Rosita Edler Carvalho Sobre O Livro

escolar, principalmente na atualidade onde o movimento de inclusão de alunos portadores de necessidades especiais requer toda uma estrutura organizacional da escola e da sociedade em si. Em função disso muitos pesquisadores tem procurado refletir sobre as questões que envolvem a educação destes alunos, assim, este artigo objetiva compreender o movimento de inclusão direcionado ao aluno surdo. Obviamente enfrenta-se um desafio tornar a escola um espaço aberto e adequado ao ensino…

terão prova especial preparada, sejam quais forem os motivos alegados. 3.11 - Ao ser convocado para investidura na função pública, o candidato deverá se submeter a exame médico oficial ou credenciado pela Prefeitura, que terá decisão terminativa sobre a qualificação do candidato como deficiente ou não, e o grau de deficiência capacitante para o exercício da função. Será eliminado da lista de pessoa com deficiência o candidato cuja deficiência assinalada na Ficha de Inscrição não se…

Pinheiro, as coordenadoras Adriane Menezes e Marilene Marques, aos professores e aos meus familiares. 6 EPÍGRAFE Nós podemos mudar o mundo, não importa em que dimensão. Berenice Kikuchi 7 RESUMO Objetivou-se com este estudo, analisar e refletir sobre o alto índice de baixa escolaridade dos alunos portadores da Anemia Falciforme, revelando as complicações biopsicossociais causadas pela doença e as formas de amenizar os sofrimentos causados pela mesma, principalmente no ambiente…

foram publicados três outros importantes trabalhos sobre a educação de deficientes mentais: 'A Educação da Infância Anormal da Inteligência no Brasil', de autoria do Professor Clementino Quaglio, de São Paulo; 'Tratamento e Educação das Crianças Anormais da Inteligência' e 'A Educação da Infância Anormal e das Crianças Mentalmente Atrasadas na América Latina', obras de Basílio de Magalhães, do Rio de Janeiro. Na década de vinte, o importante livro do Professor Norberto de Souza Pinto, de…

objetivo de nossa pesquisa foi analisar como se processa a inclusão das crianças portadoras de necessidades especiais na rede regular de ensino; cultivando uma prática pedagógica inclusiva e para todos se assim for vivenciado. Buscar e refletir sobre as ações sobre uma educação inclusiva. Compreender as regras ou princípios que conduzem esses conceitos no papel da inclusão, que está além de aceitar as diferenças e sim estar possibilitando a essas crianças uma relação de…

funções desviantes das crianças com Dificuldades de Aprendizagem dependem de um fundamento teórico, coerente e orientador de investigação sistemático para integrar pedagogicamente os dados obtidos de uma forma mais significativa. Sem um consenso mínimo sobre a classificação das dificuldades de aprendizagem não se pode atingir uma identificação precoce, precisa e pedagogicamente eficiente, evitando, a princípio, problemas que tendem a complicar-se com a evolução escolar. Como educadores…

estado do Ceará, seja o professor de linguagens, o de exatas ou o de humanas. Como na área da administração a gestão é um assunto muito amplo, optamos por delimitar alguns tópicos relacionados a prática docente, não intentando esgotar todo o assunto sobre gestão; mas condensando os apontamentos mais interessantes, como a gestão de pessoas, gestão de conflitos, gestão de processos, gestão de novas tecnologias, dentre outras gestões que são apenas referenciadas no desenvolvimento do…

consolidado pela Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDBEN) e pela Declaração de Salamanca, um documento elaborado na Conferência Mundial, realizada em Salamanca na Espanha em 1994, que ampliou os conceitos de Necessidades Educacionais Especiais sobre uma educação para todos. A Declaração apresentou objetivos inovadores e oportunos de colocação da Educação Especial dentro das classes comuns. Surgindo dessa concepção a Educação Inclusiva, assegurando que, alunos com…

dias atuais, quando por determinação legal as escolas do ensino regular devem oferecer matrícula aos alunos com deficiência. Numa escola Municipal de Juazeiro, verificamos a interação desses alunos, o desafio enfrentado pelos docentes; refletimos sobre as concepções de educação inclusiva pela equipe e investigamos a contribuição da gestão e da formação continuada para o fazer pedagógico. Baseada nos princípios da transparência, ética e do respeito, essa escola tem como visão ser…

MUNICÍPIO DE SIDROLÂNDIA-MS Maria Aparecida Correia Paulo Cezar Ribeiro Brandão RESUMO O presente artigo é o resultado de uma pesquisa de cunho qualitativo sobre o processo de inclusão de pessoas com necessidades especiais em escolas de ensino regular no município de Sidrolândia-MS. A mesma foi desenvolvida entre algumas instituições de ensino deste município por meio de análise documental e…