Resumo: Reflexões sobre dificuldades de aprendizagem na educação infantil e a postura do professor

Reflexões sobre dificuldades de aprendizagem na educação infantil e a postura do professor Guilherme Valentim Mendes Resumo O artigo aqui exposto objetiva realizar uma análise reflexiva sobre as dificuldades de aprendizagem, bem como as estratégias aplicadas pelo professor que auxiliam alunos com dificuldades de aprendizagem, assim como implicam em uma postura crítica e objetiva para a prática pedagógica. O procedimento utilizado para a realização deste trabalho foi análise bibliográfica a respeito do tema em questão. O autor destaca a importância de o professor estar atento às tendências observáveis apresentadas pelo aluno, bem como aos indicadores de dificuldades do mesmo, sublinhando que é possível conceber uma aprendizagem baseada nas relações de troca entre aluno e professor, e na interatividade entre aluno e ambiente como facilitador de aprendizagem. Neste artigo aponta-se que a abordagem construtivista é viável para a compreensão das dificuldades de aprendizagem, pois envolve a relação entre o desenvolvimento da criança e a aprendizagem do aluno. Realiza-se também algumas considerações sobre a aprendizagem e sua relação com a postura do professor, enfocando a importância deste professor estar preparado profissionalmente e emocionalmente para exercer sua função, além dele ser valorizado e apoiado dentro e fora da escola, respeitando-se sempre suas características pessoais e seu estilo de trabalho. Em seguida, apresenta-se algumas estratégias…

Psicologado Função Social da Escola na Contemporaneidade Escrito por Ritiélly Nunes Félix | Publicado em: 15 de Novembro de 2014 Categoria: Psicologia Escolar Resumo: Depois da instituição familiar, a escola está em segundo lugar quando se fala de inserção social, mas podemos também aderir a ideia de que a primeira instituição seja a linguagem que nos trás a subjetividade e justamente com a linguagem que lidamos todos os dias na escola, com ideias, com formação de conceitos, com…

Quadro 1:Resumo do grupo alvo 16 Quadro 2:Resumo da P1- aspectos que interferem no processo de aprendizagem da leitura nos alunos nesta escola 17 Quadro 3: Resumo da P2 meios de ensino suficiente para o ensino da língua portuguesa 18 Quadro 4: Resumo da P3-alternativas metodológicas para os professores das classes iniciais diante das dificuldades de aprendizagem da leitura 19 Quadro 5: Resumo da P4 -agregação psico-pedagógica por especialidade dos professores 20 Quadro 6: Resumo da…

RESUMO: Este artigo tem como objetivo abordar uma questão psicopedagógica no processo de ensino e aprendizagem, através da problemática de alguns tipos de fatores de ordem intra e extras escolares, algumas dificuldades de aprendizagem e consequentemente nos leva a refletir sobre o porquê de alguns alunos terem fracasso escolar. É do interesse da psicopedagogia compreender como ocorre o processo de aprendizagem e tratar possíveis dificuldades que ocorrem durante o processo de…

PSICOLOGIA UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO SOBRE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM MARTINS, Marlene Nunes FIGUEIREDO, Lília Márcia de Souza RESUMO: Este artigo tem como objetivo abordar uma questão psicopedagógica no processo de ensino e aprendizagem, através da problemática de alguns tipos de fatores de ordem intra e extras escolares, algumas dificuldades de aprendizagem e consequentemente nos leva a refletir sobre o porquê de alguns alunos terem fracasso escolar. É do…

Resumos das Comunicações Científicas A AVALIAÇÃO DINÂMICA DO POTENCIAL DE APRENDIZAGEM SEGUNDO A TEORIA DA MODIFICABILIDADE COGNITIVA ESTRUTURAL Áurea Maria Paes Leme Goulart * Resumo: Esse trabalho faz parte da tese de doutorado intitulada “O Professor na Mediação Cultural: as contribuições de Reuven Feuerstein junto a alunos com necessidades especiais”. O pesquisador em foco e seus colaboradores realizaram diferentes pesquisas na área da Psicologia do Desenvolvimento…

JOSÉ AMORIM DOS SANTOS RESUMO SOBRE A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Salvador 2014 JOSÉ AMORIM DOS SANTOS RESUMO SOBRE A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Salvador 2014 A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM José Amorim dos Santos¹ RESUMO Com as mudanças ocorridas no século XXI, várias descobertas surgiram com a tecnologia e a globalização. Na nossa…

......................................... 10. EXECUÇÃO E APRESENTAÇÃO DE UMA PESQUISA BIBLIOGRAFICA Exercícios de Auto-avaliação.............................................................................. 15 Resumo A Construção do Relatório Científico .................................................... 15 Bibliografia .......................................................................................................... 17…

Base de Dados: http://www.periodicos.capes.gov.br Descritor: o ensino da álgebra Resultado: 124 Processo de filtragem: leitura do título; em caso de relevância leitura do resumo; sendo adequada, leitura da introdução e conclusão. 1- A utilização de ferramentas tecnológicas e os processos de aprendizagem : um estudo na introdução à álgebra no 2º ciclo Cunha, Cláudia Isabel Ribeiro, 1978 - Oliveira, Hélia Margarida Aparício Pintão De, 1965 – 2010. RESUMO: A motivação…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XII – GUANAMBI-BA JAYNE GOMES RÊIS CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZADO Guanambi – Bahia 2012 JAYNE GOMES RÊIS CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZADO Trabalho acadêmico apresentado para a disciplina: PPP III, pelo curso de Pedagogia, da Universidade do Estado da Bahia Campos XII. Professor (a): Kátia Montalvão Guanambi – Bahia 2012 TÍTULO DO LIVRO: Dislexia manual de leitura corretiva | TIPO DE FICHA:…