Resumo Sobre Dewey

PEDAGOGIA 3º PERIODO NOTURNO DISCIPLINA: FUNDAMENTOS TEÓRICOS-METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL ORIENTADOR: MÁRCIA VALÉRIA MELO E SILVA RESUMO DO TEXTO: A EDUCAÇÃO INFANTIL NA HISTÓRIA A HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO LUIS 2010 MARIA APARECIDA DE KAREN BARROS SCHURY RESUMO DO TEXTO: A EDUCAÇÃO INFANTIL NA HISTÓRIA A HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL São Luis 2010 • Surge a…

Heidelberg na Alemanha onde obteve livre docência nesta mesma disciplina Universität Flensburg em 2006, fez pós-doutorado em sociologia na New School for social research, New York (1994/1995). Escreveu e organizou 22 livros, em português, inglês e alemão sobre sociologia política, teoria da modernização periférica e desigualdade no Brasil contemporâneo. Atualmente, é professor titular de sociologia na Universidade Federal de Juiz de Fora, Minas Gerais. Jessé Souza é organizador do…

RESUMO UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – FASE II DISCIPLINA – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO RESUMO DO LIVRO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Quando alguém ouve a palavra Filosofia costuma ficar em dúvida em relação ao seu significado. Então o que é filosofia? Tantas perguntas e interpretações diversas levam o leitor a querer pesquisar e saber cada vez mais sobre esse tema complexo. Pitágoras, já dizia não ser sábio apenas “amigo da sabedoria”, originando assim a palavra…

Resumo dos capítulos 8 ao 17 do livro: Democracia e Educação do autor John Dewey, tradução de Godofredo Rangel e Anísio Teixeira. No capitulo 8, é abordado o tema objetivos da educação. Nesse contexto o objetivo é tido como uma projeção do que se pretende com o meio para atingir um fim, assim sendo o objetivo antecipa a realização das atividades, os seus resultados. Fixamos um objetivo porque temos necessidades, porque não sei algo, mas vou procurar saber, sendo assim é para algo a ser…

COMPONENTES A LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. Váldina Gonçalves Da Costa Resumo: A pesquisa teve como objetivo investigar a necessidade de utilização do aspecto lúdico nos cursos de Licenciatura em Matemática, bem como as concepções dos professores formadores sobre ludicidade e como ela é utilizada em sala de aula. O referencial teórico buscou-se em Bruner, Dewey, D’Ambrosio U., D’Ambrosio B., Wassermann, dentre outros. Fundamentados nos pressupostos da…

cada época exige uma nova classificação. É dever de qualquer sistema, classificar o conhecimento de modo exato e completo, seja qual for o estágio de seu desenvolvimento. Dessa forma, cada época apresenta suas próprias teorias e idéias sobre um determinado conhecimento e estabelece a prioridade a ser dada a um interesse intelectual. O primeiro modelo a demonstrar essa classificação, criada por Aristóteles, dividiu os conhecimento entre teórico, pratico e produtivo. O…

qual você aprende por intermédio de pais,avos, religião, costumes da família em geral, por outro lado a formal e aquela na qual você aprende através de uma instituição de ensino, para o desenvolvimento de raciocínio de um aluno Ensinar a pensar sobre diferentes problemas, auxiliar no crescimento intelectual e na formação de cidadãos capazes de gerar transformações positivas na sociedade. Já a historia da educação, nos aprendemos o passado, para entender o presente, e melhorar o futuro. Uma

O DESAFIO ENFRENTADO POR ESTUDANTES DE LICENCIATURA NA CATALOGAÇÃO DO ACERVO DA BIBLIOTECA POPULAR RIACHO DO NAVIO Giovanna Costa de Vasconcelos Jade Santos Rosas Lucas Cassiel Santos Linhares Mayanne Júlia Tomaz Freitas Resumo Este resumo objetiva descrever as vivências estudantis em Extensão Popular, enquadrando-se na rodada de diálogos de número quatro. Serão destacadas as atividades referentes a catalogação do acervo da Biblioteca Popular Riacho do Navio, os…

Produção e de Lucro Alex Costa Gabriela Fogaça Propécio RESUMO O capitalismo gerou uma certa influência sobre estrutura da comunicação jornalística, modulando desde seu modo de produção até as liberdades necessárias para exercício da livre comunicação, principalmente a liberdade de imprensa,baseada na liberdade de expressão que apesar de não de uma liberdade exclusiva do jornalismo é quem mais alega utilizá-la. Esse trabalho propõe discussão sobre algumas transformações que o sistema…

DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO E O ESCOLANOVISMO DE FERNANDO DE AZEVEDO. O texto relata uma visão de Fernando de Azevedo sobre a escola nova partindo das pesquisas de Dermeval Saviani, vai abordar questões sobre direitos humanos e a questão educacional relacionada com a criança. Jose Carlos Souza Araujo, mostra um estudo voltado a contribuição de Fernando de Azevedo, sobre os direitos civis da criança, com especificidades do escolanovismo no Brasil. No final do século XIX os europeus e americanos