A importância do brincar para o desenvolvimento da criança (0 a 6 anos)

novas formas de socialização, além de ampliar suas possibilidades de aprendizagem. O referencial teórico utilizado é o da abordagem histórico-cultural, por meio dos autores soviéticos, entre eles Vygotsky e Leontiev. Segundo Leontiev (1988), o brinquedo e o olhar que se tem sobre ele raramente mudam com o tempo. O autor afirma que para haver um desenvolvimento na criança por meio dele é preciso entender seu significado para a criança. Segundo Vygotsky (1988), por meio do brincar a criança satisfaz necessidades de que de outra forma não conseguiria: a necessidade de pertencer ao mundo adulto. Ela sente vontade de fazer o que o adulto faz, mas é muito pequena para isso, então ela leva para a brincadeira tudo o que vê na realidade e vivencia aquilo como algo real. Assim, para se ter um desenvolvimento significativo é preciso haver uma intervenção por parte do professor, conversar com a criança sobre aquilo que ela está fazendo para compreender quais seriam suas motivações, o que sentem e o que pensam no ato de brincar. Deste modo, pretendemos contribuir com outras pesquisas na área educacional que tem como objeto de estudo a importância do brincar para o desenvolvimento infantil e que contribuam para a introdução da atividade do brinquedo de forma mais efetiva nas práticas pedagógicas cotidianas da educação infantil. Palavras-chave: criança, desenvolvimento, brincar INTRODUÇÃO Ao se pensar em criança, temos a ideia de um ser humano diferente do adulto, tanto…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera-Uniderp Curso de Pedagogia Heloiza Marçon Hasmann dos Santos Jogos e Brincadeiras populares Pindamonhangaba 2010 Heloiza Marçon Hasmann dos Santos Jogos e Brincadeiras populares Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia, na Anhanguera-Uniderp, sob a orientação do(a) prof. Título (Esp). Luciana de Oliveira Ferreira.…

A Importância do Brincar no Desenvolvimento Infantil Lincon Manoel Severo Luna Santos Resumo: O presente artigo abordará as diversas brincadeiras no desenvolvimento infantil, tendo como fonte as observações realizadas com crianças de 4 e 5 e 8 a 11 anos de idade. As observações foram através de registros categorizados e cursivos. Abordaremos que as crianças nas respectivas brincadeiras passam por processos de socialização, obtém coordenação motora, alcançam um…

Silva Ribeiro5 Pâmela Righy Amaral6 RESUMO Brincar faz parte do cotidiano de todas as pessoas, sejam elas adultas ou crianças. Os adultos, comumente, não utilizam brinquedos para se divertir, ao contrário das crianças. O ato de brincar adulto está relacionado, em sua maioria, a jogos de baralhos. As crianças, objeto de estudo do presente trabalho, estão cercadas de brinquedos, sejam eles para se utilizarem individualmente ou em grupo. O brinquedo, mais do que proporcionar…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA LIGYA MAYARA SANTANA ROSÁRIO JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL – ANÁLISE METODOLÓGICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS DE PARIPIRANGA Artigo apresentado no curso de Educação Física da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para obtenção da nota da Produção Única no 8º período, sob orientação da professora Daniela Raguer.…

minha competência e que me ajudaram a chegar nesta conquista. Agradeço a todos pela minha vitória. "Soubéssemos nós adultos preservar o brilho e o frescor da brincadeira infantil, teríamos uma humanidade plena de amor e fratemidade. Restanos, então, aprender com as crianças". (Monique Deheinzelin) 1 lArtigo de Rosalina Gomes Ferreira - Universidade Católica de Brasília. RESUMO o presente 1rabaIho visa discutir a importância do brincar na Educação Infantil. O…

construção deste trabalho. A todos os meus colegas de trabalho, CAPS de Marechal Deodoro e APAE Maceió, em especial, às minhas Coordenadoras Drª Sandra Soutinho e Janaína Alencar por me incentivarem a crescer profissionalmente. Enfim quero agradecer com muito carinho a todos que fizeram e fazem parte da minha vida. DEUS OS ABENÇOE!!!! RESUMO Este artigo trata de uma reflexão que tem como objetivo verificar a importância do brincar no cotidiano escolar da criança com…

Synergismus scyentifica UTFPR, Pato Branco, 03 (2-3) . 2008 O LÚDICO E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Marlene da Aparecida Castilho1;Loraci Hofmann Tonus2 1 - Professora de Artes e Língua Portuguesa em Cantagalo – PR. Especialista em Língua Portuguesa e Comunicação pela Universidade do Contestado. Aluna do Curso de Especialização em PROEJA, pela UTFPR de Pato Branco-PR. email: mcdcastilho@gmail.com ; 2 - Graduação em Letras-Inglês. Mestre em educação, pela UNESP de…

RESUMO E PALAVRAS-CHAVE Recordações de infância sempre vêm acompanhadas de lembranças de quintal, palavras que algumas crianças de hoje em dia talvez não conheçam. A introdução da criança ao mundo tecnológico, porém, acontece de forma cada vez mais precoce. Segundo a psicóloga clínica Maria Lucia Paiva, existe sim uma gama de jogos e sites muito educativos, que mexem com o raciocínio rápido dos pequenos. Mas na infância é muito importante que a criança tenha a oportunidade de…

Grau de Bacharel em Enfermagem. Orientadora: PROF.ª KATIUSCIA GALAVOTTI MACETE ITAMARAJU/BA 2010 2 TATIANA GUIMARÃES LOPES SIQUEIRA O PAPEL DO LÚDICO NA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM À CRIANÇA NAS ESF’S DO MUNICÍPIO DE EUNÁPOLIS/BA Monografia apresentada à Banca Examinadora da Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas – FACISA, como exigência para obtenção do Grau de Bacharel em Enfermagem. Banca Examinadora: _____________________________________________________…