Projeto Multidisciplinar III Aula 4

Projeto multidisciplinar III aula 4 Segundo o Buck Institute for Education (2008), a questão orientadora no trabalho com projetos tem como características principais: Escolher uma resposta. a. Envolver a execução de várias atividades diferenciadas nas disciplinas do currículo, que poderão ser unidas com base em um tema comum. b. A sintonia com as propostas apresentadas nos planejamentos da escola para aquela turma em especial. c. A possibilidade de aprimorar as respostas obtidas sem, necessariamente, ter relação com aplicação prática, com o mundo real. Pode vincular-se ou não com a realidade do aluno. d. A convergência e a coerência de atividades aparentemente díspares e a possibilidade de aprimorar as respostas obtidas. Precisa estar em consonância com o mundo real. e. Ser uma questão que se define por si, que abarca a totalidade do que será realizado dentro do roteiro de trabalho do projeto. Resposta correta: A convergência e a coerência de atividades aparentemente díspares e a possibilidade de aprimorar as respostas obtidas. Precisa estar em consonância com o mundo real. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Essa é a opção correta, uma vez que a questão orientadora requer atividades múltiplas, como a síntese de vários tipos de informação que serão utilizados na busca das melhores respostas à questão. Além da possibilidade de o aluno aprimorar as respostas obtidas. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question2 Notas: 1 Uma das funções primordiais

ENSINO MÉDIO E TÉCNICO – CETEC ALMÉRIO MELQUÍADES DE ARAÚJO Coordenador de Ensino Médio e Técnico UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO ORIENTAÇÕES GERAIS DO TCC IVONE MARCHI LAINETTI RAMOS pedagogic.supervisao@centropaulasouza.sp.gov.br Sumário O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC no Ensino Técnico 3 Objetivos 6 Descrição 7 Orientação do TCC 8 Características Fundamentais do TCC 11 Avaliação do TCC 12 Competências Gerais…

ENSINO MÉDIO E TÉCNICO – CETEC ALMÉRIO MELQUÍADES DE ARAÚJO Coordenador de Ensino Médio e Técnico UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO ORIENTAÇÕES GERAIS DO TCC IVONE MARCHI LAINETTI RAMOS pedagogic.supervisao@centropaulasouza.sp.gov.br Sumário O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC no Ensino Técnico 3 Objetivos 6 Descrição 7 Orientação do TCC 8 Características Fundamentais do TCC 11 Avaliação do TCC 12 Competências Gerais…

Desenvolvimento do TCC Eva Chow Belezia Ivone Marchi Lainetti Ramos São Paulo 2011 Governador Geraldo Alckmin Presidência João Sayad Vice-presidência Ronaldo Bianchi, Fernando Vieira de Mello Vice-Governador Guilherme Afif Domingos DIRETORIA DE PROJETOS EDUCACIONAIS Direção: Fernando José de Almeida Coordenação editorial: Luiz Marin Gerência: Monica Gardelli Franco, Júlio Moreno Edição de texto: Marcos Aparecido da Paixão Coordenação Técnica: Maria Luiza Guedes Secretário…

ocupa-se dos registros bibliográficos, enquanto suporte de informação, servindo como base para a interoperabilidade entre ambientes informacionais, levando em conta objetos diversificados de informação e bases cooperativas e heterogêneas. Dentre as principais propostas da área de catalogação estão os FRBR - Functional Requirements for Bibliographic Records, que constituem novos conceitos nas regras de catalogação. Os FRBR mostram um caminho na reestruturação dos registros…

bibliografia ISBN 000000000000000000 1._____________________________________ 00-000. CDD: 000.0 CDU: 000.0 31.01.10 000000 31.01.10 2 Níveis de Estudo: Mestrado e Doutorado Introdução às Inteligências Múltiplas American World University/Latin American Division/USA Inteligências Múltiplas ARTEMIS NOGUEIRA CASTRO • • • • Graduada em Letras - (FEFIS/RJ) Mestre em Educação - (UFRJ) Doutora em Educação a Distância - (AWU/USA) Capacitação Profissional em Ensino a Distância (IPAE/RJ)…

RESUMO DOS PROJETOS DESENVOLVIDOS NO ÂMBITO DO PROGRAMA ENSINAR COM PESQUISA 2007 a 2009 2007 – 1ª. CHAMADA Unidade Docente Título Projeto Resumo ECA Analise das expectativas dos ingressantes e da reflexao dos formandos do curso de Biblioteconomia: perspectivas do aluno enquanto pesquisador sem resumo FSP Adelaide Cassia Nardocci Caracterização do peso corpóreo e ingestão de alimentos de origem animal (ovos, leite e derivados e carnes) por faixa etária e regiões brasileiras…

Gênero e práticas culturais Desafios históricos e saberes interdisciplinares Charliton José dos Santos Machado Idalina Maria Freitas Lima Santiago Maria Lúcia da Silva Nunes orgs. SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros MACHADO, CJS., SANTIAGO, IMFL., and NUNES, MLS., orgs. Gêneros e práticas culturais: desafios históricos e saberes interdisciplinares [online]. Campina Grande: EDUEPB, 2010. 256 p. ISBN 978-85-7879-038-7. Available from SciELO Books <http://books.scielo.org>.…

TEOLOGIA INSTITUTO ECUMÊNICO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TEOLOGIA ANDRÉ SIDNEI MUSSKOPF VIA(DA)GENS TEOLÓGICAS ITINERÁRIOS PARA UMA TEOLOGIA QUEER NO BRASIL São Leopoldo 2008 2 ANDRÉ SIDNEI MUSSKOPF VIA(DA)GENS TEOLÓGICAS ITINERÁRIOS PARA UMA TEOLOGIA QUEER NO BRASIL Tese de Doutorado Para obtenção do grau de Doutor em Teologia Escola Superior de Teologia Instituto Ecumênico de Pós-Graduação Área: Teologia Sistemática Orientador: Rudolf von Sinner São Leopoldo 2008 3 Dados…

objetivo de orientar o consulente. Prefácio da Edição Digital A característica maior da edição primeira deste trabalho, em 2002, firmou-se para suprir a necessidade de um Dicionário de Administração no País, ante a inexistência de obra idêntica. Sua recepção, por estudiosos e profissionais da Administração e de áreas afins, demonstrou-se com o rápido esgotamento e fez-se exigente das segunda e terceira edições, em 2005 e 2009 e, desta, com atualizações e otimizações, com…