Resumo Jogo Brinquedo E Brincadeira Cap 3

DISCIPLINA DE TÓPICOS ESPECIAIS PARA A INCLUSÃO EDUCACIONAL DOCENTES RESPONSÁVEIS: LUCIANA MARIA CAETANO TÂNIA DOS SANTOS ALVAREZ DA SILVA 2014 2a Atividade Avaliativa (Trabalho escrito): 1-De acordo com o capítulo 3 do livro, em 2011 a Presidente Dilma Rousseff assinou o Decreto presidencial nº 7611/11 que define o público alvo da educação especial. Quais seriam, de acordo com o referido Decreto, os estudantes a quem se destinaria os serviços…

Osvaldo. O recreio dirigido nas séries iniciais. 2011. 49 f. Trabalho de Conclusão de curso (Pós-Graduação Educação Infantil e Séries iniciais) - Instituto de Estudos Avançados e Pós Graduação - ESAP/ Faculdade Iguaçu. Ponta Porã - MS, 2011. RESUMO A presente pesquisa teve como objetivo investigar as contribuições das atividades lúdicas realizadas durante o recreio dirigido na socialização nas séries iniciais, procurando relatar algumas vivências em relação à importância do…

Cavalheiro 1 Emilio Takase2 Resumo Para explorar o mundo, as crianças utilizam seu próprio corpo por meio dos cinco principais sentidos: a visão, a audição, o tato, o olfato e o paladar. Entretanto, os nossos sentidos não nascem totalmente maduros, sua maturação acontece gradualmente, e os estímulos que as crianças recebem para utilizá-los auxiliam nesse processo. O projeto “Cognoteca” propôs-se a estimular os sentidos através de brinquedos, brincadeiras, jogos e atividades…

CAIXINHA DA MATEMÁTICA: DESENVOLVENDO O RACIOCINIO LOGICO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PATRICIA ARAUJO NUNES DOS SANTOS – FACHO patriciasanto23@hotmail.com G06 - Concepções, práticas, didática e metodologia do ensino em horário integral; Resumo O trabalho refere-se a uma pratica pedagógica desenvolvida com crianças da educação infantil. Essa base escolar alicerça as habilidades e competências das crianças das series iniciais. A educação infantil vem se constituindo historicamente tendo por

tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem.” Carlos Drummond de Andrade RESUMO As interações sociais são muito importantes na vida de qualquer criança, mas, infelizmente, estão sendo cada vez mais abandonadas. As crianças da sociedade atual estão cada vez mais individualistas e não estão tendo convívio social.…

história do lúdico na educação The history of playful in education Alexandre Sant’Anna Universidade Cruzeiro do Sul – SP santannalex@ig.com.br Paulo Roberto do Nascimento Universidade Cruzeiro do Sul – SP paulo.nascimento@cruzeirodosul.br Resumo Este artigo tem como objetivo contribuir para o enriquecimento profissional dos professores que ensinam matemática na perspectiva de um conhecimento mais aprofundado sobre a história do uso do lúdico no processo de ensino e…

ESPACIAL DE EDUC AÇÃO INF ANTIL EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Aparecida Trevisan Zamberlan1 UEL - Universidade Estadual de Londrina Simone I. Stroka Basani2 UEL - Universidade Estadual de Londrina Marizete Araldi3 UEL - Universidade Estadual de Londrina RESUMO: A organização de creches e pré-escolas não deriva de uma única concepção de atendimento à criança. Nelas, encontramos alguns espaços planejados, com salas amplas, ventiladas e iluminadas, com mobiliário e equipamentos de tamanho…

DE CADA DIA 1. TIJOLO DA ORAÇÃO – NEEMIAS ORA PELO SEU POVO TEXTO: Neemias Cap 1 e 2:1-10 TEXTO: Neemias 2:11-20 TEXTO: Neemias Cap 3 TEXTO: Neemias Cap 4, 5, 6:1-14 VERSÍCULO: Tiago 5.16b..............................13 VERSÍCULO: Gálatas 6.2...........................24 VERSÍCULO: Colossenses 3.23..................33 VERSÍCULO: Salmo 56:11.........................43 2. TIJOLO DA ATITUDE – NEEMIAS CHEGA EM JERUSALÉM 3. TIJOLO DA AÇÃO – COMEÇA A RECONSTRUÇÃO DOS MUROS 4. TIJOLO DA…

Ciências de Enfermagem “ACOLHER BRINCANDO” A BRINCADEIRA TERAPÊUTICA NO ACOLHIMENTO DE ENFERMAGEM À CRIANÇA HOSPITALIZADA Patrícia Pombo Sousa Tavares Dissertação de Mestrado em Ciências de Enfermagem Patrícia Pombo Sousa Tavares 2008 I Acolher Brincando Patrícia Pombo Sousa Tavares II Acolher Brincando Universidade do Porto Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar Mestrado em Ciências de Enfermagem “ACOLHER BRINCANDO” A BRINCADEIRA TERAPÊUTICA NO…

ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO MORAL DAS CRIANÇAS Antonia Emanuela Oliveira de Lima1 ceará. manuufc@hotmail.com Aluna do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Universidade Federal do RESUMO O presente trabalho estabeleceu como objetivo geral a análise da organização dos espaços na Educação Infantil e sua contribuição para o desenvolvimento da autonomia moral. Especificamente descreveu os espaços de uma classe da…