional.
Ler, produtiva e autonomamente, obras e textos literários de autores brasileiros.
Produzir textos a partir da leitura crítica e criativa de textos literários.

1. Textualização do discurso argumentativo

Fases ou etapas:
Proposta: questão polêmica, explícita ou implícita no texto, diante da qual o locutor toma uma posição;
Proposição: posicionamento favorável ou desfavorável do locutor em relação à proposta, orientador de toda a argumentação;
Comprovação: apresentação de provas que