Rosita Edler Carvalho Sobre O Livro

FACULDADE IGUAÇU ESAP – Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação Flávio da Silva Soares Leidinalva Loiola Marinéia Anália de Lima Roberto Marques Viana Visão dos Professores sobre a Prática Inclusiva Monografia apresentada à coordenação do Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação – ESAP / Faculdade Iguaçu, como parte dos requisitos para a obtenção do titulo de Especialista em Atendimentos às Necessidades Educacionais Especiais. Orientadora: Eliane Campos…

necessidades educacionais especiais vêm mobilizando a sociedade e toda comunidade escolar frente a este novo modelo de escola, onde todos os alunos devem estar incluídos nas salas de aulas, do ensino regular. Esse movimento faz com que a escola reflita sobre princípios desse novo paradigma, que vai desde a convivência com esses alunos em um mesmo espaço até uma mudança na organização de todo o trabalho pedagógico da escola. Em relação ao aluno deficiente mental, acreditamos que a…

40 4.2. COMO ENSINAR CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN? 40 CAPÍTULO V 42 5. ESTUDO DE CASO 42 5.1. COLETA DE DADOS 42 5.2. ANÁLISE DE DADOS 43 5.3. RESULTADOS DA ANÁLISE 43 CONSIDERAÇÕES FINAIS 45 BIBLIOGRAFIA 46 INTRODUÇÃO Falar sobre inclusão de Síndrome da Down hoje em dia é muito comum, é preciso que tenha mais do que meros discursos, é necessário antes de tudo uma mudança de pensamento da sociedade em relação a esse problema, as escolas precisam mudar sua postura…

|Carga Horária |120 | |Competências: | |Desenvolvimento da compreensão da dinâmica dos hospitais. Entendimento sobre a função da gerência hospitalar. Compreender o | |papel dos gestores nos hospitais. Conhecer e elaborar regimento interno de hospitais.. | |Habilidades:

intervir; qual é o papel dos educadores no processo de inclusão; e como a família pode colaborar para a efetivação desta. Para tanto, utiliza-se como metodologia a pesquisa bibliográfica de cunho qualitativo. Como referencial teórico, utilizou-se livros, periódicos eletrônicos e dissertações de mestrado, bem como o acervo digital contido em sites de universidades e bases de dados como SciELO e PePSIC. O tema se justifica pela legislação, que preconiza a inclusão de alunos com…

verificar como a EF evoluiu e como foi inserida na Educação Especial. O estudo foi bibliográfico, com delineamento exploratório. Buscou-se conhecer e pesquisar sobre a Educação Especial, sobre a EF Adaptada e conhecer a EF na Educação Especial. Utilizou-se no estudo autores previamente selecionados para este trabalho, de forma a refletir sobre os pressupostos teóricos dos mesmos, para então encontrar respostas às perguntas que motivaram o presente estudo. Após a conclusão das leituras,…

esta iniciativa, o MEC reafirmou o reconhecimento de que a Educação Infantil, destinada às crianças de zero a seis anos, é a primeira etapa da educação básica, indispensável à construção da cidadania. 0 Ministério traduz, assim, a consciência social sobre o significado da infância e o direito à educação da criança em seus primeiros anos de vida. Com o objetivo de viabilizar o processo de discussão da proposta e subsidiar a implementação da política, foi instituída a Comissão Nacional de…

de necessidade especial...................................................................17 2.3. O cotidiano de uma criança especial na sala de aula...................................................18 2.4. O olhar da família de alunos especiais sobre a inclusão de seus filhos.......................20 2.5. Escola como espaço de convivência para educação inclusiva.....................................21 Capítulo 3. A FAMÍLIA DIANTE DE UM FILHO…

conhecimentos e experiências compartilhadas. Aos colegas que souberam, como eu, pacientemente aguardar cada momento, cada aprendizado e cada experiência referente à educação dos surdos. SANTOS, Grasiele Lima dos. UM ESTUDO SOBRE INCLUSÃO: A Deficiência Auditiva no âmbito educacional do ensino regular. Ano 2014. 41 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Libras e Educação para Surdos – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas,…

Sinais). Nessa trajetória, participei de várias atividades significativas, na qual conheci pessoas com necessidades especiais e sobre o estresse vivido por professores que estão à frente à inclusão de alunos especiais em rede regular de ensino. Assim, tendo como tema a "Educação inclusiva” a pesquisa bibliográfica foi realizada através de busca na internet, revistas, livros e bibliotecas para a construção de um referencial teórico, acerca de conhecimentos, como princípio educativo,…