Trabalho de historia

estudo de texto - A guerra das narrativas: debates e ilusões em torno do ensino de História Para Avaliação - Etapa final da ATD1 Semanas de 11 a 31 de março - você deverá responder as quatro questões abaixo como síntese de suas leituras, discussões e reflexões na atividade e salvar no link ATD1, para a sua avaliação: a. Com relação ao fato histórico e ao sujeito histórico, ocorreram mudanças de enfoque, no decorrer do século XX, conforme diferentes visões de História? Explique. R: Enquanto na maioria dos países se diz que o objetivo do ensino da história é desenvolver nos alunos as capacidades de que o cidadão precisa para participar da sociedade de maneira autônoma e refletida, o ensino da história, ainda é, muitas vezes, reduzido a uma narrativa fechada, destinada a moldar as consciências e a ditar as obrigações e os comportamentos para com a nação. Observou-se que, quando, em nosso mundo, há um debate público em torno do ensino da história, é essa narrativa que está quase sempre em jogo. Houve um tempo em que o ensino da história nas escolas não era mais do que uma forma de educação cívica. Seu principal objetivo era confirmar a nação no estado em que se encontrava no momento, legitimar sua ordem social e política - e ao mesmo tempo seus dirigentes - e inculcar nos membros da nação - vistos, então, mais como súditos do que como cidadãos participantes - o orgulho de a ela pertencerem, respeito por ela e dedicação para servi-la. O aparelho didático desse…

escola no processo de ressocialização dos adolescentes que cometem ato infracional e cumprem medida socioeducativa de liberdade assistida, no âmbito escolar da EJA. Em Cidadania no Brasil, Carvalho (2011) esclarece sobre os direitos sociais: se os direitos civis garantem a vida em sociedade, se os direitos políticos garantem a participação no governo da sociedade, os direitos sociais garantem a participação na riqueza coletiva. Eles incluem os direitos à educação, ao trabalho, ao…

Atividade 4 Na pesquisa, o termo "variável" refere-se a uma característica da população que se estuda, indica exatamente a possibilidade destas características poderem variar de diversas maneiras e segundo diferentes condições. Podemos ainda dizer que “variável” indica o instrumento de descrição ou de medida, destinado a descrever um aspecto da realidade. Portanto, variáveis são aspectos, propriedades, características individuais ou fatores, observáveis ou mensuráveis de um…

estrutura operacional e administrativa nas universidades em detrimento da manutenção da qualidade de ensino e da pesquisa e dos serviços de extensão; bem como a insuficiência de trabalhos científicos sobre o tema devido à sua recente implantação. Palavras-chave: REUNI; gestão universitária; expansão universitária; universidades públicas. 1 1. Introdução O índice de matrículas no ensino superior, ao longo dos últimos dez anos, aumentou 134%, principalmente pela participação…

título contemplar tanto o tema, ou problema, aquilo que circunscreve, desafia e incita, quanto a forma de ele se enunciar como pretensão de saber posta em discussão. A constituição do tema 1 Usando fontes bibliográficas: sugestões úteis Wayne C. Booth Gregory G. Colomb Em atenção a seus leitores, você deve ler cuidadosamente suas fontes mais importantes para certificar-se de que não só está informando de maneira confiável as opiniões principais, mas também os contextos,…

Didática da História: uma leitura teórica sobre a História na prática Luis Fernando Cerri 1 O fenômeno social do ensino de História surge no contexto da construção deliberada de identidade nacional, durante o processo de construção da soberania popular, em detrimento da soberania real. Mesmo no caso do Brasil, em que a História pesquisada e ensinada se constitui no seio do Império, é da produção de brasileiros que se trata, ligados ao poder do monarca na medida em que ele expressa a…

| | | | | | |Alexandre Moraes de Mello é graduado e mestre em Educação…

brasileiros do ensino básico. Palavras-chave: Livro Didático. PNLD. Ensino de História. ABSTRACT – The Fetishization of Textbooks in Brazil. The aim of this article is to discuss how several polemics over the quality of textbooks released by the press in recent years have demonstrated how this pedagogical/didactic instrument has been overvalued. This status, which was achieved in the social representations by the educational materials, is the result of a complex historical trajectory, a…

outras áreas. Pode-se afirmar que o Gerente de RH desenvolveu um raciocínio: Resposta Correta: b. Indutivo • Pergunta 40.2 em 0.2 pontos O método é um procedimento ou um conjunto de passos que se deve realizar para atingir determinado objetivo, nesse sentido, como processo organizado, lógico e sistemático, está presente em todos os âmbitos da experiência humana. Assim, o método científico é, portanto, apenas um caso particular dos diversos tipos de métodos e consiste de algumas…

PRÉTEXTUAIS 20 21 22 23 24 26 27 1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO E SUA REGULAMENTAÇÃO A Lei de Diretrizes e Bases trouxe à discussão a flexibilização curricular, a valorização da experiência extra escolar e a vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. Entre os objetivos das novas diretrizes curriculares, três especialmente, traduzem e explicitam essas orientações: • Encorajar o aproveitamento do conhecimento, habilidades e competências adquiridas fora do…