Av 1 - Gestão do Conhecimento e Educação Corporativa

Questão 1: Nota: Excelente Segundo o caso da Volkswagen, comentado na nossa Web-aula (UNIDADE 01), pode se dizer que: Alternativas 1 - O mais importante é a empresa socializar o conhecimento, até mais do que apenas externalizá-lo. 2 - O poder do conhecimento das pessoas não é tão importante assim para uma empresa, o mais importante é a empresa saber copiar inovações de seus concorrentes. 3 - O governo não incentiva a produção de carros flex. 4 - O processo de inovação está presente apenas na internalização. 5 - O conhecimento das pessoas (funcionários) foi imprescindível para que a empresa (Volkwagen) como um todo conseguisse criar um novo sucesso de produto e servir até de base e referência para que outras empresas copiassem. Sua resposta 5 - O conhecimento das pessoas (funcionários) foi imprescindível para que a empresa (Volkwagen) como um todo conseguisse criar um novo sucesso de produto e servir até de base e referência para que outras empresas copiassem. Resposta gabarito O conhecimento das pessoas (funcionários) foi imprescindível para que a empresa (Volkwagen) como um todo conseguisse criar um novo sucesso de produto e servir até de base e referência para que outras empresas copiassem. Comentário do gabarito O Conhecimento sobre matérias-primas, conhecimento sobre processos de produção, conhecimento em motores, combustível, ou seja, todo tipo de conhecimento que pertence as PESSOAS que trabalham na organização (Volkswagen) foi imprescindível…

Questão 1: Nota: Não gerada Segundo o caso da Volkswagen, comentado na nossa Web-aula (UNIDADE 01), pode se dizer que: Alternativas 1 - O mais importante é a empresa socializar o conhecimento, até mais do que apenas externalizá-lo. 2 - O poder do conhecimento das pessoas não é tão importante assim para uma empresa, o mais importante é a empresa saber copiar inovações de seus concorrentes. 3 - O governo não incentiva a produção de carros flex. 4 - O processo de inovação está…

Definição do Programa do Treinamento; 3) Implementação do Programa de Treinamento; 4) Avaliação dos Resultados do Treinamento. Essas etapas serão discutidas e analisadas durante as teleaulas. Só estamos resgatando aqui a importância de se fazer um diagnóstico, ou seja, realizar o levantamento das necessidades de treinamento, antes de defini-lo. Não tem como sugerir um Programa de Treinamento sem antes saber em que área os funcionários estão deficitários, e é nesse ponto que muitas…

experiências midiáticas e de entretenimento. De abordagem observacional, o estudo não visa determinar a qualidade da produção e sim a maneira de execução e viralização utilizado nas estratégias propostas de videografismo e como isso é usado em favor da divulgação de marcas, produtos e serviços verdadeiros ou mashups. Esse TCC é um conjunto de textos, pesquisas e redação própria, embasado em teóricos da comunicação e aplicações práticas. Na analogia, Narciso é o usuário ou grupo de…

redução dos custos e de movimentações desnecessárias está na definição da cadeia de abastecimento. Ter os fornecedores realmente qualificados, certificados e totalmente integrados na cadeia é um diferencial para gerar velocidade, especialização, redução de custos e conseqüente competitividade no mercado. O embrião que deu origem ao desenvolvimento deste trabalho surgiu da necessidade de apresentar aos administradores e demais profissionais, como seu deu a grande ascensão industrial da…

tipologias organizacionais. Ambiente empresarial e de negócios. Globalização. Sistemas, funções e atividades empresariais. Unidades estratégicas de negócios. Processos de negócios. Conteúdo: Alguns Conceitos Relevantes Negócio, Organização, Gestão, Administração, Empresa. Elementos de Análise do Ambiente Interno e Externo. Ambiente de Negócio Globalizado O que faço com isso... ... agora ! Ambiente Externo Globalização Tendências Oportunidades Ameaças Competição/Concorrência…

.................... 3 Aula 1. Apresentação da disciplina — Introdução à propriedade industrial .................................... 3 Aula 2. O regime internacional da propriedade intelectual ............................................................. 6 PARTE II: DIREITOS AUTORAIS .............................................................................................................................. 25 Aula 3. Direitos autorais — Princípios gerais…

fotocópia, gravação e distribuição na web), ou o arquivamento em qualquer sistema de banco de dados sem a permissão por escrito do autor e da Ação Educacional Claretiana. Claretiano - Centro Universitário Rua Dom Bosco, 466 - Bairro: Castelo – Batatais SP – CEP 14.300-000 cead@claretiano.edu.br Fone: (16) 3660-1777 – Fax: (16) 3660-1780 – 0800 941 0006 www.claretianobt.com.br Fazemos parte do Claretiano - Rede de Educação SUMÁRIO CONTEÚDO INTRODUTÓRIO 1.…

nos períodos diurno e noturno. A Portaria Ministerial nº 4.069, de 29 de novembro de 2005, credenciou a Universidade para oferta de cursos superiores à distância. Os polos de educação a distância são implantados de acordo com a necessidade social e regional e conforme as condições técnicas e didático-pedagógicas necessárias, podendo fazer uso de distintas metodologias de ensino e aprendizagem, concretizadas por meio de projetos pedagógicos, de acordo com as características dos cursos ou…

Braga – Diretor Jorge Campos da Costa – Editor-chefe Luiz Artur Ferraretto Luciano Klöckner (Organizadores) E O RÁDIO? NOVOS HORIZONTES MIDIÁTICOS Porto Alegre, 2010 © EDIPUCRS, 2010 CAPA Vinícius Xavier DIAGRAMAÇÃO Gabriela Viale Pereira REVISÃO dos autores de cada artigo EDIPUCRS – Editora Universitária da PUCRS Av. Ipiranga, 6681 – Prédio 33 Caixa Postal 1429 – CEP 90619-900 Porto Alegre – RS – Brasil Fone/fax: (51) 3320 3711 e-mail: edipucrs@pucrs.br - www.pucrs.br/edipucrs…