Sequencia Das Vogais Para Primeiro Ano

Introdução A língua portuguesa possui quase 800 anos de existência oficial 1. O Novo Acordo Ortográfico A ortografia da língua portuguesa é determinada por normas legais. No ano de 1911, Portugal estabeleceu pela primeira vez um modelo ortográfico de referência para as publicações oficiais e para o ensino. No entanto, as normas desse primeiro Formulário Ortográfico não foram adotadas pelo Brasil. Desde então, a ortografia

métodos de ensino da leitura para crianças parece em muito vista como um debate puramente educacional moderno. Como muitos debates modernos, no entanto, este recapitula uma importante dialética histórica, neste caso em sistemas de escrita. Os primeiros sistemas de escrita inventados de forma independente (Sumério, chinês, maia) eram principalmente logográfico: um símbolo representado uma palavra inteira. Mas desde as primeiras fases, podemos encontrar, a maioria desses sistemas…

tônica bem como o objetivo de relembrar o conceito de sílabas, e noção sobre ordem última, penúltima e antepenúltima, trabalhei o eixo linguagem oral e escrita a partir de um artigo de jornal. Foi solicitado a cada grupo que selecionasse os dois primeiros parágrafos e classificasse todas as palavras que fazem parte desses parágrafos quanto sua tonicidade. Em seguida cada grupo fez a tabulação de dados, indicando a quantidade de palavras, oxítonas, paroxítona e proparoxítona. Foi feita a…

“H” inicial e final 48 Base III: Da homofonia de certos grafemas consoânticos 48 BaseIV: Das sequências consoânticas 50 Base V: Das vogais átonas 51 Base VI: Das vogais nasais 53 Base VII: Dos ditongos 54 Base VIII: Da acentuação gráfica das palavras oxítonas 55 Base IX: Da acentuação gráfica das palavras paroxítonas 56 Base X: Da acentuação das vogais tônicas, tônicas grafadas “I” e “U”, das palavras oxítonas e paroxítonas 60 Base…

........................27 Módulo 3. Regras de Acentuação .....................................................................29 Aula 1 – Acentuação Gráfica ..........................................................................30 Aula 2 – Vogais Átonas ..................................................................................32 Aula 3 – Palavras Oxítonas .............................................................................33 Aula 4 – Palavras Paroxítonas ...............

duas Academias em 30 de Abril de 1931, foi aprovado e mandado executar, em Portugal pela portaria n.º 7:117, de 27 de Maio do mesmo ano, e no Brasil pelos decretos n.ºs 20:108 e 23:028, respectivamente de 15 de Junho de 1931 e de 2 de Agosto de 1933. Em 1934, porém, o artigo 26.° da Constituição Brasileira, decretada e promulgada pela Assembleia Constituinte daquele ano, suscitou de novo o problema da ortografia da língua. E, embora o acordo ortográfico de 1931 continuasse a vigorar…

búzio, comezinho, deslizar, deslize, Ezequiel, fuzileiro, Galiza, guizo, helenizar, lambuzar, lezíria, Mouzinho, proeza, sazão, urze, vazar, Veneza, Vizela, Vouzela. DAS SEQUÊNCIAS CONSONÂNTICAS 1º) O c, com valor de oclusiva velar, das seqüências interiores cc (segundo c com valor de sibilante), cç e ct, e o p das seqüências interiores pc (c com valor de sibilante), pç e pt, ora se conservam, ora se eliminam. Assim: a) Conservam-se nos casos em que são invariavelmente…

Apresentação................................................................................................................ 3 1. Introdução á Fonêmica. Fonemas e alofones...............................................................4 2. Vogais da Língua Portuguesa.......................................................................................5 3. Ditongo e o uso das letras /y/ e /w................................................................................6 4.…

INTRODUÇÃO 1 2 TEMA 2 3 PROBLEMA 3 4 HIPÓTESE 4 5 OBJETIVO GERAL 5 5.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 6 JUSTIFICATIVA 6 7 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 8 DESENVOLVIMENTO 8 8.1 PLANO DE AULA DO 1°ANO 8 8.2 PLANO DE AULA DO 2° ANO 09 8.3 PLANO DE AULA DO 3° ANO 10 8.4 PLANO DE AULA DO 4° ANO 11 8.5 PLANO DE AULA DO 5°ANO 12 9 CRONOGRAMA 13 10 REFERÊNCIA 14 11 ANEXO....................................................................................................15

comezinho, deslizar, deslize, Ezequiel, fuzileiro, Galiza, guizo, helenizar, lambuzar, lezíria, Mouzinho, proeza, sazão, urze, vazar, Veneza, Vizela, Vouzela. BASE IV DAS SEQUÊNCIAS CONSONÂNTICAS 1º) O c, com valor de oclusiva velar, das seqüências interiores cc (segundo c com valor de sibilante), cç e ct, e o p das seqüências interiores pc (c com valor de sibilante), pç e pt, ora se conservam, ora se eliminam. Assim: a) Conservam-se nos casos em que são invariavelmente…