Paisagem Cultural da Cidade de Goiás

pesquisa foi dividida em três etapas, objetivando atingir os diversos públicos que visitam a cidade. Os critérios para tal procedimento foi levar em consideração os eventos mais marcantes que ocorre no município, que são a Semana Santa, um evento fortemente marcado pela religiosidade e o Festival Internacional de Cinema Ambiental (FICA), que está em sua décima quarta edição e atrai um grande público para a cidade, sobretudo os mais jovens. Sendo assim, a primeira etapa da pesquisa ocorreu na Semana Santa de 2012, aplicando-se 10 mapas mentais e para os mesmos foram aplicados os questionários. A metodologia utilizada para a análise dos mapas mentais foi a metodologia Kozel, que é embasada em uma linguagem dialógica em que a reflexão dos signos revele uma construção social e cultural, para tal Kozel (2007, p.133) delineia os seguintes pontos para a análise dos mapas mentais: 1. Interpretação quanto à forma de representação dos elementos da imagem; 2. Interpretação quanto à distribuição dos elementos na imagem; 3. Interpretação quanto à especificidade dos ícones:  Representação dos elementos da paisagem natural  Representação dos elementos da paisagem construída  Representação dos elementos móveis  Representação dos elementos dos humanos; 4. Apresentação de outros aspectos ou particularidades Resultados e discussões Os mapas mentais se tornam importantes instrumentos da análise geográfica uma vez que se baseiam na percepção do espaço…

ciência que já abarcaria naturalmente a visão ambiental, mas outros como Surtegaray(2004) entendem que é necessária pra reafirmar esta visão dentro da geografia Discussões à parte, uma coisa é certa : Nem uma visão apenas social ou uma visão apenas física da situação serão capazes de se aproximar do que seria um abarcamento melhor da questão . Procuremos buscar dentro da nossa prática pedagógica ou de pesquisa A GEOGRAFIA,sem adjetivos , que não despreze este ou aquele conhecimento,…

Da Percepção e Cognição à Representação: Reconstruções Teóricas da Geografia Cultural e Humanista Organizadores: Salete Kozel Josué da Costa Silva Sylvio Fausto Gil Filho Meridiana Soares da Costa¹ Prof. Dr. Josué da Costa Silva² A PLURALIDADE DA GEOGRAFIA E A NECESSIDADE DAS ABORDAGENS CULTURAIS: A ciência geográfica como muitos pensam não é calcada em conceitos enrijecidos e nada mutáveis. Ao contrário, é por sua pluralidade que podemos explorar novos campos. Foi por isso que, nas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPOS UNIVERSITARIO DO TOCANTINS / CAMETÁ CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA Rosangela Patriaca Aragão da Silva FICHAMENTO Salete Kozel e Roberto Filizola; Didática de geografia: Memórias da terra. Os gregos foram os primeiros a fazer registros sistemáticos de geografia. (...). Até o final do século XVIII, os dados e as informações se encontravam dispersos em várias obras. Algumas das quais se denominavam estudos históricos, filosóficos, etc.…

lingüística e a comunicação, incorporando a cultura, os valores, os significados e a ideologia dos objetos a serem representados. Segundo Kozel (2002), ao conceituarmos a geografia das representações, ou a cartografia, referendamos àquelas que são capazes de falar da região como um teatro da aventura humana, captando a experiência vivida por cada indivíduo em suas relações com o território. Caberia a esta geografia então, entender os processos que submetem o comportamento humano,…

aluno tem a experiência de poder construir o material que será utilizado junto ao conteúdo, a assimilação é ainda maior, pois ele participa e interage com o professor e os demais educandos. O professor, por sua vez, poderá trabalhar a formação do relevo, desde a sedimentação até as formações montanhosas. A maquete como fonte de aprendizagem também pode ser utilizada junto aos mapas mentais, uma vez que a geografia também é trabalhada no contexto das imagens e paisagens. Ao trabalharem…

aqueles que se preocupam com as questões que envolvem o ensino da geografia no contexto atual em que vivemos. Certamente, há muito para refletir acerca dessa temática e sobre os possíveis caminhos para se pensar num ensino de geografia que dê conta de tantos desafios. Diante dos limites e possibilidades, acreditamos que somos capazes de “produzir uma educação de qualidade, e de tornar os sujeitos mais esclarecidos e emancipados.” A concretização desse ideal requer o compromisso…

de produção de informação . Editora Terra Viva. Brasília,1994. BRANDÂO, Eliana ET al. O livro dos jogos e das brincadeiras: para todas as idades . Belo Horizonte: Leitura, 1997. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais : Geografia. Brasília: MEC, 1996. CARVALHO, Márcia Siqueira (Org.); CUNHA, Fábio César Alves da et al. Para quem ensina Geografia. Londrina: UEL,1998. CASTORINA, J. et al. Piaget-vygotsky. São Paulo; Ática, 1995.…

Fundamental de 1ª a 4ª série . São Paulo: Ática, 2008. Obs. – Obra que poderá ser aproveitada para a elaboração de atividades, projetos ou oficinas com temas de História e Geografia. 10ª semana: 02/04 Aplicação de Provas Bimestrais (NP1). 11ª semana: 09/04 BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental : caracterização da área de GEOGRAFIA, objetivos gerais e específicos (pág 71 a 83). Brasília: MEC/SEF, 1997. Disponível em:…

questões que envolvem o ensino da geografia no contexto atual em que vivemos. Certamente, há muito para refletir acerca dessa temática e sobre os possíveis caminhos para se pensar num ensino de geografia que dê conta de tantos desafios. Diante dos limites e possibilidades, acreditamos que somos capazes de “produzir uma educação de qualidade, e de tornar os sujeitos mais esclarecidos e emancipados.” A concretização desse ideal requer o compromisso político do educador, que se concretiza…