MUNDO AZUL, “A ESCOLA COMUM E INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO”.

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

RAKEL KENIA NUNES

MUNDO AZUL,
“A ESCOLA COMUM E INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO”.

Rubiataba
2012

RAKEL KENIA NUNES

MUNDO AZUL,
“A ESCOLA COMUM E INCLUSÃO DE ALUNOS COM AUTISMO”.

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia.

Orientador: Okçama Battini
Tutor Eletrônico: Karina Sosigan da Silva Tutor de Sala: Gilvania Lucia Terra de Oliveira Lima

Rubiataba
2012

A escola não pode tudo, mas pode mais. Pode acolher as diferenças. É possível fazer uma pedagogia que não tenha medo da estranheza, do diferente, do outro. A aprendizagem é destoante e heterogênea. Aprendemos coisas diferentes daquelas que nos ensinam, em tempos distintos, (...) mas a aprendizagem ocorre, sempre. Precisamos de uma pedagogia que seja uma nova forma de se relacionar com o conhecimento, com os alunos, com seus pais, com a comunidade, com os fracassos (com o fim deles), e que produza outros tipos humanos, menos dóceis e disciplinados.

(ABRAMOWICZ, 1997)

Dedico este trabalho, A Deus todo poderoso e Nossa Senhora Aparecida que nos concedeu forças e persistência que possibilitaram a concretude deste trabalho, ao meu esposo Vanderlei e aos meus filhos, Fellipe e Victor, que tanto amo.
Vocês são a Luz da minha vida.
AGRADECIMENTOS

Agradeço primeiramente a Deus por tudo. Por toda a coragem, luz, determinação e força na escolha da direção correta a tomar e por dar-me a oportunidade de conhecer tantas pessoas boas que tem cruzado o meu caminho ultimamente. Agradeço a Ele todas as vitórias e